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文檔簡介
1、中國人失掉自信力了嗎時代背景1931年 “九一八”事變后,東北淪陷。三周年之后,國民黨的官僚政客和資產(chǎn)階級的走狗文人以及所謂社會“名人”,散布“中國人失掉了自信力” 的失敗主義論調(diào)。同年9月25日魯迅寫作本文。義正辭嚴地批駁了當時對抗戰(zhàn)前途悲觀亡國的論調(diào),駁斥了上述那些人誣蔑中國革命人民失掉了自信力的無恥讕言,表達了對中國革命前途的信心。魯 迅1881/9/25-1936/10/19文學(xué)家、思想家、革命家周 字樹 豫人 才橫 俯眉 首冷 甘 對 為 千 孺夫 子指 牛復(fù)習(xí)回顧中國人失掉自信力了兩年前 總自夸“地大物博”不久不再自夸只希望“國聯(lián)” 現(xiàn)在求神拜佛懷古傷今敵論點:敵論據(jù): 課文作者擺
2、出的敵方論據(jù)和論點是什么?這些批駁證明失掉的不是“自信力”而是“他信力”,發(fā)展著“自欺力”。說明敵方的論據(jù)不能證明其論點。自夸“地大物博”是信“地”信“物”并非“自信”。希望國聯(lián)是“他信”不是“自信”。求神拜佛是“自欺”。2.作者為什么認為這個論點是錯誤的? 3.作者正面提出了什么觀點?舉出哪些論據(jù)來加以論證的?采用怎樣的論證方法?論點:“有并不失掉自信力的中國人在”論據(jù):從古至今都有滿懷自信的“中國的脊梁”針鋒相對地提出自己的觀點并列舉事實證明,從而徹底駁倒對方。經(jīng)過論證,關(guān)于“自信力”作者得出了怎樣的結(jié)論? 自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。 事 實曾有“他信力”
3、論據(jù):敵方論據(jù)論點論點:中國人失掉自信力了 直接反駁發(fā)展著“自欺力”間接反駁埋頭苦干的人拼命硬干的人為民請命的人舍身求法的人自信早就失掉了有并不失掉自信力的中國人在1.自夸“地大物博”2.只希望國聯(lián)3.一味求神拜佛結(jié) 論失掉自信力了嗎中國人 在生活中,常常聽到一些不正確的說法,需要我們寫文章批駁,幫助澄清思想,端正認識。 駁論是跟立論緊密聯(lián)系著的,因為反駁對方的錯誤論點,往往要針鋒相對地提出自己的正確論點,以便徹底駁倒錯誤論點。 以反駁為主的議論文通常叫做駁論文。 學(xué)習(xí)駁論文,首先要看作者怎樣抓住批駁的“突破口”,要學(xué)會識別謬論,能夠看出它錯在哪里,為什么會錯。還要學(xué)習(xí)反駁謬論,是直接駁論點,
4、還是通過駁論據(jù)、論證來駁倒論點。此外,還要注意駁論文語言的特點,體會設(shè)問、反問等修辭手法對于加強駁論效果的作用。思考題 作者是怎樣抓住批駁的“突破口”來駁斥謬誤的論點的?課文各部分是如何逐層推進的?段號在議論過程所起的作用所揭示的要旨揭示對方論點及其論據(jù)暗示對方的論證以偏概全駁斥對方的論證,分析對方的論據(jù)以偏概全,不能證明對方的論點指出悲觀論者早就失掉自信力,只有”他信力”,現(xiàn)在則是在發(fā)展著”自欺力”擺出另一面的論據(jù),證明正確的論點,見解反駁對方的論點指出我們有并不失掉自信力的中國人在,說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那是誣蔑作出結(jié)論指出要論中國人自信力的有無,要看看他
5、的筋骨和脊梁,要自己去看地底下女孩一定比男孩差嗎男孩一定比女孩強辯 論研讀賞析思考敵論論點與論據(jù)中論述對象有什么變化?說說敵論證過程中的錯誤在哪兒?偷換概念 以偏概全敵論點中 “中國人”指全體中國人,范圍大敵論據(jù)中 所述“我們”僅是國民黨反動派等一小部分中國人,范圍小 研讀賞析 “我們有并不失掉自信力的中國人在”,請你根據(jù)自己的了解為第7段中“的人”注解舉例。指默默無聞、努力工作的廣大勞動人民。如畢升、祖沖之、李時珍、詹天佑等人指那些不怕犧牲、不計得失、忠于祖國的人。如岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐等人指同情人民,為人民鳴不平、伸張正義的人。如屈原、關(guān)漢卿、海瑞等人指歷盡艱辛、英勇獻身、追求真理的人。如商鞅、譚嗣同、玄奘、法顯等人“埋頭苦干的人”“拼命硬干的人”“為民請命的人”“舍身求法的人”要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨
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