2022屑語(yǔ)文專題四句子第二講造句仿寫(xiě)句子關(guān)聯(lián)句擴(kuò)句縮句練本習(xí)題課件

1、專題四 句 子第二講 造句、仿寫(xiě)句子、關(guān)聯(lián)句、擴(kuò)句、縮句一、按要求完成句子練習(xí)。1.用“翹首”的不同意思造句。（1）抬起頭來(lái)（望）：（2）形容盼望之切： 成千上萬(wàn)的游客擁擠在這塊勝地，翹首觀望著巨大的電子顯示屏。 這套書(shū)是我翹首期盼了許久的。2.我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。（1）這句話用 句式闡述了（2）用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子：排比 人與人之間要團(tuán)結(jié)互助 示例：眼前這一切多么的美好，人們從四面八方聚集在一起，互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，互相祝福。二、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下面兩句話合并成一句話。1.這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了。 我把這本書(shū)一連看了三遍。因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得

2、太精彩了，所以我把這本書(shū)一連看了三遍。2.女店主臉上帶著甜甜的微笑。 微笑掩不住她極度的疲勞。雖然女店主臉上帶著甜甜的微笑，但是微笑掩不住她極度的疲勞。三、在下面的橫線上填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子變通順，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 一個(gè)人， 有多聰明、多能干，背景條件有多好， 不懂得如何去做人、做事， 他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門(mén)藝術(shù)， 是一門(mén)學(xué)問(wèn)。 A.盡管 如果 那么 更 B.不管 即使 那么 也 C.不管 如果 那么 更 D.盡管 既然 那么 也C四、擴(kuò)寫(xiě)下面的句子，不少于兩處。1.天上，星星在閃爍。 2.音樂(lè)吸引著觀眾。示例：天上，亮晶晶的星星在不停地閃爍。示例：優(yōu)美的音樂(lè)吸引著場(chǎng)內(nèi)成

3、千上萬(wàn)的觀眾。五、縮寫(xiě)句子。1.停在玻璃上的蝴蝶對(duì)朝陽(yáng)扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。2.我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。蝴蝶扇動(dòng)翅膀。喉嚨被堵住了。六、根據(jù)上下文的語(yǔ)意和句式特點(diǎn)仿寫(xiě)句子。 童年是一串腳印，腳印里有我們成長(zhǎng)的足跡；童年是一本書(shū)， ；童年是 ， 書(shū)里有我們美好的回憶一首歌歌里有我們純真的笑容。一、（四川省成都市）體會(huì)詞語(yǔ)不同的感情色彩，再造句。1.驕傲（表示褒義）2.驕傲（表示貶義）示例：我為祖國(guó)的富強(qiáng)而驕傲。示例：成績(jī)好也不能驕傲呀！二、（福建省福州市）把下列詞語(yǔ)填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 接到最后一棒，已經(jīng)落后了別人大半圈，基本沒(méi)有拿到接力賽冠軍的可能了。 ，趙小青并不氣

4、餒。 在她心中始終有個(gè)信念，那就是只要還有萬(wàn)分之一的可能，就決不放棄。A.所以 但是B.但是 因?yàn)镃.因?yàn)?所以D.雖然 但是B三、（河北省唐山市）按要求完成句子練習(xí)。1.在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，使句子更加生動(dòng)具體。（1）一只大猩猩用它 的眼睛透過(guò) 的灌木叢 地看著我。（2） 柳條 拂動(dòng)著 湖面。（3） 警察叔叔 抓住了 犯罪嫌疑人。黑亮高低錯(cuò)落偷偷長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕地平靜的勇敢的迅速狡猾的2.按照所給句子的意思和表達(dá)風(fēng)格將句子補(bǔ)充完整。(1)如果你認(rèn)為自己定的所有目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，(2)積極的人在每一次憂患中都看到機(jī)會(huì)，那么說(shuō)明你定的目標(biāo)還不夠遠(yuǎn)大消極的人在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都看到憂患。3.槐樹(shù)的年輪刻錄著我

5、們充滿墨香的書(shū)聲、快樂(lè)童真的歌聲、盡情嬉鬧的笑聲。（縮句）年輪刻錄著書(shū)聲、歌聲、笑聲。四、（浙江省臺(tái)州市）填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，（ ）要學(xué)，（ ）要問(wèn)，學(xué)和問(wèn)是相輔相成的。（ ）在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，（ ）能求得真知。（ ）我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，（ ）好比插了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時(shí)，我們將真正成為學(xué)習(xí)的主人。既又只有才如果就五、（貴州省銅仁市）下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（ ）A.不管你答應(yīng)了這件事，你都要負(fù)責(zé)到底，努力做好。B.凡卡常想：與其在城里受罪，不如回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈莾喝?。C.即使我們的生活條件很好，也不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。D.魯迅先生既是偉大的文學(xué)家，也是偉大的革命家、思想家。A六、（重慶市）按要求寫(xiě)句子。1.五光十色的煙火在夜空中構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。（縮句）煙