提高學(xué)生英語完形填空解題技能之探

1、提高學(xué)生英語完形填空解題技能之探 曹林玉 全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)在“教學(xué)建議”中認(rèn)為,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生的英語學(xué)習(xí)過程則主要體現(xiàn)在對英語學(xué)習(xí)的聽、說、讀、寫等諸多方面。英語完形填空(Cloze Test)則是對上述語言功能的一種有效考查方式,也是一直被保留的傳統(tǒng)必考項(xiàng)目。筆者在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，注重學(xué)生英語完形填空解題技能的培養(yǎng)，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的英語語言綜合運(yùn)用技能，提高學(xué)習(xí)的有效性，還能夠幫助學(xué)生在自助閱讀和主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成良好的閱讀解題習(xí)慣，促進(jìn)他們英語思維和語言感知的有效性生成。通讀全文，感知文章整體大意英語完形填空的最大特點(diǎn)是要

2、求學(xué)生從文章的整體意思出發(fā)，在空缺處能夠進(jìn)行填空。這樣的考試思維模式，就是要求學(xué)生，一方面，能夠讀懂文章，在了解文章大意和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上能夠進(jìn)行填空；另一方面，通過對文章的整體閱讀和理解感悟來準(zhǔn)確的把握文章有效信息，提高理解的準(zhǔn)確率。正是在這樣的教學(xué)要求下，筆者以為，注重完形填空的文章閱讀，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)思維和語言感知能力，對提高完形填空的準(zhǔn)確性有著促進(jìn)意義。通讀全文，感知文章整體大意，主要體現(xiàn)在：1.采用略讀的方式，讓學(xué)生在簡短的時(shí)間內(nèi)能夠抓住文章的有效信息，便于進(jìn)一步理解感知；2.運(yùn)用精讀的方式，注意對文章整體結(jié)構(gòu)的把握和思維的條理性，提高對文體的準(zhǔn)確把握度；3.注重文章的細(xì)節(jié)

3、之處，尤其是表示作者寫作觀點(diǎn)的詞句，對理解文章內(nèi)容具有指導(dǎo)作用；4.讀好文章的開頭和結(jié)尾，準(zhǔn)確體現(xiàn)文章的整體性，便于理清文章的發(fā)展思維脈絡(luò)。例如，在牛津初中英語（Fun with English）的“Reading”教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的整體閱讀理解能力，特進(jìn)行了如下的教學(xué)方法安排：1.要求學(xué)生在自助閱讀和主動(dòng)探究的基礎(chǔ)上能夠知道：Whats the main mean of the article ?2.要求學(xué)生在閱讀的過程中能夠運(yùn)用英語表述文章的大概內(nèi)容，并闡述自己的閱讀理解思路和要值得注意的地方；3.教師布置一定的閱讀思考任務(wù)，主要體現(xiàn)在：Whar is there in the art

4、icle?What is reason in the article?How to do it better?4.要求學(xué)生根據(jù)自身的閱讀掌握情況能夠進(jìn)行嚴(yán)密的表述。這樣的教學(xué)方法，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的整體閱讀感知能力，還能夠提高解題的準(zhǔn)確性。注意細(xì)節(jié)，提高填空解題準(zhǔn)確率完形填空在文章的細(xì)節(jié)之處安排填空的。這就要求學(xué)生在理解感悟文章大意的基礎(chǔ)上關(guān)注文章細(xì)節(jié)，以此來深入地理解文章內(nèi)涵。注重細(xì)節(jié)的教學(xué)，一方面，能夠讓學(xué)生在細(xì)節(jié)之處明白命題者的命題思維和依據(jù)，便于進(jìn)行閱讀理解；另一方面，能夠抓住文章的核心內(nèi)容，進(jìn)行有效的閱讀和理解生成。在完形填空的過程中，注意細(xì)節(jié)，提高解題準(zhǔn)確率，以下幾方面不可忽視：1

5、.注意文章的題材，通過深入閱讀，理解文章的核心詞句，來解釋文章所表現(xiàn)的主題思想，讓學(xué)生有一個(gè)明確的解題思維方向；2.猜測文章的生詞，以此來接近文章的主題思想，培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀上下文和構(gòu)詞的方式來猜測其中內(nèi)涵；3.注意一些表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主張等詞匯，讓學(xué)生在閱讀的過程中能夠有效地把握，以提高解題的準(zhǔn)確性；4.運(yùn)用正確的閱讀思維，進(jìn)行跳躍式閱讀理解，在閱讀填空受阻的情況下，可采用跳躍式的方式完成下一步，并通過前后對比來進(jìn)行試填理解，再進(jìn)行比較填空。例如，在一篇完形填空中有這樣一句話：“Nearly everybody enjoys chicken,and the most famous na

6、me in chicken is Kentucky Fride Chicken.Mr Sanders,the man who started this 1 was always very rich.”我們根據(jù)下文的文章內(nèi)容能夠了解到該文是介紹“肯德基”發(fā)展歷程的文章，所以能夠知道在1處應(yīng)該填“business”一詞。這些細(xì)節(jié)性閱讀，不僅是理解文章的關(guān)鍵，更是考查學(xué)生語言綜合實(shí)踐能力所不可缺少的。檢查填空，忠實(shí)原文發(fā)展意圖填空是完形填空的最終步驟，但更需要回頭進(jìn)行檢查，以此來檢查是否有忽略遺漏之處。這樣檢查的根本目的在于，看文章的思想內(nèi)容是否忠實(shí)于原文，與作者的寫作思維和命題者的命題初衷是否具有一致性。對此，筆者以為，檢查填空主要體現(xiàn)在：1.檢查所填的詞語是否與文章的內(nèi)涵發(fā)展相一致；2.檢查所填的詞語是否與符合語感和表達(dá)規(guī)范；3.關(guān)注作者的寫作意圖，注重一些情感方面的用詞，使之不違背愿意。綜上所述，提高學(xué)生英語完形填空