5畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))學(xué)生工作日志(工作管理規(guī)定排版打印規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)綜述寫作要求文獻(xiàn)翻譯要求工作日志)

1、 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))學(xué)生工作日志學(xué)位申請(qǐng)人姓名: 學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)號(hào): 年 級(jí): 所 在 系 名 稱: 專 業(yè) 名 稱: 指導(dǎo)教師姓名: 指導(dǎo)教師職稱: 湖北第二師范學(xué)院教務(wù)處制說(shuō) 明本日志為學(xué)生做畢業(yè)論文設(shè)計(jì)專用。每周每位學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)必須交指導(dǎo)老師評(píng)閱一次要有評(píng)閱記載，以此作為平時(shí)成績(jī)的依據(jù)。本日志在學(xué)生完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)后，由各系統(tǒng)已保存。本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作管理規(guī)定畢業(yè)論文設(shè)計(jì)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)。為了加強(qiáng)管理，提高我校本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。一、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的根本要求1、培養(yǎng)學(xué)生綜

2、合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。3、通過(guò)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外文閱讀能力和計(jì)算機(jī)使用能力，以及社會(huì)調(diào)查、文獻(xiàn)資料查閱能力和口頭、文字表達(dá)能力等根本技能。4、通過(guò)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，使學(xué)生受到一次完整的科學(xué)研究根本過(guò)程訓(xùn)練。二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作時(shí)間安排畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作包括選題、開(kāi)題、資料準(zhǔn)備或?qū)嶒?yàn)、論文撰寫、論文辯論等程序。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)應(yīng)在第七學(xué)期第四周前完成學(xué)生選題工作。各系應(yīng)根據(jù)具體情況，在第八學(xué)期集中安排畢業(yè)論文的

3、撰寫時(shí)間，不得少于六周。各系須在第八學(xué)期的5月底前完成全部畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作。三、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的選題與開(kāi)題1、 畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的選題，應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及根本業(yè)務(wù)要求，能到達(dá)綜合訓(xùn)練的目的。2、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目應(yīng)盡可能與本學(xué)科開(kāi)展的前沿和社會(huì)實(shí)際相結(jié)合。3、各系應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求建立畢業(yè)論文設(shè)計(jì)選題庫(kù)，并于第七學(xué)期第三周前向?qū)W生提供畢業(yè)論文設(shè)計(jì)參考選題。選題庫(kù)由各系統(tǒng)一組織，由各專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人或教研室主任主持?jǐn)M定，并應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求每年作一定比例更新。參考選題應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)性和社會(huì)應(yīng)用價(jià)值，最好能與本教研室的學(xué)術(shù)研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)生可以從系提供的選題庫(kù)中選擇畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目，也可以自行選題。提倡學(xué)

4、生結(jié)合課程論文、學(xué)年論文、大學(xué)生科研立項(xiàng)及指導(dǎo)教師的科研工程進(jìn)行選題。4、學(xué)生選定畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目后應(yīng)進(jìn)行論證，撰寫開(kāi)題報(bào)告，交指導(dǎo)教師指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師開(kāi)題指導(dǎo)的意見(jiàn)對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行修改，并認(rèn)真填寫?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告?，學(xué)生在具體進(jìn)行畢業(yè)論文設(shè)計(jì)寫作時(shí)必須執(zhí)行經(jīng)審定的?開(kāi)題報(bào)告?，其內(nèi)容不得作實(shí)質(zhì)性改變。四、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的組織管理及職責(zé)分工全院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作在主管院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行分級(jí)管理，層層負(fù)責(zé)。教務(wù)處主要工作職責(zé)：1、貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門對(duì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)文件和批示精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究、制定有關(guān)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的管理文件, 明確學(xué)校畢業(yè)論文

5、設(shè)計(jì)工作的整體目標(biāo)；2、統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)全院畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作；3、負(fù)責(zé)對(duì)各系畢業(yè)論文設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查，組織畢業(yè)論文設(shè)計(jì)評(píng)估工作；4、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作結(jié)束后，抽樣分析畢業(yè)論文設(shè)計(jì)質(zhì)量，做好工作總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流，組織評(píng)選“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，并編輯出版?湖北第二師范學(xué)院優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文設(shè)計(jì)集?；5、組織并負(fù)責(zé)推薦省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選。系主要工作職責(zé)：1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，制定本系學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)具體要求、工作方案及管理細(xì)那么等；2、組織審查全系畢業(yè)論文設(shè)計(jì)選題，向各教研室布置畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作任務(wù)；3、定期檢查各教研室畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)處理本系畢業(yè)

6、論文設(shè)計(jì)工作中有關(guān)問(wèn)題；4、組織、布置畢業(yè)論文設(shè)計(jì)審查、辯論及成績(jī)復(fù)查等；5、評(píng)選本系優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、并向?qū)W校推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))；6、做好本系畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作總結(jié)，材料歸檔工作。教研室的主要工作職責(zé)：1、安排指導(dǎo)教師；2、做好畢業(yè)論文設(shè)計(jì)期間工作檢查，催促指導(dǎo)教師認(rèn)真履行畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)職責(zé)，及時(shí)研究和處理出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題；3、具體組織畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題、辯論和成績(jī)?cè)u(píng)定工作；4、認(rèn)真做好教研室畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作總結(jié)。指導(dǎo)教師主要工作職責(zé)：1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的方法；2、指導(dǎo)學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料；指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)；3、指導(dǎo)并審核學(xué)生的論文開(kāi)題報(bào)告；4、定期檢查學(xué)生的論文進(jìn)度，認(rèn)真批閱

7、?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作日志?；5、審閱學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，按要求填寫?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄表?，提出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)審意見(jiàn)，并指導(dǎo)學(xué)生參加論文辯論；6、參照?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?見(jiàn)附件3評(píng)定學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)，填寫?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表?中指導(dǎo)教師評(píng)審意見(jiàn)。五、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師1、本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師應(yīng)由具備講師或講師以上職稱的教師擔(dān)任。2、指導(dǎo)教師應(yīng)由教研室安排，系教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)審定。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。確因特殊情況需更換者，須經(jīng)系主任批準(zhǔn)，并由各系委派相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)。3、每位指導(dǎo)教師

8、指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不能超過(guò)6人。4、指導(dǎo)教師既要指導(dǎo)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，又要指導(dǎo)學(xué)風(fēng)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、求是創(chuàng)新的科學(xué)精神和良好的學(xué)術(shù)品德。5、指導(dǎo)教師應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力方面，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。六、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的要求1、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，按方案認(rèn)真收集資料，采集數(shù)據(jù)，開(kāi)展有關(guān)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查報(bào)告，在實(shí)踐中努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、認(rèn)真填寫?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作日志?，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。3、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)期間，無(wú)故缺席按曠課處理；缺席時(shí)間超過(guò)四分之一以上者，不準(zhǔn)參加辯論，其成績(jī)按不及格

9、處理。4、未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)或不按時(shí)參加辯論者，其成績(jī)按不及格處理。5、獨(dú)立按時(shí)完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不得剽竊他人成果。七、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)寫作的標(biāo)準(zhǔn)要求 1、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)正式文本包括以下內(nèi)容：1封面；2論文原創(chuàng)性說(shuō)明；3文獻(xiàn)綜述外語(yǔ)系還須有3000字左右的文獻(xiàn)翻譯)；4中、英文摘要和關(guān)鍵詞；5目錄；6正文；7注釋或?qū)嶒?yàn)設(shè)備說(shuō)明；8主要參考文獻(xiàn)。2、格式要求：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的寫作與排版打印必須嚴(yán)格參照?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)寫作與排版打印標(biāo)準(zhǔn)?(見(jiàn)附件1) ，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)正式文本必須用計(jì)算機(jī)打印。3、文字要求：語(yǔ)言流暢，圖表清晰，技術(shù)性錯(cuò)誤不能超過(guò)千分之一。4、圖紙

10、要求：圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)，文字注釋必須使用工程書寫。鼓勵(lì)學(xué)生用計(jì)算機(jī)繪圖。5、曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意等不準(zhǔn)徒手作圖，須按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求采用計(jì)算機(jī)或用手工繪制。6、份量要求：一般文科不少于8000字符，理工科不少于5000字符。音、體、美等專業(yè)可酌減，具體由相應(yīng)各系自行確定，報(bào)教務(wù)處審核。八、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的評(píng)審、辯論與成績(jī)?cè)u(píng)定一評(píng)審 畢業(yè)論文設(shè)計(jì)完成后，首先由指導(dǎo)教師結(jié)合開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，寫出書面評(píng)審意見(jiàn)并填寫?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表?。指導(dǎo)教師的評(píng)審意見(jiàn)主要包括如下內(nèi)容：1、評(píng)定畢業(yè)論文

11、設(shè)計(jì)的成績(jī)。2、對(duì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)，主要涉及以下方面：1畢業(yè)論文設(shè)計(jì)選題的意義及寫作難度；2畢業(yè)論文設(shè)計(jì)內(nèi)容的質(zhì)量評(píng)價(jià)；3畢業(yè)論文設(shè)計(jì)形式的標(biāo)準(zhǔn)性評(píng)價(jià)；3畢業(yè)論文設(shè)計(jì)存在的主要問(wèn)題。二辯論1、組織機(jī)構(gòu)各系成立畢業(yè)論文設(shè)計(jì)辯論委員會(huì)，負(fù)責(zé)論文辯論工作。系教研室可根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少成立一個(gè)或多個(gè)辯論資格審查小組和論文辯論小組。論文辯論小組要求由中級(jí)以上職稱的教師構(gòu)成，人數(shù)不少于5人。2、資格審查凡畢業(yè)論文設(shè)計(jì)須按方案完成，并經(jīng)系教研室資格審查小組審查通過(guò)，且無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為者，方可獲得辯論資格。3、辯論過(guò)程畢業(yè)論文設(shè)計(jì)資格審查通過(guò)后，由辯論小組主持辯論并以公開(kāi)方式進(jìn)行。1學(xué)生陳述。首先由學(xué)生陳

12、述畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的撰寫情況，主要包括選題根據(jù)和研究意義；畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的根本思路、主要內(nèi)容；論文設(shè)計(jì)的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)及缺乏；研究資料或?qū)嶒?yàn)情況等。陳述時(shí)間15分鐘左右。2提問(wèn)及答復(fù)。辯論小組老師提問(wèn)應(yīng)不少于3個(gè)問(wèn)題，所提問(wèn)題應(yīng)與辯論論文有一定聯(lián)系，并具有一定質(zhì)量。學(xué)生應(yīng)針對(duì)辯論老師的提問(wèn)作出答復(fù)，在學(xué)生答復(fù)以下問(wèn)題的過(guò)程中，辯論老師應(yīng)有適當(dāng)?shù)淖穯?wèn)。3每個(gè)學(xué)生辯論時(shí)間20分鐘左右，由辯論小組秘書記載?湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)辯論記錄?。辯論小組就學(xué)生辯論情況提出評(píng)審意見(jiàn)，給予辯論成績(jī)，辯論小組組長(zhǎng)寫出評(píng)語(yǔ)。三成績(jī)?cè)u(píng)定1、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定，采用結(jié)構(gòu)評(píng)分方法：先由指導(dǎo)教師評(píng)定出論文成績(jī)以百分計(jì)，

13、而后由辯論小組根據(jù)論文質(zhì)量和辯論情況評(píng)定出辯論成績(jī)以百分計(jì)，最后由系結(jié)合指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)占40和辯論成績(jī)占60評(píng)定出畢業(yè)論文設(shè)計(jì)綜合成績(jī)。綜合成績(jī)同時(shí)記百分制成績(jī)和等級(jí)成績(jī)，等級(jí)成績(jī)分為優(yōu)秀85100分、良好7584分、及格6074分、不及格60分以下四個(gè)等級(jí)。2、凡有抄襲、剽竊現(xiàn)象者，經(jīng)認(rèn)定屬實(shí)，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)一律以零分計(jì)算。情節(jié)嚴(yán)重者，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。九、優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的評(píng)選1、各系在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)辯論結(jié)束并評(píng)定出成績(jī)后，按本系應(yīng)屆本科畢業(yè)論文總數(shù)的15%-20%評(píng)選“系優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。2、按本系本科應(yīng)屆畢業(yè)論文總數(shù)10%的比例向教務(wù)處推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，并由指

14、導(dǎo)教師或其它專家寫出評(píng)審意見(jiàn)，連同畢業(yè)論文設(shè)計(jì)文本和電子文本一并送交教務(wù)處。3、由教務(wù)處統(tǒng)一組織、安排校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)辯論工作，組織評(píng)選 “校優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，并結(jié)集出版。十、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)存檔管理1、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)資料由各系集中統(tǒng)一管理，保存期限為三年?！靶?yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)原件由教務(wù)處整理完備后移送檔案館歸檔。2、各系存檔內(nèi)容及順序：1畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作方案2畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題匯總表3畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)4畢業(yè)論文設(shè)計(jì)初稿包括指導(dǎo)教師對(duì)論文的指導(dǎo)意見(jiàn)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))論文文本定稿及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))材料冊(cè)(按學(xué)號(hào)順序)5畢業(yè)論文成績(jī)匯總表6學(xué)生論文設(shè)計(jì)工作日志按學(xué)號(hào)順序其中，畢業(yè)論文(

15、設(shè)計(jì))材料冊(cè)按?畢業(yè)論文設(shè)計(jì)任務(wù)書?、?畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告?、?畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄表?、?畢業(yè)論文設(shè)計(jì)辯論記錄?、?畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表?的順序裝訂成冊(cè)。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)正本一式二份，一份留系存檔，一份由學(xué)生自己保存；?畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表?一式二份，一份留系長(zhǎng)期保存，一份送教務(wù)處加蓋公章后裝入學(xué)生檔案。十一、其它1、學(xué)生未做畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，或沒(méi)有進(jìn)行畢業(yè)論文設(shè)計(jì)辯論，或論文設(shè)計(jì)綜合評(píng)定成績(jī)不及格者，不予畢業(yè)，學(xué)校允許其隨下一屆學(xué)生補(bǔ)做一次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)并按規(guī)定參加論文辯論。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)補(bǔ)做及辯論合格后，根據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定辦理畢業(yè)手續(xù)。學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)補(bǔ)做及辯論由原所在系負(fù)責(zé)安排，報(bào)教務(wù)處備案。

16、2、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的封面、封底和?任務(wù)書?、?開(kāi)題報(bào)告表?、?成績(jī)?cè)u(píng)定表?、?指導(dǎo)記錄表?由教務(wù)處統(tǒng)一格式。3、本管理規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，此前學(xué)校制定的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)有關(guān)規(guī)定與之相悖者，一律按本規(guī)定執(zhí)行。 本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)寫作與排版打印標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)?本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作管理規(guī)定?要求，為統(tǒng)一我校本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)寫作與排版打印格式，特制定本標(biāo)準(zhǔn)，供指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和本科畢業(yè)生在進(jìn)行本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)寫作與排版打印時(shí)執(zhí)行。一、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)正式文本的內(nèi)容構(gòu)成本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的正式文本依次由以下局部構(gòu)成：1封面由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一指定紙張類別、打印格式、裝訂要求；2、論文原創(chuàng)性說(shuō)明；3、文獻(xiàn)綜述； 4、

17、文獻(xiàn)翻譯外語(yǔ)專業(yè)采用5、中文摘要和關(guān)鍵詞；6、Abstract和Key words；7、目錄；8、論文的正文局部；9、注釋文科采用；10、參考文獻(xiàn)； 11、附錄理工科采用，不是論文必備局部；12、“致謝單獨(dú)成頁(yè)，此局部不是論文的必備局部。二、文獻(xiàn)綜述局部的內(nèi)容及格式要求1、文獻(xiàn)綜述包含四局部：概述、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。2、文獻(xiàn)綜述排版參照正文格式排版，字?jǐn)?shù)3000字左右。3、文獻(xiàn)翻譯的內(nèi)容及格式由外語(yǔ)系自行規(guī)定。三、中、英文“摘要、“關(guān)鍵詞局部的內(nèi)容及格式要求1中文的“摘要、“關(guān)鍵詞為一頁(yè)，英文的“Abstract、“Key words另起為一頁(yè)，如一頁(yè)不夠的，可以順延下一頁(yè)。中英文的“摘要

18、、“關(guān)鍵詞放于文獻(xiàn)綜述之后，不需標(biāo)注頁(yè)碼。2中文“摘要、“關(guān)鍵詞及其后面加上的冒號(hào)均用宋體小四號(hào)加黑，相應(yīng)具體內(nèi)容緊接冒號(hào)之后，用宋體，小四號(hào)，不加黑；英文 “Abstract、“Key words用Times New Roman字體，小四號(hào)加黑，相應(yīng)具體內(nèi)容緊接冒號(hào)之后，用Times New Roman字體，小四號(hào)，不加黑。3“摘要字?jǐn)?shù)為200-400個(gè)字符；“關(guān)鍵詞必須是詞組，且一般在3-5個(gè)之間。4“關(guān)鍵詞中詞組與詞組之間要空兩格，以便于區(qū)分。四、“目錄頁(yè)的具體內(nèi)容及格式1“目錄局部單獨(dú)成頁(yè)編排，稱為“目錄頁(yè)，置于英文摘要和英文關(guān)鍵詞之后。2“目錄頁(yè)中正文局部的內(nèi)容一般只列到二級(jí)標(biāo)題為止

19、，最多不能超過(guò)三級(jí)。3“目錄頁(yè)中所選擇的格式與論文“正文各級(jí)標(biāo)題的表述格式必須一致。4論文從正文開(kāi)始編排和打印頁(yè)碼數(shù)，“目錄頁(yè)中所列內(nèi)容必須相應(yīng)標(biāo)出其在論文中的頁(yè)碼數(shù)。5“目錄頁(yè)表述及排版格式可從以下兩種中選擇一種，各系應(yīng)中選擇一種格式統(tǒng)一執(zhí)行。格式一：建議文科類采用此格式頂格排版 目錄居中，宋體小二號(hào)，加黑一、一級(jí)標(biāo)題1一二級(jí)標(biāo)題1論文中相應(yīng)內(nèi)容所在的首頁(yè)頁(yè)碼對(duì)齊排版二2三4二、6一8二9三11三、12頂格排版一12二14三16注 釋17參考文獻(xiàn)18致 謝19說(shuō)明：在本頁(yè)中，除“目錄二字外，其它統(tǒng)一由宋體小四號(hào)排版打印格式二：建議理工科類采用此格式頂格排版目錄居中，宋體小二號(hào)，加黑1一級(jí)標(biāo)題

20、11.1二級(jí)標(biāo)題1論文中相應(yīng)內(nèi)容所在的首頁(yè)頁(yè)碼1.24對(duì)齊排版1.36282.182.2112.3133143.1 14頂格排版3.2153.317參考文獻(xiàn)18頂格致 謝19空兩格說(shuō)明：在本頁(yè)中，除“目錄二字外，其他統(tǒng)一由宋體小四號(hào)排版打印五、論文“正文局部的表述及排版打印格式1正文局部單獨(dú)起頁(yè)，從1開(kāi)始排序編排和打印頁(yè)碼數(shù)。2論文“正文局部的論述可以有三級(jí)以下標(biāo)題。3論文“正文的一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題可以自頂格開(kāi)始排版或者自頂格起空兩格開(kāi)始排版。4論文“正文局部的一級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)加黑打??；二級(jí)標(biāo)題用宋體四號(hào)加黑打??；三級(jí)以下標(biāo)題均用宋體小四號(hào)加黑打印。其他內(nèi)容除論文注釋、圖表說(shuō)明外均用宋體

21、小四號(hào)打印，不加黑。論文注釋和圖表說(shuō)明用宋體五號(hào)打印。六、論文注釋的表述格式1文科專業(yè)畢業(yè)論文可以有適量的論文注釋，用以注明所引資料的來(lái)源，或用以作者對(duì)文中某觀點(diǎn)、某概念等的補(bǔ)充說(shuō)明。注釋可采用腳注即頁(yè)末注的格式，每頁(yè)的注釋單獨(dú)排序號(hào)。外語(yǔ)專業(yè)可根據(jù)專業(yè)情況由系里統(tǒng)一要求采用夾注的格式。2理工科專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)不采用腳注形式進(jìn)行注釋，需要進(jìn)行注釋的，置于參考文獻(xiàn)中。理工科專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的參考文獻(xiàn)集中放在論文設(shè)計(jì)的正文之后，單獨(dú)成頁(yè)排版，數(shù)量應(yīng)不應(yīng)少于5種。具體表述格式見(jiàn)后。 3文科專業(yè)畢業(yè)論文注釋的表述統(tǒng)一采用以下格式：1引自著作的，表述格式例如： ?書名?，出版社年版，第頁(yè)。如果所引注的著

22、作為兩人以上合著，那么作者名并列，中間用頓號(hào)間隔，其他不變；如果所引注的著作為主編或編著類的著作，那么在作者后加上“主編或“編著字樣。例如：王利明、崔建遠(yuǎn)：?合同法新論總那么?，中國(guó)政法大學(xué)出版社2000年版，第86頁(yè)。余能斌主編：?民法學(xué)?，中國(guó)人民公安大學(xué)出版社、人民法院出版社2003年版，第189頁(yè)。2引自論文的，表述格式例如： ?論文的篇名?，?期刊雜志的名稱?年第期。例如：王家福：?21世紀(jì)與中國(guó)民法的開(kāi)展?，?法學(xué)家?2003年第4期。3引自報(bào)紙的，表述格式例如： ?文章的篇名?，?報(bào)紙名稱?年月日第版。4引自譯著的，表述格式例如：德伯恩魏德士著，丁小春、吳越譯：?法理學(xué)?，法律出

23、版社2003年版，第16頁(yè)。5引自網(wǎng)絡(luò)的，表述格式例如：美W.N.赫菲爾德著，陳端洪譯：?司法推理中應(yīng)用的根本法律概念?， :/ gongfa /chendhhuofeierde.htm，2005年6月12日。6引自外文文獻(xiàn)的，書名、論文名用斜體表述格式如下： 著作類如：H .H .Marshal,Natural Justice ,London : Sweet & Maxwell,1959, p8期刊論文類如：W . Stanners , Inflation and Growth , Cambridge Journal of Economics , 1996 (20) , p378 7凡著者主

24、編者在4人以上的，只列第一位著者主編者姓名，后加上“等字。例如，劉少陽(yáng)等主編、編著：，其他同上述。七、“參考文獻(xiàn)的表述格式1、文科專業(yè)“參考文獻(xiàn)的表述格式要求：1必須列出不少于5種以上的參考文獻(xiàn)，文中提及者必須列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，用以說(shuō)明論文寫作的背景資料。2參考文獻(xiàn)置于論文正文之后，單獨(dú)成頁(yè)排版。3參考文獻(xiàn)依次采用1、2、3的序號(hào)。4“參考文獻(xiàn)四個(gè)字用宋體小三號(hào)加黑打印，頂格。其他所列的具體參考文獻(xiàn)轉(zhuǎn)行空兩格排版，用宋體小四號(hào)，不加黑。5中文參考文獻(xiàn)按作者姓氏第一個(gè)字筆劃由小到大排序；英文參考文獻(xiàn)按作者姓氏第一個(gè)字母排序。其它表述格式與上述論文注釋中的格式一致，著作可不用列出頁(yè)碼。文科專業(yè)畢業(yè)論文

25、參考文獻(xiàn)的表述及排版打印格式，具體例如如下：參考文獻(xiàn)宋體四號(hào)，加黑1王利明：?違約責(zé)任論?，中國(guó)政法大學(xué)出版社1996年版。宋體小四號(hào)，不加黑2肖永平、王承志：?晚近歐洲沖突法之開(kāi)展?，?中國(guó)法學(xué)?2004年第5期。3 4 5 2、理工科專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)的表述格式要求：1理工科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)主要用于注明論文設(shè)計(jì)中所參考文獻(xiàn)的來(lái)源。作者對(duì)論文設(shè)計(jì)中某觀點(diǎn)或概念的說(shuō)明，也置于參考文獻(xiàn)中進(jìn)行。統(tǒng)一采用尾注文末注的形式，單獨(dú)成頁(yè)排版。2參考文獻(xiàn)依次采用1、2、3的序號(hào)。3理工科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)各項(xiàng)內(nèi)容的表述順序?yàn)椋篴.參考專著的：作者.著作名.出版地：出版者，出版年:頁(yè)碼號(hào).b.參考

26、期刊文章的：作者.文章題名.刊名，年，卷(期):頁(yè)碼號(hào).c.參考論文集中的論文的：論文作者.論文題名.論文集主編者.論文集題名.出版地：出版者，出版年:頁(yè)碼號(hào).d.參考報(bào)紙文章的：作者.文章題名.報(bào)紙名，出版日期(版次).e.參考外文版專著、期刊、論文集、報(bào)紙等：按照上述順序用原文表述各項(xiàng)內(nèi)容，書名和論文名用斜體，切忌中文與外文混用。理工科專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)的表述及排版打印格式，具體例如如下：參考文獻(xiàn)1 惠曉實(shí)，王凱航，陸舟等.一種基于Web技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì).計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究,2000,17(1):8486.2強(qiáng)文久，元章，雯榮. 數(shù)學(xué)分析的根本概念與方法. 北京：高等教育出版社，19

27、89：153167.3詹東風(fēng).中國(guó)漆樹(shù)酶別離制備及反映功能研究.武漢大學(xué)博士學(xué)位論文，1998：8189.4Wayn Carmichale. The Toxins of Cyanobacteria. Scientific American, 1994,270(1):7886.5Buchberger Collins Computer Algebra Symbolic and Algebraic Computation. New York: Springer Verlag, 1998:5876.6Yu S Z. Drinking Water and Primary Liver Cancer. Be

28、ijing: Beijing Springer, 1992:3037.八、篇幅要求文科專業(yè)畢業(yè)論文一般不少于8000字符，理工科不少于5000字符，音、體、美等專業(yè)可視情況酌減，但相應(yīng)系應(yīng)提出統(tǒng)一的根本要求報(bào)教務(wù)處核準(zhǔn)備案。九、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總體打印標(biāo)準(zhǔn)要求1各局部的字體和字號(hào)，執(zhí)行上述各局部的規(guī)定。2頁(yè)邊距：上3厘米、下2.5厘米，左3厘米，右2.5厘米，左側(cè)裝訂。3、行間距為24磅。4統(tǒng)一采用A4紙打印，加封面裝訂。湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)理科工程權(quán)重分值優(yōu)秀85100分良好7584分及格6074分不及格60分以下工作量0.101

29、00能出色地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量能較好地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量有拖延現(xiàn)象，但最終完成了任務(wù)書規(guī)定的工作量沒(méi)有完成任務(wù)書規(guī)定的工作量文獻(xiàn)閱讀與外文翻譯0.10100除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀較多的自選資料，開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容、形式完全符合要求，譯文質(zhì)量好除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，開(kāi)題報(bào)告符合要求，譯文質(zhì)量較好閱讀教師指定的參考文獻(xiàn)，開(kāi)題報(bào)告成績(jī)?yōu)榧案窕蚴状伍_(kāi)題未獲通過(guò)，完成了外文翻譯任務(wù)未完成教師指定的參考資料、文獻(xiàn)的閱讀任務(wù)，開(kāi)題報(bào)告不符合要求，外文翻譯達(dá)不到要求學(xué)術(shù)水平0.25100論文見(jiàn)解獨(dú)特，富有創(chuàng)新性，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的使用價(jià)值。

30、論文有一定獨(dú)立的見(jiàn)解和學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。選題有一定的價(jià)值，但論文中自己的見(jiàn)解不多,無(wú)新意。論題不能成立或有抄襲、剽竊等問(wèn)題。綜合應(yīng)用根底理論與專業(yè)知識(shí)的能力0.25100能熟練地掌握和運(yùn)用根本理論，論文有關(guān)成果突出，反映了作者對(duì)根底理論知識(shí)掌握得很好能熟練地掌握和運(yùn)用有關(guān)理論，論文有一定的成果，能較好地反映出作者對(duì)根底理論知識(shí)的掌握程度能根本掌握和運(yùn)用根底理論知識(shí)，但不夠熟練，無(wú)成果根本理論模糊不清，經(jīng)指導(dǎo)教師詳細(xì)指點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)仍無(wú)結(jié)果，未取得任何成果，根底知識(shí)不扎實(shí)文字圖表0.10100論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯縝密，論述層次清晰，文字流暢。圖表制作精確、標(biāo)準(zhǔn)，可運(yùn)用計(jì)算機(jī)制作論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)

31、，論述層次清晰，文字流暢。圖表制作精確、標(biāo)準(zhǔn)，符合標(biāo)準(zhǔn)論文結(jié)構(gòu)松散，邏輯性不強(qiáng)，論述層次尚清楚，文字根本通順。圖表制作稍有誤差，尚可到達(dá)要求內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，邏輯性差，文字表達(dá)不清，錯(cuò)別字較多。圖表制作態(tài)度隨意辯論意見(jiàn)0.10100在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地答復(fù)各種問(wèn)題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能比擬流利、清楚地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)卮饛?fù)與論文有關(guān)的問(wèn)題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能表達(dá)出論文的主要內(nèi)容，但條理不甚清楚，對(duì)某些主要問(wèn)題雖不能答復(fù)或有錯(cuò)誤，經(jīng)提示后能作出補(bǔ)充或進(jìn)行糾正不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表達(dá)出論文的主要內(nèi)容，主要問(wèn)題答不出或有原那么錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能答復(fù)學(xué)習(xí)態(tài)度

32、與標(biāo)準(zhǔn)要求0.10100學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，模范遵守紀(jì)律，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。完全符合標(biāo)準(zhǔn)化要求，嚴(yán)格保證論文完成時(shí)間，并按任務(wù)書規(guī)定進(jìn)度出色完成各項(xiàng)任務(wù)態(tài)度比擬認(rèn)真，組織紀(jì)律較好。論文到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化要求,能按期完成各項(xiàng)任務(wù)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，組織紀(jì)較差。論文勉強(qiáng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化要求，尚可在指定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律松散。論文不符合標(biāo)準(zhǔn)化要求,不能保證按期完成任務(wù)注：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的綜合成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)占40%和辯論小組評(píng)出的辯論成績(jī)占60%折算得出，實(shí)行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)評(píng)定制。湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)文科工程權(quán)重分值優(yōu)秀85100分良好7584分及格6074分不及格60分以下工作量與

33、文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)綜述0.10100能出色地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量，除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還閱讀較多的自選資料，開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容、形式完全符合要求能較好地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量，除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還閱讀一定的自選資料，開(kāi)題報(bào)告完成較好有拖延現(xiàn)象，但最終完成了任務(wù)書規(guī)定的工作量，能閱讀教師指定的參考資料，開(kāi)題報(bào)告經(jīng)教師指點(diǎn)尚可到達(dá)要求沒(méi)有完成任務(wù)書規(guī)定的工作量，未完成閱讀任務(wù)，開(kāi)題報(bào)告不符合要求外文翻譯0.10100譯文準(zhǔn)確，質(zhì)量好譯文質(zhì)量較好譯文無(wú)大錯(cuò)譯文達(dá)不到規(guī)定要求學(xué)術(shù)水平0.25100論文見(jiàn)解獨(dú)特，富有創(chuàng)新性，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的使用價(jià)值。論文有一定獨(dú)立的

34、見(jiàn)解和學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。選題有一定的價(jià)值，但論文中自己的見(jiàn)解不多,無(wú)新意。論題不能成立或有抄襲、剽竊等問(wèn)題。論證能力0.25100資料充分，能熟練地掌握和運(yùn)用根本理論，觀點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿、論述清晰縝密資料齊全，能較熟練地掌握和運(yùn)用根本理論，觀點(diǎn)正確，論述清晰觀點(diǎn)、內(nèi)容論述等主要方面尚符合要求，但缺乏分析概括能力和研究能力，論文結(jié)構(gòu)根本合理資料準(zhǔn)備不充分，根本觀點(diǎn)有錯(cuò)誤或主要材料不能說(shuō)明觀點(diǎn)論文撰寫質(zhì)量0.10100結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容翔實(shí) ,表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，論文完全符合標(biāo)準(zhǔn)化要求，文稿全部為打印結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)通順，文章層次清楚，語(yǔ)言通順、準(zhǔn)確，論文撰寫符合標(biāo)

35、準(zhǔn)化要求，文稿書寫工整論證根本清楚但不嚴(yán)密、不完整，或說(shuō)服力不強(qiáng)，勉強(qiáng)到達(dá)論文撰寫要求內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，文題不符或文理不通，有抄襲現(xiàn)象，論文撰寫達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化要求辯論意見(jiàn)0.10100在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地答復(fù)各種問(wèn)題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能比擬流利、清楚地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)卮饛?fù)與論文有關(guān)的問(wèn)題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能表達(dá)出論文的主要內(nèi)容，但條理不甚清楚，對(duì)某些主要問(wèn)題雖不能答復(fù)或有錯(cuò)誤，經(jīng)提示后能作出補(bǔ)充或進(jìn)行糾正不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表達(dá)出論文的主要內(nèi)容，主要問(wèn)題答不出或有原那么錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能答復(fù)學(xué)習(xí)態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)要求0.10100學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真

36、，模范遵守紀(jì)律，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。完全符合標(biāo)準(zhǔn)化要求，嚴(yán)格保證論文完成時(shí)間，并按任務(wù)書規(guī)定進(jìn)度出色完成各項(xiàng)任務(wù)態(tài)度比擬認(rèn)真，組織紀(jì)律較好。論文到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化要求,能按期完成各項(xiàng)任務(wù)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，組織紀(jì)較差。論文勉強(qiáng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化要求，尚可在指定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律松散。論文不符合標(biāo)準(zhǔn)化要求,不能保證按期完成任務(wù)注：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的綜合成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)占40%和辯論小組評(píng)出的辯論成績(jī)占60%折算得出，實(shí)行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)評(píng)定制。本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述寫作要求一、文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容文獻(xiàn)綜述是大學(xué)生在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過(guò)理解、整理、融會(huì)貫穿，綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種文體。綜述的目的是反映某一課題的目前的研究或設(shè)計(jì)水平，特別是一些新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)。從其歷史到現(xiàn)狀，存在問(wèn)題以及開(kāi)展趨勢(shì)等，進(jìn)行全面的介紹和評(píng)論。在此根底上提出自己的見(jiàn)解，預(yù)測(cè)未來(lái)的開(kāi)展趨勢(shì)，為選題和開(kāi)題奠定良好的根底。文獻(xiàn)綜述是在對(duì)搜集了某一研究領(lǐng)域或?qū)ｎ}的大量文獻(xiàn)和參考資料的根底上，進(jìn)行綜合歸納和分析而寫成的?！熬C，就是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比擬專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評(píng)述。二、文獻(xiàn)綜述的格式文獻(xiàn)綜