北師大版小學數(shù)學五年級上冊《真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)》知識點講解突破_第1頁
北師大版小學數(shù)學五年級上冊《真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)》知識點講解突破_第2頁
北師大版小學數(shù)學五年級上冊《真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)》知識點講解突破_第3頁
北師大版小學數(shù)學五年級上冊《真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)》知識點講解突破_第4頁
北師大版小學數(shù)學五年級上冊《真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)》知識點講解突破_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)知識精講1.真分數(shù)分子比分母小的分數(shù)叫作真分數(shù),如:,的分子都比分母小,它們都是真分數(shù)。2.假分數(shù)分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)叫作假分數(shù),如: ,都是假分數(shù)。3.帶分數(shù)及其讀法一個假分數(shù),如果大于1且分子不是分母的倍數(shù),就可以寫成由一個整數(shù)和一個真分數(shù)合并而成的分數(shù),這樣的分數(shù)叫作帶分數(shù)。如:表示11個,其中的9個等于3,2個是,所以可以寫成,就是一個帶分數(shù)。帶分數(shù)由整數(shù)部分和分數(shù)部分合并而成,讀的時候先讀整數(shù)部分,然后讀“又”,再讀分數(shù)部分。如讀作:三又三分之二。名師點睛1.分數(shù)的分類根據(jù)分子和分母的大小關系,分數(shù)可以分為真分數(shù)、假分數(shù),其中假分數(shù)又可以分為整數(shù)

2、和帶分數(shù),如下圖。2.真分數(shù)、假分數(shù)和1的大小關系因為1可以寫成任何分子和分母相等的假分數(shù),所以根據(jù)同分母分數(shù)比較大小的方法即可得出真分數(shù)、假分數(shù)和1的大小關系。真分數(shù):分子比分母小,真分數(shù)都小于1。假分數(shù):分子大于或等于分母,假分數(shù)大于或等于1。易錯易誤點 1.對假分數(shù)認識不全面假分數(shù)指分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù),包括分數(shù)的大小等于1和分數(shù)的大小大于1兩種情況。在具體做題時,容易誤認為,等分子和分母相等的分數(shù)不是假分數(shù)。2.誤認為分數(shù)可以分成真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)三類帶分數(shù)是大于1且分子不是分母倍數(shù)的假分數(shù)的另一種形式,它是假分數(shù)的一種。如果把分數(shù)分成真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)三類,就

3、不符合不重不漏的分類標準,因此分數(shù)只能分成真分數(shù)和假分數(shù)兩類。典型例題例1 填一填。(1)分數(shù)單位是的真分數(shù)有( )。(2)分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是()。解析:(1)根據(jù)真分數(shù)是分子比分母小的分數(shù),可知分數(shù)單位是的真分數(shù),即分子比5小的分數(shù),所以有,。(2)分數(shù)單位是的真分數(shù)有,其中最大的是;假分數(shù)是指分子大于或等于分母的分數(shù),所以分數(shù)單位是最小的假分數(shù)是。答案:(1),;(2),。例2 以4為分母,寫出3個真分數(shù)和3個假分數(shù)。解析:真分數(shù)的分子必須小于分母,因為分母為4,所以分子可取的數(shù)有3,2,1,對應的分數(shù)為,。假分數(shù)的分子要大于或等于分母,因為分母為4,所以分子可取的數(shù)為4,5,6 任意寫出符合條件的3個假分數(shù)即可。答案:以4為分母的3個真分數(shù)為:,;以4為分母的3個假分數(shù)有:,(答案不唯一)。例3 在如圖所示的方框里填上合適的數(shù),直線上填假分數(shù),直線下填帶分數(shù)。解析:觀察可知,每個小格代表,圖中直線上面第一個方框在1后面的第二格位置,對應的假分數(shù)為,上面第二個方框在3后面第4格位置,對應的假分數(shù)為;直線下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論