中考物理總復習第二十三講電與磁試題

1、第二十三講電與磁一、選擇題1 (2016 ，成都 ) 下列關于磁場的描述，正確的是BA磁感線是磁場中真實存在的曲線B磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現的C磁體周圍磁感線從磁體S 極發(fā)出，回到磁體N 極D地磁的N 極在地理北極附近，地磁的S 極在地理的南極附近2 (2016 ，懷化 ) 下圖中，關于通電螺線管旁的小磁針受到通電螺線管磁力作用靜止后指向正確的是 A3 (2016 ，廈門 ) 老師上課時常使用“小蜜蜂”擴音，聲音信號由話筒傳入擴音器擴大后從揚聲器播出，話筒、揚聲器的工作原理分別相當于AA發(fā)電機、電動機B電動機、發(fā)電機C發(fā)電機、發(fā)電機D電動機、電動機4 (2016 ，武漢 ) 如圖所

2、示， GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減小下列判斷正確的是 AA開關 S1 閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵左端為N 極B開關 S1 閉合，滑片向右移動，電磁鐵磁性增強C開關 S1 和 S2 同時閉合，滑片向右移動，GMR的電阻變小D開關 S1 和 S2 同時閉合，滑片向左移動，指示燈變暗第4題圖第 5題圖5 (2016 ，聊城 ) 如圖所示為直流電動機的基本構造示意圖以下相關的分析中正確的是 DA電動機是利用電磁感應的原理工作的B電動機工作過程中，消耗的電能全部轉化為機械能C使線圈連續(xù)不停地轉動下去是靠電磁繼電器來實現D僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉動的方向6 (2016 ，宜

3、昌 ) 如圖所示中的a 表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分它在磁場中按箭頭方向運動時，會產生感應電流的是CA甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丁7 (2016 ，常州 ) 我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射1 / 4器，如圖所示電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，下列實驗中，與電磁彈射器工作原理一致的是B8 (2016 ，株洲 )( 多選 ) 將兩個電流表 ( 主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈) G1 和 G2用導線連接起來，如圖所示當撥動G1 的指針時，觀察到G2 的指針也會隨之擺動，下列說法正確的是BDA G1 利

4、用了電流的磁效應B G1 利用電磁感應產生了電流C G2 的指針擺動幅度一定大于G1D G2 是因為通電導線在磁場中受力而擺動二、填空題9 (2016 ，百色 ) 如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一，古文“論衡”中記載“司南之杓( 用途 ) ，投之于地，其柢( 握柄 ) 指南”司南靜止時能指南北，說明地球周圍存在_磁場 _，司南的握柄應為該磁體的_S_( 選填“ N”或“ S”) 極10 (2016 ，鹽城 ) 一種新型混合動力型汽車通過“制動再生”途徑給內部蓄電池充電制動時車輪帶動電動機轉動，電動機作為發(fā)電機使用，把汽車的 _機械 _能直接轉換為 _ 電_能，此時“電動機”是應用 _電磁感應

5、 _原理工作的11如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖，圖中的水銀溫度計在制作時，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連，當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電流通過電磁鐵的線圈產生_磁性 _，電鈴響起，發(fā)出報警信號，電磁鐵的a 端為_S_極，若將溫度計上端的金屬絲向下調整，則報警溫度將_降低 _( 選填“升高”或“降低”) 第 11題圖第 12 題圖12某物理興趣小組的同學，用一根較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來如圖所示，兩同學手持電線分別站在地面上的_東西 _( 選填“東西”或“南北”) 方向，像搖動跳繩一樣在空中不停地搖動電線，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉，

6、這是_電磁感應 現象三、作圖題13 (1)(2015 ，棗莊 ) 如圖所示，根據小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、 S 極和A點的磁場方向 ( 用箭頭表示 ) 2 / 4(2)(2016 ，云南 ) 請標出圖中小磁針的N 極14 (2016 ，資陽 ) 如圖所示，處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵，左側有一螺線管，當開關 S 閉合時，發(fā)現小車向右運動，請在圖中標出電源的正負極，通電螺線管的N、 S 極和 A 點處磁感線的方向15 (2016 ，隨州 ) 如圖所示，一段電阻絲從電源正極接出，在一個“U”形玻璃管的右側管上繞幾匝，再到左側管上繞幾匝后接到電源負極一根條形磁鐵用細線懸掛靜止時如圖所

7、示，畫出電阻絲的繞法并在“ U”形管的兩端標明磁極四、實驗探究題16 (2016 ，通遼 ) 為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學用漆包線( 表面涂有絕緣漆的導線 ) 在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，如圖所示，用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況實驗中通過電磁鐵 _吸引大頭針數目的多少 _判斷電磁鐵磁性的強弱，這一方法體現了轉換的思想比較 _乙、丙 _兩圖可知：線圈匝數相同時，電流越大磁性越強根據圖丁可以得出的結論是 _電流一定時，線圈匝數越多，磁性越強_17 (2015 ，淄博 ) 如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導體AB、開關、靈敏電流表用導線連接，組成電路3 / 4(1) 實驗中，我們通過電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有_感應電流 _；通過指針偏轉的方向判斷_電流的方向 _(2) 閉合開關，讓導體AB在磁場中上下運動，發(fā)現電流表的指針_不偏轉 _；讓導體AB靜止，磁鐵水平向