生命生態(tài)安全的培訓(xùn)講義_第1頁
生命生態(tài)安全的培訓(xùn)講義_第2頁
生命生態(tài)安全的培訓(xùn)講義_第3頁
生命生態(tài)安全的培訓(xùn)講義_第4頁
生命生態(tài)安全的培訓(xùn)講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、生命生態(tài)安全的培訓(xùn)講義情景自測(cè)一有一天上課時(shí)你突然發(fā)現(xiàn)坐在后排的一個(gè)男生(或女生)總在注意自己.你感受如何?你會(huì)怎么做?為什么?你上了初中,你父母就告戒你,盡量少與異性同學(xué)來往,更不許他們到你家來.可是你的幾個(gè)異性同學(xué)說想到你們家里玩,你會(huì)怎么做?為什么?情景二你一直很欣賞你周圍的一位異性同學(xué).有一天,他(她)向你表示好感.其實(shí),你從未想過與他(她)的關(guān)系有任何變化,但是你又不希望失去這個(gè)朋友.這時(shí)你會(huì)怎么做? 情景三你的好朋友告訴你:“我覺得自己喜歡上了一位同學(xué).我不知道該怎么辦?你會(huì)給他/她什么建議?情景四七嘴八舌 初中生異性之間萌動(dòng)的情感具有哪些特點(diǎn)? 幼稚 沖動(dòng) 純潔 模糊 豐富 多變

2、情景劇場(chǎng)一: 李寧和蘇麗是同桌。李寧經(jīng)常給蘇麗講解數(shù)學(xué)難題,蘇麗也常常幫李寧練習(xí)英語口語。他們互相幫助,互相鼓勵(lì),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。與異性交往的意義1.有利于智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短。2022/7/127情景劇場(chǎng)二: 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在進(jìn)行男子1500米長(zhǎng)跑的決賽,這是每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲,競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈。張凡跑到最后一圈時(shí),感到體力不支。這時(shí),他聽到了班級(jí)拉拉隊(duì)“加油“的助威聲,看到了女同學(xué)揮舞彩旗的身影,頓時(shí)平添了十分的力量,一咬牙,第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線!與異性交往的意義2.有利于活動(dòng)中互相鼓勵(lì)。2022/7/128與異性交往的意義 3.有利于情感交流如女孩溫柔、細(xì)膩,善解人意善于關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn),男生開朗

3、、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、寬厚、富有責(zé)任感,在女孩子遇到困難的時(shí)候,愿意挺身而出。 4.有利于提高學(xué)習(xí)效率如男生思維偏重于抽象化、概括化;女生偏重于形象化、細(xì)致化,在學(xué)習(xí)研究中可以相互啟發(fā)。2022/7/129 5.有利于提高自我評(píng)價(jià)能力青春期的少男少女特別重視異性對(duì)自己的評(píng)價(jià)。 6.有利于促進(jìn)心理健康青春期少男少女都希望能以自己的一些特長(zhǎng)受到異性的青睞,從而形成良好的男子漢氣質(zhì)或優(yōu)秀的女性氣質(zhì)。與異性交往的意義2022/7/1210據(jù)某校統(tǒng)計(jì),在33名戀愛的學(xué)生中,學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度下降的有22名,占66。與異性交往中的問題 父母為什么反對(duì)我們與異性同學(xué)交往?認(rèn)為男女同學(xué)之間正常交往不利于學(xué)習(xí)認(rèn)為男女同

4、學(xué)之間交往很有可能早戀認(rèn)為男女同學(xué)之間交往不好把握度2022/7/1212 ?給女兒的一封信?親愛的女兒: 從襁褓中紅撲撲的臉蛋,到學(xué)步車中蹣跚的腳步;從認(rèn)識(shí)“紅、藍(lán)、綠、白、黑到背誦唐詩宋詞;從把五線譜誤說為小蝌蚪“到鋼琴八級(jí)到手,爸媽終于看到了一個(gè)亭亭玉立、滿臉陽光的女孩,小鳥的羽毛飽滿了,就要飛出曖巢,飛向藍(lán)天 當(dāng)你剛出生時(shí),爸媽愁啊,這“小不點(diǎn)什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?當(dāng)你常常生病的時(shí)候,爸媽心痛啊,這孩子什么時(shí)候才能壯實(shí)?當(dāng)你進(jìn)步時(shí),全家快樂;當(dāng)你出現(xiàn)問題時(shí),全家煩惱。 小時(shí)候愁你長(zhǎng)得慢,長(zhǎng)大后怕你不成熟,因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆?,血濃于水的親情。2022/7/1213 孩子,你的長(zhǎng)大,卸下了呵護(hù)

5、你身體的壓力,卻加重了心靈培養(yǎng)的負(fù)擔(dān),面對(duì)精彩的世界,你能抵擋住誘惑嗎? 你可能會(huì)說:“我怎樣才能抵抗誘惑呢?讓我講一個(gè)故事給你聽:有一位美國(guó)心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他找來了一群孩子,對(duì)他們說:“我現(xiàn)在給每個(gè)人發(fā)三顆糖果,再請(qǐng)你們玩玩具。如果誰在活動(dòng)結(jié)束時(shí),糖還沒有吃完,我就會(huì)再獎(jiǎng)賞他三顆糖果。孩子們非??鞓贰S谑且贿叧蕴?,一邊玩了起來。 “太好吃了!孩子們感受著從未嘗過的美味。有的孩子忍不住吃了第二顆,又把第三顆放進(jìn)了嘴里??墒?,也有的孩子沒有把第三顆糖吃下去,因?yàn)樗麄兿氲剑喝绻F(xiàn)在忍一忍,就會(huì)得到更多自己喜歡的東西。為了轉(zhuǎn)移自己的注意力,他們拼命地玩玩具。一直到活動(dòng)結(jié)束,終于得到了更多的糖。

6、十幾年過去了,心理學(xué)家并沒有忘記這些孩子。他們一直做著跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):但凡自控能力強(qiáng)的孩子,都在事業(yè)上有所造詣,而另一些孩子那么平平庸庸。2022/7/1214 女兒,當(dāng)你聽到這個(gè)故事后,你有沒有悟出一個(gè)道理:人都會(huì)面臨很多的誘惑,當(dāng)面對(duì)誘惑時(shí),應(yīng)該認(rèn)真想一想:該如何選擇,如果為了滿足眼前的需要,而失去更多的東西,值得嗎?隨著身體的發(fā)育,對(duì)異性產(chǎn)生好感,這是你身體健康的表現(xiàn)。但是,你要把握好分寸,建議你,把注意力集中在學(xué)習(xí)上,這是抵御誘惑的良方。因?yàn)槿说淖⒁饬κ且粋€(gè)常數(shù),高度注意一個(gè)問題,干擾就會(huì)沒有“市場(chǎng)。要有“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步的氣度。相信你,我的女兒,你一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。 愛你

7、的爸媽2022/7/1215交往過度的原因激素:荷爾蒙分泌心理:渴望、好奇成熟的過程,必經(jīng)階段磁場(chǎng)作用激素男(女性:雄雌性荷爾蒙開始大量分泌,從而刺激大腦皮層作出相應(yīng)的反響。親近異性的心理逐漸增強(qiáng)。嬰兒期已經(jīng)存在女性月經(jīng)周期28天計(jì)算一、月經(jīng)期第14天二、增生期第511天三、排卵期第1219天四、分泌期第2028天利大于弊?弊大于利?青春期:從幼稚走向成熟的過程是否會(huì)影響到學(xué)習(xí)你知道這就是愛?你知道我在等你嗎?北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授陳會(huì)昌在考察日本時(shí),聽到一位很有名的教育家說得很實(shí)在,他跟中學(xué)的男生說:“不要在你們的身邊找伴侶,你們的伴侶正在上幼兒園或小學(xué)。 不是“早戀而是“來往過密男女學(xué)生

8、的來往,哪怕是過密,也都是青春期的反映,是學(xué)生長(zhǎng)大、成熟的標(biāo)志。這是學(xué)生自我心理的表達(dá),是正常的,無可挑剔的。紅顏知己:一個(gè)介于戀人與同學(xué)之間的關(guān)系。熱衷異性交往是成長(zhǎng)中正常心理現(xiàn)象。這種感覺幾乎每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,它不是早戀。戀人?承諾?!過于信任承諾 對(duì)初戀者來說,承諾是很有誘惑力的。而且喜歡聽好話的本能,使得承諾變成愛的甘露。于是,不說好話就成了不會(huì)討好對(duì)方的笨蛋。 而實(shí)際上,情到濃時(shí)說的承諾大多沒經(jīng)過仔細(xì)的考慮,只是一時(shí)的沖動(dòng),大多不會(huì)兌現(xiàn)。而且,再完美的承諾,隨著生活的改變也會(huì)有所變化。這并非對(duì)方有意欺騙,而是我們都要適應(yīng)生活的變化。 所以,初戀者不要過分相信承諾,要從實(shí)際去思考愛情的定

9、義愛情是建立在一定物質(zhì)根底上,雙方互相仰慕,希望成為終生伴侶的感情。青春期孩子的精神世界是純潔而多情的,愛情這一人類永不凋謝的美麗花朵在那里可以找到肥沃的土壤。 男女同學(xué)應(yīng)如何正確交往健康交往 青春期的異性交往是正常的,是有積極作用的。當(dāng)然,男女同學(xué)在交往中一方面要無拘無束,坦誠(chéng)相待,共同進(jìn)步;另一方面要注意適當(dāng)把握男女同學(xué)之間的“度,使異性交往健康順利地進(jìn)行。2022/7/1226一、有分寸地交往 既要反對(duì)“男女授受不親,又要男女有別,要盡量防止男女同學(xué)的單獨(dú)接近。男女同學(xué)彼此間的接觸要與同性接觸有所區(qū)別,要大方,誠(chéng)懇而有分寸。二、有節(jié)制地交往 對(duì)某位異性同學(xué)產(chǎn)生好感或愛慕時(shí),要有節(jié)制,注意

10、時(shí)間與場(chǎng)合。不要貿(mào)然地傳條子或?qū)懶沤o對(duì)方,不要隨便約會(huì),更不要隨心所欲地逗引異性同學(xué)。要知道,隨意干擾他人的學(xué)習(xí)和生活,是不尊重別人的表現(xiàn),當(dāng)然也是不尊重自己的表現(xiàn)。三、有禮貌地交往 男女同學(xué)交往要團(tuán)結(jié)友愛,講究文明禮貌,同學(xué)間相處時(shí)彬彬有禮、和藹可親,互相關(guān)心,互相保護(hù),都是有禮貌的具體表現(xiàn)。同學(xué)們的嬉鬧和玩笑要有分寸,一個(gè)有趣的玩笑能使集體充滿生機(jī),一個(gè)過火或者曖昧的玩笑那么會(huì)引起大家的不悅。如果持續(xù)不斷地開過頭的玩笑,甚至?xí)茐陌嗉w良好的風(fēng)氣。男女同學(xué)交往時(shí),要注意個(gè)人在儀表、舉止、語言方面的修養(yǎng)。舉止要文雅而不放縱,不相互打鬧、挑逗。語言要幽默而不污穢,不說粗話、臟話,儀表要整潔而不

11、過分打扮,更不可涂脂抹粉。青少年學(xué)生要珍惜美好的青春年華,努力學(xué)習(xí)文化和技能,以豐富的生活充實(shí)、調(diào)節(jié)自己,還要學(xué)會(huì)理智地思維,提高自控能力,這樣才能正確處理好男女同學(xué)交往問題,建立起真正純潔的友誼,使身心得到健康的開展。 在與異性同學(xué)的交往中,我們都希望給對(duì)方留下美好的印象。那么,你喜歡什么樣的男生/女生?我喜歡的男生具有的特點(diǎn):_我喜歡的女生具有的特點(diǎn):_2022/7/1232男孩,你應(yīng)該懂得尊重如果你是為了炫耀,如果你只是因?yàn)榧拍?,如果你只是單純的想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)成熟,從而走過了那扇門,那么,很快樂的告訴你,你還幼稚,你還是個(gè)孩子,因?yàn)?,你還是在玩,還很愛玩女孩,請(qǐng)懂得保護(hù)自己不要

12、輕易的把自己對(duì)他的愛慕之情表達(dá)出來,會(huì)很吃虧的哦小心你自己的眼神欲擒故縱,讓你們最終明白成長(zhǎng)的煩惱男 人 的 處 女 情 結(jié)小心,在你不知不覺之中,你已經(jīng)受到了傷害,如果他不是你的終點(diǎn),那你就早點(diǎn)放棄吧,女孩子,男孩子在這點(diǎn)上表現(xiàn)的是很兩面性的,他們一方面跟你說自己開放,自己不在乎你是否是第一次,但是在最終的選擇上,他們卻怎么也擺脫不了自私,擺脫不了大男子主義,擺脫不了處女情結(jié)的束縛判逆、感覺、個(gè)性知道什么是感覺嗎?告訴我,你們的個(gè)性好嗎?判逆嗎,是不是有過不甘心的時(shí)候?失戀了,怎么辦?無論是到了什么程度的感情,在結(jié)束的時(shí)候總有解決的方法,對(duì)嗎?你傷心嗎,難過嗎,有沒有感覺失去了很多,很空虛,

13、很寂寞?有得必有失。用心去把握那些即將失去的東西吧,重拾你的信心,因?yàn)槟憧梢浴H绻杰壛嗽趺崔k冷靜的思考是最重要的方式,是你成長(zhǎng)的根底男生:尊重對(duì)方,懂得真心的保護(hù)她,不要抱著得意洋洋的心態(tài)去面對(duì),更不要炫耀,因?yàn)?,那是一種傷害。女生:不要害怕,用科學(xué)的眼光去對(duì)待,注意自我保護(hù)(防止中獎(jiǎng)),盡量控制及調(diào)節(jié)自己的沖動(dòng),轉(zhuǎn)移注意力。生理、心理、性心理就生物學(xué)觀點(diǎn)來看,性的成熟標(biāo)志著兒童時(shí)代的結(jié)束,但性心理尚未完全成熟,所以,這個(gè)世界上就誕生了一個(gè)名詞:青春期。它是你們從童年跨向成年的階梯,是你們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,也是價(jià)值觀、世界觀、人生觀形成的時(shí)候。從性成熟到合法婚煙的建立,要經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過程,即性欲延緩滿足的過程。要正確對(duì)待異性,就必須把對(duì)異性的向往升華為純潔的情感,注重在思想上、學(xué)習(xí)上互相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論