2022教研工作計劃語文2022年初中語文教研組工作計劃3篇

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022教研工作方案語文 2022年初中語文教研組工作方案3篇 20_年初中語文教研組工作方案3篇20_年初中語文教研組工作方案范文一本學(xué)期我們語文教研組將全面貫徹黨的教育方針，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期提出的“目的導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反應(yīng)”的教學(xué)形式展開教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以課題研究為中心，扎實進(jìn)展校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，強化語文教學(xué)工作中的研究、效勞、指導(dǎo)等功能，全面進(jìn)步學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，以學(xué)生開展為本，以課堂教學(xué)為主陣地，打造我校的語文教學(xué)品牌

2、。 將“集體備課，資共享，目的一致，方法靈敏，張揚個性”作為語文教學(xué)的根本職業(yè)要求。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，積極作為，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完本錢學(xué)期相關(guān)工作，全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以施行課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進(jìn)老師專業(yè)化開展。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，浸透德育”新課改理念為根底深化課堂教學(xué)改革，強化老師隊伍建立,轉(zhuǎn)化老師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教誨處工作方案，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力進(jìn)步語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進(jìn)、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校

3、本學(xué)期工作目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、效勞、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面進(jìn)步學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建立和學(xué)科建立，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面進(jìn)步我校語文教學(xué)的效益，全面開展成長型老師群體建立活動，以推進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點，促進(jìn)師生成長為根本，抓好老師培訓(xùn)工作，做好評析報告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氣氛和展示舞臺，全面進(jìn)步課堂教學(xué)程度及業(yè)務(wù)才能，為全體學(xué)生的安康開展效勞，二、工作目的(一)總

4、體要求1、以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀才能為主線，階段性地逐步進(jìn)步學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種才能，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和才能。2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知才能的同時，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解才能和歸納才能，為進(jìn)步學(xué)生分析p 問題的才能作好過渡和銜接。3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程，為學(xué)生營造主動、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。4、進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用才能和一定的審美才能、探究才能，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的開展奠定根底。5、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程

5、開發(fā)方面獲得打破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷進(jìn)步老師的教科研程度。6、細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位老師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機，營造教研氣氛。8、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)立團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項工作。(二)常常規(guī)要求第一、備課為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實現(xiàn)資共享，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，結(jié)合我校實際，特制定集體備課制度。1、教研組長組織組內(nèi)老師制定出實在可行的集體備課方案。2、集體備課必須在個人鉆研的根底上進(jìn)展。在

6、集體備課之前，個人必須先通覽本單元(章、節(jié))教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究。在集體研究后，個人按課時編寫教案。第二、上課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)目的，能放能收;注意語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)、簡明、連接、得體，風(fēng)格平和幽默，吸引學(xué)生注意。注意教法，以學(xué)生為主體，以大綱、考綱為本綱，不隨意授課，傳授知識準(zhǔn)確，疑難問題注意研究討論，務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。注意差生的教育，管理好課堂教學(xué)秩序，可以個別提醒指導(dǎo);不辱罵、體罰、恫嚇學(xué)生，也不放任自流。每天要有少量作業(yè)，每周檢查作業(yè)不少于2次。課堂構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，有頭有尾;授課課型明確，講授課、討論課、活動課、寫作課區(qū)別清楚。第三、教學(xué)進(jìn)度與教材使用本學(xué)期

7、起，初一、初二年級除完成教學(xué)進(jìn)度規(guī)定的任務(wù)之外，充分閱讀“語文讀本。本學(xué)期初一、初二的課本教學(xué)嚴(yán)格按照教材編排的體例，落實大綱目的和考綱詳細(xì)考點。初三年級要認(rèn)真積極地做好中考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作，科學(xué)地、有序地安排好各個環(huán)節(jié);復(fù)習(xí)中力求做到：強化針對性，進(jìn)步實效性;認(rèn)真分析p 每次考試結(jié)果，有針對性地采取措施，揚長補短，爭取在中考中考出好的成績。20_年初中語文教研組工作方案范文二一、指導(dǎo)思想與工作目的：本學(xué)期繼續(xù)走進(jìn)新課程，施行新課程，繼續(xù)探究新課程實驗，大力推進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段的本質(zhì)變革，構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)形式，努力進(jìn)步學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，配合學(xué)校申報國家級

8、示范高中的要求，扎實而有效的做好科組各項工作。二、工作措施：(一)加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。充分利用每周科組活動的時間，組織老師圍繞新課程的根本目的、詳細(xì)要求及其施行方式這一核心內(nèi)容加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，進(jìn)步自身的教育理論程度和教學(xué)業(yè)務(wù)才能。學(xué)習(xí)方式采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。(二)加強理論交流，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，除了要加強理論學(xué)習(xí)外，還要做到理論與理論相結(jié)合。語文科組的老師之間必須加強理論經(jīng)歷交流，通過互相聽課、上公開課，評課與反思，互相交流、探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量;同時也要擅長在教學(xué)理論中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進(jìn)展反思，對自己的知識和經(jīng)歷進(jìn)展重組，使自己逐漸成長，不斷適應(yīng)新的教學(xué)要求。三、工作內(nèi)容：1.常規(guī)教學(xué)工作。備課：備好課是上好課的先決條件。對備課，科組提出五點要求：搞好個人備課，強化集體備課，表達(dá)合作精神，突出設(shè)計意識，寫好每節(jié)教案。上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)語文課，向40 分鐘要質(zhì)量應(yīng)該成為每一個語文老師的自覺追求。在課堂教學(xué)中，要努力作到：明確教學(xué)目的，濃縮教學(xué)內(nèi)容，減少無效勞動，表達(dá)高考要求，強化讀寫訓(xùn)練，注重才能培養(yǎng)，加強