《體育與健康》高中排球模塊教學(xué)課件(1)

1、一、教學(xué)理念 排球運(yùn)動(dòng)是高中體育與健康教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分，是高中生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。通過(guò)學(xué)習(xí)排球項(xiàng)目的基本技術(shù)和了解排球文化。懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與鍛煉價(jià)值，掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)原理，逐步提高基本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)的各項(xiàng)基本技術(shù)的能力，體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣與價(jià)值。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力有重要的作用，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和責(zé)任感，對(duì)生活和學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)排球傳球的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣、愛(ài)好，使學(xué)生樂(lè)于參與、體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)與行為。2、使學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，掌握傳球技術(shù)，發(fā)

2、展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。使85%以上學(xué)生學(xué)會(huì)排球傳球技術(shù)的基本動(dòng)作。提高學(xué)生的協(xié)調(diào)合作，自主練習(xí)的能力。3、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、尊重對(duì)方的優(yōu)良品質(zhì)和培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體的榮譽(yù)感。體育與健康高中排球模塊教學(xué)課件(1)（3）、原地自傳：每人一球，連續(xù)向上方傳球，傳出球的高度由低到高。重難點(diǎn)：讓學(xué)生充分體會(huì)傳球動(dòng)作、擊球點(diǎn)、手型，提升控制球水平。（2）、一拋一傳：兩人一組，相距4米。一人拋出帶有弧度的球，另一人傳球給拋球人，然后互換。重難點(diǎn)：著重體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力，建立準(zhǔn)確的動(dòng)作概念 （3）、原地自傳：每人一球，連續(xù)向上方傳球，傳出球的高度由低到高。重難點(diǎn)：讓學(xué)生充分體

3、會(huì)傳球動(dòng)作、擊球點(diǎn)、手型，提升控制球水平。（3）、原地自傳：每人一球，連續(xù)向上方傳球，傳出球的高度由低到高。重難點(diǎn)：讓學(xué)生充分體會(huì)傳球動(dòng)作、擊球點(diǎn)、手型，提升控制球水平。2、自由組合、自主練習(xí)（1）、傳固定球：一人持球固定于對(duì)方額前約一球的距離，另一人做傳球動(dòng)作。重難點(diǎn)：進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)傳球技術(shù)的理解?！芭徘蛘骐p手上手傳球”教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)： 1、 掌握正確的傳球手型。 2、 全身協(xié)調(diào)發(fā)力完成技術(shù)動(dòng)作， 提高傳球的穩(wěn)定性與準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：1、 體會(huì)正確的“傳球手型”接觸球體。 2、 通過(guò)高密度的訓(xùn)練，熟練技術(shù) 動(dòng)作，形成量變到質(zhì)變的過(guò)程。三、教學(xué)步驟（一）、導(dǎo)入部分 101、課堂常規(guī)2、說(shuō)明

4、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)與要求3、準(zhǔn)備活動(dòng)為了使學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，充分達(dá)到熱身的效果，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。利用第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操放飛理想指導(dǎo)吸引他們積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和集體主義精神。（二）、學(xué)習(xí)與體驗(yàn)201、徒手練習(xí)：原地散點(diǎn)散開，徒手學(xué)練傳球動(dòng)作姿勢(shì)。為了使學(xué)生把理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)作。學(xué)生散點(diǎn)站開，跟著老師的示范動(dòng)作模仿練習(xí)。同時(shí)教師參與其中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，特別是傳球的姿勢(shì)，手型的正確。2、自由組合、自主練習(xí)（1）、傳固定球：一人持球固定于對(duì)方額前約一球的距離，另一人做傳球動(dòng)作。重難點(diǎn)：進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)傳球技術(shù)的理解。（2）、一拋一傳：兩人一組，相距4米。

5、一人拋出帶有弧度的球，另一人傳球給拋球人，然后互換。重難點(diǎn)：著重體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力，建立正確的動(dòng)作概念 （3）、原地自傳：每人一球，連續(xù)向上方傳球，傳出球的高度由低到高。重難點(diǎn)：讓學(xué)生充分體會(huì)傳球動(dòng)作、擊球點(diǎn)、手型，提高控制球能力。體育與健康高中排球模塊教學(xué)課件(1)（4）、兩人對(duì)傳：兩人一組，相距4米對(duì)立傳球。要求提高每人控制球能力，能連續(xù)傳球。（5）、自我展示： 給學(xué)生一定的空間和時(shí)間，讓學(xué)生自我展示練習(xí)成果，充分體現(xiàn)學(xué)生自主參與和自主練習(xí)的要義，提高學(xué)習(xí)興趣。（三）、合作發(fā)揮5游戲：接力比賽規(guī)則：分為四組進(jìn)行比賽，每組一球。一位學(xué)生按照以上圖片動(dòng)作至額前持球，連續(xù)向上方走動(dòng)傳球，傳出球的高度要有3-4M，然后快速跑到指定地后原地向上自傳三次后再跑回隊(duì)伍把球交給下一位同學(xué)。最先完成的為勝。目的：是根據(jù)本課的內(nèi)容安排這個(gè)游戲，再次鞏固傳球技術(shù)。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作配合能力。體育與健康高中排球模塊教學(xué)課件(1)（四）、放松身心