部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第15課《快樂過(guò)新年》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、 15 快樂過(guò)新年【教材分析】剖析單元教材快樂過(guò)新年是統(tǒng)編道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第四單元“天氣雖冷有溫暖”第三課。本單元設(shè)計(jì)從感受冬季的自然特點(diǎn)入手，幫助學(xué)生了解季節(jié)變化對(duì)生活的影響。勾連整套教材關(guān)于節(jié)日習(xí)俗，在本套教材中有梯度地呈現(xiàn)，如二年級(jí)上冊(cè)歡歡喜喜慶國(guó)慶、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，四年級(jí)下冊(cè)我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗等，本課關(guān)于新年的習(xí)俗在本套教材中是第一次涉及。立足本課教材本課由四個(gè)話題組成，“歡度元旦”“開個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)”“大家一起過(guò)春節(jié)”“多樣的傳統(tǒng)新年”。四個(gè)話題中前半部分側(cè)重學(xué)生在學(xué)校里和老師同學(xué)一起歡度元旦，同時(shí)了解其他國(guó)家慶祝新年的方式，后半部分側(cè)重反映學(xué)生在家里和家人一起過(guò)春節(jié)的場(chǎng)景，最后了解我

2、國(guó)部分少數(shù)民族的新年習(xí)俗?！緦W(xué)情分析】一年級(jí)學(xué)生對(duì)元旦和春節(jié)并不陌生，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，喜歡過(guò)新年。但是對(duì)新年習(xí)俗的含義，了解不多，對(duì)于其他國(guó)家和少數(shù)民族的新年習(xí)俗也是知之甚少。【第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)回憶生活，知道元旦是公歷新年，感受元旦的喜慶與熱鬧。（教學(xué)重點(diǎn)）2.通過(guò)觀看視頻，了解世界上許多國(guó)家會(huì)用不同的慶祝方式歡慶元旦，尊重不同國(guó)家文化的獨(dú)特性與多樣性。3.能根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣為聯(lián)歡會(huì)出一份力，提高參與集體生活的能力。（教學(xué)難點(diǎn)）【第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)回憶生活，知道春節(jié)為農(nóng)歷新年，感受春節(jié)的熱鬧與喜慶。 2.通過(guò)繪本閱讀、活動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)一步了解春節(jié)的習(xí)俗和禮節(jié)。（教學(xué)重點(diǎn)）3

3、.通過(guò)資料學(xué)習(xí)、觀看視頻，知道不同民族有其特有的傳統(tǒng)新年習(xí)俗。（教學(xué)難點(diǎn)）第一課時(shí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)回憶生活，知道元旦是公歷新年，感受元旦的喜慶與熱鬧。2.通過(guò)觀看視頻，了解世界上許多國(guó)家會(huì)用不同的慶祝方式歡慶元旦，尊重不同國(guó)家文化的獨(dú)特性與多樣性。3.能根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣為聯(lián)歡會(huì)出一份力，提高參與集體生活的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道元旦是公歷新年，感受元旦的喜慶與熱鬧。【教學(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣為聯(lián)歡會(huì)出一份力，提高參與集體生活的能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、童心知元旦小游戲：節(jié)日大轉(zhuǎn)盤。小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們就來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲名字叫：節(jié)日大轉(zhuǎn)盤。出示：6月1日、5

4、月1日、10月1日、1月1日這個(gè)日期是什么節(jié)日啊？揭題：一月一日是元旦，是公歷的新年。今天我們就一起來(lái)迎接元旦，快樂過(guò)新年。二、童心看元旦（一）拉近鏡頭身邊的元旦1.小朋友們，你們是怎么慶祝元旦的呢？預(yù)設(shè)：游園會(huì)、吃新年大餐、買新衣小結(jié)：有吃有喝有玩，小朋友以不同的形式在慶祝元旦，迎接新一年的到來(lái)！2.元旦時(shí)，我們海寧還舉行了很多慶祝活動(dòng)，瞧！（播放海寧迎元旦活動(dòng)照片）你看到了什么？你感受到了什么？預(yù)設(shè)：南關(guān)廂元旦燈光秀、社區(qū)新年拍全家福活動(dòng)、海寧迎新長(zhǎng)跑活動(dòng)小結(jié)：元旦那天的海寧，真是太美太熱鬧了，有各種各樣的慶?；顒?dòng)，都在表示對(duì)新年的美好祝愿?。ǘ┚劢谷蚨鄻拥脑?1.在很多國(guó)家，元旦也

5、是新年的第一天，他們是怎么慶祝的？播放各國(guó)慶祝元旦的視頻2.其他國(guó)家是怎么慶祝新年的呢？他們?yōu)槭裁匆@么做呢？預(yù)設(shè)：巴基斯坦人過(guò)新年時(shí)在額頭上涂紅粉，代表吉祥如意，抬頭見喜。 德國(guó)小伙子過(guò)年爬樹，以示步步高升。 希臘人過(guò)年時(shí)吃到帶有銀幣的蛋糕，表示他是新年最幸運(yùn)的一個(gè)人。小結(jié)：這樣看來(lái)，不管是我們中國(guó)還是其他國(guó)家，以哪種形式慶祝，都包含著對(duì)新一年的美好祝福和期望！課間操接下來(lái)，讓我們一起用歌聲來(lái)迎接新年吧！唱跳新年好三、童心慶元旦1.馬上要過(guò)元旦了，2021年的元旦，學(xué)校就舉辦了慶祝活動(dòng)，想不想看？播放去年學(xué)校元旦活動(dòng)視頻你看到了什么？2.四人小組交流今年，學(xué)校還會(huì)舉行迎新活動(dòng)，讓我們每個(gè)班都

6、舉辦一個(gè)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。你打算在聯(lián)歡會(huì)上做什么呢？讓我們先四人小組交流一下吧。預(yù)設(shè)：唱歌、跳舞、朗誦、樂器演奏小結(jié)：我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上可以表演的節(jié)目可真不少，表演節(jié)目時(shí)既可以是一個(gè)人的表演，也可以是大家一起合作來(lái)表演。3.如果有些同學(xué)覺得自己沒有特別的才藝，那怎么辦呀？小結(jié)：我們還可以打掃衛(wèi)生，布置教室，搬課桌呢。我們布置教室時(shí)，需要用到很多小道具，你們打算怎么布置我們的教室呢？你們會(huì)剪拉花和窗花嗎？你會(huì)啊，那老師建議你可以做做小老師教一教班里的小朋友哦。我們也可以回家請(qǐng)爸爸媽媽教一教我們呢!大家都想為我們的聯(lián)歡會(huì)出力，老師要把掌聲送給每一位同學(xué)，相信我們的聯(lián)歡會(huì)肯定很精彩。接下來(lái)，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束

7、這節(jié)課吧?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生剛剛步入小學(xué)的集體生活，他們的活動(dòng)執(zhí)行力、小組合作協(xié)調(diào)能力都較弱。教學(xué)中，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，組織討論和交流，關(guān)注個(gè)別差異，讓學(xué)生積極參與到元旦聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)中，以主動(dòng)、積極的狀態(tài)迎接新年的到來(lái)。15 快樂過(guò)新年【教材分析】剖析單元教材快樂過(guò)新年是統(tǒng)編道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第四單元“天氣雖冷有溫暖”第三課。本單元設(shè)計(jì)從感受冬季的自然特點(diǎn)入手，幫助學(xué)生了解季節(jié)變化對(duì)生活的影響。勾連整套教材關(guān)于節(jié)日習(xí)俗，在本套教材中有梯度地呈現(xiàn)，如二年級(jí)上冊(cè)歡歡喜喜慶國(guó)慶、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，四年級(jí)下冊(cè)我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗等，本課關(guān)于新年的習(xí)俗在本套教材中是第一次涉及。立足本課教材本課由四個(gè)話題組

8、成，“歡度元旦”“開個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)”“大家一起過(guò)春節(jié)”“多樣的傳統(tǒng)新年”。四個(gè)話題中前半部分側(cè)重學(xué)生在學(xué)校里和老師同學(xué)一起歡度元旦，同時(shí)了解其他國(guó)家慶祝新年的方式，后半部分側(cè)重反映學(xué)生在家里和家人一起過(guò)春節(jié)的場(chǎng)景，最后了解我國(guó)部分少數(shù)民族的新年習(xí)俗?！緦W(xué)情分析】一年級(jí)學(xué)生對(duì)元旦和春節(jié)并不陌生，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，喜歡過(guò)新年。但是對(duì)新年習(xí)俗的含義，了解不多，對(duì)于其他國(guó)家和少數(shù)民族的新年習(xí)俗也是知之甚少?！镜谝徽n時(shí)教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)回憶生活，知道元旦是公歷新年，感受元旦的喜慶與熱鬧。（教學(xué)重點(diǎn)）2.通過(guò)觀看視頻，了解世界上許多國(guó)家會(huì)用不同的慶祝方式歡慶元旦，尊重不同國(guó)家文化的獨(dú)特性與多樣性。3.能根據(jù)

9、自己的特長(zhǎng)與興趣為聯(lián)歡會(huì)出一份力，提高參與集體生活的能力。（教學(xué)難點(diǎn)）【第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)回憶生活，知道春節(jié)為農(nóng)歷新年，感受春節(jié)的熱鬧與喜慶。 2.通過(guò)繪本閱讀、活動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)一步了解春節(jié)的習(xí)俗和禮節(jié)。（教學(xué)重點(diǎn)）3.通過(guò)資料學(xué)習(xí)、觀看視頻，知道不同民族有其特有的傳統(tǒng)新年習(xí)俗。（教學(xué)難點(diǎn)）第二課時(shí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)回憶生活，知道春節(jié)為農(nóng)歷新年，感受春節(jié)的熱鬧與喜慶。 2.通過(guò)繪本閱讀、活動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)一步了解春節(jié)的習(xí)俗和禮節(jié)。3.通過(guò)資料學(xué)習(xí)、觀看視頻，知道不同民族有其特有的傳統(tǒng)新年習(xí)俗。【教學(xué)重點(diǎn)】感受春節(jié)的熱鬧與喜慶，進(jìn)一步了解春節(jié)的習(xí)俗和禮節(jié)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】進(jìn)一步了解春節(jié)的

10、習(xí)俗和禮節(jié)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、海外同慶，快樂揭題小游戲：砸金蛋1.小朋友們，你們喜歡砸金蛋嗎？看看里面有什么？看到這個(gè)你想到了什么節(jié)日？出示：粽子、月餅、福字揭題：就是春節(jié)，也就是我們的農(nóng)歷新年。今天我們就一起來(lái)喜迎春節(jié)，快樂過(guò)新年。2.小朋友們，你們是怎么慶祝春節(jié)的？3.是呀，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，除了我們?cè)趹c祝，全世界各地的華人也在慶祝呢，瞧！播放各國(guó)華人過(guò)春節(jié)的照片你看到了什么？他們?yōu)槭裁催@么慶祝？小結(jié)：這么看來(lái)，全世界各地的華人都在用各種方式，表達(dá)著對(duì)新年的美好祝愿。二、歡度春節(jié)，了解習(xí)俗（一）繪本引入，快樂團(tuán)圓1.我們過(guò)春節(jié)時(shí)有哪些習(xí)俗呢？我們看看玲玲的故事吧。播放課本上的繪本

11、故事團(tuán)圓視頻2.小朋友們，從玲玲的故事中，我們知道了哪些新年習(xí)俗呀？（1）初一穿新衣小結(jié)：玲玲春節(jié)時(shí)穿上了新衣服，辭舊迎新。（2）吃餃子、年夜飯玲玲過(guò)年吃餃子，還吃到了好運(yùn)餃，我們年夜飯會(huì)吃什么呢？預(yù)設(shè)：魚代表年年有余，湯圓寓意團(tuán)團(tuán)圓圓，春卷代表喜迎新春小結(jié)：小朋友們的年夜飯真是豐盛，很多菜都有著美好的寓意呢！你們都和誰(shuí)一起吃年夜飯??？小結(jié)：哇，和爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨，這樣一家人聚在一起，就是團(tuán)圓，春節(jié)還是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日呢！（3）拜年小朋友們，你們拜過(guò)年嗎？都向誰(shuí)拜過(guò)年？拜年時(shí)你會(huì)說(shuō)什么祝福語(yǔ)呢？小結(jié)：看來(lái)吉祥話里還藏著學(xué)問呢，拜年的對(duì)象不一樣，祝福的話也不一樣。（4）學(xué)習(xí)拜年作揖那小朋

12、友們，你們拜年的時(shí)候是怎么做的呢？大家想不想學(xué)一學(xué)呀，那讓我們一起學(xué)著做一做吧。播放作揖的教學(xué)視頻你們看清楚了嗎？讓我們同桌一起來(lái)演一演拜年的過(guò)程吧。請(qǐng)生上臺(tái)展示，評(píng)價(jià)課間操小朋友們，讓我們一起加上祝福語(yǔ)再來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧，別忘了男左女右哦。播放成語(yǔ)拜新年春節(jié)時(shí)，我們拜年的時(shí)候就可以試一試今天學(xué)到的方法哦。（二）交流分享，我的春節(jié)1.我們過(guò)春節(jié)還有哪些習(xí)俗呀？預(yù)設(shè)：買年貨、收紅包、貼春聯(lián)、看春晚（關(guān)注放鞭炮的習(xí)俗，放鞭炮雖是過(guò)年傳統(tǒng)習(xí)俗，但是現(xiàn)在很多城市已禁止燃放煙花爆竹，可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)電子鞭炮等形式進(jìn)行替代。）（1）預(yù)設(shè)：貼春聯(lián)小朋友們，你們家過(guò)年貼春聯(lián)嗎？ 誰(shuí)能來(lái)讀一讀這幅對(duì)聯(lián)呢？讀對(duì)聯(lián)吶也有

13、講究，要先讀右邊的上聯(lián)，再讀左邊的下聯(lián)，最后讀橫批。我們一起來(lái)讀一讀吧（2）預(yù)設(shè)：貼福字貼在門窗上的福字，寄托著人們對(duì)幸福的美好愿望。你貼過(guò)福字嗎？貼過(guò)的同學(xué)請(qǐng)舉舉手。小結(jié)：貼福字寓意著福到了，多好的寓意呀。（3）預(yù)設(shè)：打掃衛(wèi)生以前的人們認(rèn)為掃塵就是把上一年舊的東西連同不好的運(yùn)氣都清理掉了。用干凈的居住環(huán)境迎接新年，會(huì)給家里帶來(lái)福氣呢。（4）壓歲錢長(zhǎng)輩為什么給你壓歲錢呀？看來(lái)，壓歲錢里還包含著長(zhǎng)輩對(duì)你濃濃的祝愿。小結(jié)：我們過(guò)春節(jié)的習(xí)俗真不少，其中還有滿滿的祝福呢?。úシ艑W(xué)生過(guò)新年的配樂照片）三、民族多樣，風(fēng)俗各異1.新的一年快到了，老師還有一個(gè)春節(jié)禮物送給大家，就是紅包，放在了你們的抽屜里，請(qǐng)

14、你拿出來(lái)，四人小組一起說(shuō)一說(shuō)，都看到了什么？紅包內(nèi)裝少數(shù)民族過(guò)新年的資料2.四人小組交流少數(shù)民族是怎么過(guò)新年的？全班交流除了我們剛剛交流的，還有很多呢？播放各民族過(guò)傳統(tǒng)新年的圖片小結(jié)：少數(shù)民族有自己的傳統(tǒng)新年，有的日期不一樣，很多過(guò)年習(xí)俗也不一樣，但是快樂是一樣的，祝福是一樣的，對(duì)新年的期待是一樣的。新一年的春節(jié)快要到了，愿同學(xué)們都能和家人過(guò)個(gè)平安年、團(tuán)圓年、開心年、幸福年！【設(shè)計(jì)意圖】課堂上，學(xué)生易被節(jié)日習(xí)俗的多樣形式所吸引，而難以深入理解習(xí)俗背后的文化意義。通過(guò)課前調(diào)查，讓學(xué)生向家人詢問有關(guān)新年的習(xí)俗，這樣基于學(xué)生的真實(shí)生活世界，促使學(xué)生生活與習(xí)俗間形成鏈接。同時(shí)在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生回憶自己

15、經(jīng)歷過(guò)的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓學(xué)生形象地感知新年習(xí)俗的含義。15快樂過(guò)年課前班級(jí) 姓名 請(qǐng)小朋友問問爸爸媽媽，春節(jié)有習(xí)？干的小朋友可以寫一寫，畫一畫。時(shí)間吃什么玩什么看什么他春節(jié)找一找自己過(guò)春節(jié)的片，上到班級(jí)文夾。第15課快樂過(guò)新年教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知道1月1日是公歷新年，愿意參加學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)，并為聯(lián)歡會(huì)做力所能及的事情。2.知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)里的禮節(jié)和講究，感受春節(jié)闔家團(tuán)圓給每個(gè)家庭成員帶來(lái)的溫暖。3.了解一些少數(shù)民族過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)1.知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)里的禮節(jié)和講究，感受春節(jié)闔家團(tuán)圓給每個(gè)家庭成員帶來(lái)的溫暖。2.了解一些少數(shù)民族過(guò)新年的

16、風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：歡樂過(guò)元旦1.播放歌曲新年好，請(qǐng)學(xué)生思考：歌里說(shuō)的新年，指的是哪一天？2.找一找：找找元旦在哪里。學(xué)生準(zhǔn)備日歷，在日歷上找到元旦并畫出來(lái)，看看日歷上面寫著什么。3.出示若干本不同年份的年歷或日歷，請(qǐng)學(xué)生在上面分別找找元旦在哪里。4.講解：講解“元旦”的含義?！霸笔情_始的意思，“旦”是太陽(yáng)從地平線上升起的意思。所以，每年的1 月1 日叫作元旦。這是新年開始的一天。5.播放視頻或者圖片：不同國(guó)家歡度新年的熱鬧場(chǎng)面，也可以請(qǐng)學(xué)生講講自己所知道的某些國(guó)家過(guò)新年的習(xí)俗。6.提問：為什么不同國(guó)家的人在元旦這一天都要舉行慶?；顒?dòng)？7.小結(jié)：在新一年的開始，世界各地的很多人們都

17、歡度新年，表達(dá)自己對(duì)新一年美好生活的期待和祝愿?！驹O(shè)計(jì)意圖】本活動(dòng)旨在讓學(xué)生知道1月1日是公歷新年，新年也稱元旦。世界上很多國(guó)家的人們會(huì)用各種各樣的方式開展慶?；顒?dòng)，教科書通過(guò)相關(guān)素材幫助學(xué)生感受人們對(duì)新年的期盼和美好的祝愿?；顒?dòng)二：籌備元旦聯(lián)歡會(huì)1.交流：學(xué)生回想自己的生活，在哪里看到或者參加過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì)。2.分享：學(xué)生展示自己參加過(guò)的元旦聯(lián)歡會(huì)的照片，并講一講自己參加元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)做了什么事情，表演了什么節(jié)目，自己的心情是怎樣的。3.展示：展示高年級(jí)大哥哥大姐姐在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察元旦聯(lián)歡會(huì)上一般有什么節(jié)目或者有哪些活動(dòng)。4.小組討論：新年快到了，大家對(duì)我們學(xué)校（班級(jí)）即將召開

18、的元旦聯(lián)歡會(huì)有什么建議？5.個(gè)人推薦：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演什么節(jié)目，或者為聯(lián)歡會(huì)做什么，以表達(dá)自己新年的快樂心情。6.小結(jié)：同學(xué)們可以為學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)貢獻(xiàn)力量，來(lái)表達(dá)大家對(duì)新年的美好祝愿。老師也預(yù)祝元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿成功?！驹O(shè)計(jì)意圖】本活動(dòng)以召開元旦聯(lián)歡會(huì)為例，引導(dǎo)學(xué)生參與到歡慶新年的集體活動(dòng)中，親身感受新年的節(jié)日氛圍，同時(shí)也是提示學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該為新年聯(lián)歡會(huì)做力所能及的事情?；顒?dòng)三：過(guò)春節(jié)有講究1.講解并引入學(xué)習(xí)：我們中國(guó)有一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，這就是農(nóng)歷新年春節(jié)，俗稱“過(guò)年”。2.學(xué)生仔細(xì)閱讀教科書第6263頁(yè)，找一找書中的插圖展示了哪些春節(jié)習(xí)俗。3.提問：春節(jié)的每個(gè)習(xí)俗都是有講究的，舉例說(shuō)說(shuō)這些習(xí)俗蘊(yùn)含的意義。例如，春節(jié)時(shí)為什么要穿新衣、貼“福”字。4.展示：展示臘八、臘月二十三、臘月二十四、大年三十、正月初一、正月初五、正月十五等日子，和學(xué)生一起歸納春節(jié)的相關(guān)禮儀和風(fēng)俗。5.小組活動(dòng)