




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第二章 化學物質及其變化第一節(jié) 物質的分類圖1、圖書館陳列的圖書圖2、商場擺放的商品 對于多達千萬的化學物質和更多的化學反應,人們要想認識它們的規(guī)律性,就必須運用分類的方法,按照事先設定的“標準”進行分類。純凈物混合物化學物質單質化合物溶液膠體濁液懸濁液乳濁液金屬單質非金屬單質酸堿氧化物鹽化學反應按反應前后種類、類別分類按得氧,失氧分類化合反應A+B=AB分解反應AB=A+B置換反應A+BC=AB+C復分解反應AB+CD=AD+BC氧化反應還原反應分類的方法:交叉分類法 能夠提高人們的工作、學習效率,使人們更 快,更便捷地達到目的等。分類的意義:H2SO4HClHNO3H2SO3含氧酸無氧酸一
2、元酸二元酸交叉分類法對事物認識較全面,彌補單一分類方法的不足。樹狀分類法H2SO4HClNaOHCa(OH)2Na2SO4CaCO3CO2CaO把事物認識得更加深刻,促進科學發(fā)展石油產(chǎn)品及其應用汽油煤油柴油潤滑油石蠟瀝青液化石油汽汽車發(fā)動機燃料飛機、煤油爐燃料柴油發(fā)動機燃料機油各種化工原料鋪路樹狀分類法1、下列物質按不同的分類標準選擇,可選出與其他三項不屬同類的物質? (1)選_. 標準是_. (2)選_. 標準是_. A. 鹽酸 B. 濃硫酸 C. 硝酸溶液 D. 純堿 D其它三種都是溶液D其它三種都是酸九種分散系(分類)分散系及其分類分散系:把一種(或多種)物質分散在另一種(或多種)物質所
3、得到的體系。分散質:前者屬于被分散物質;分散劑:后者起容納分散質的作用。 按照分散質或分散劑的聚集狀態(tài)(氣、固、液)來分,有9種類型:分散質分散劑實 例汽汽空氣液汽云、霧固汽煙灰塵汽液泡沫液液牛奶、酒精的水溶液固液糖水、油漆汽固泡沫塑料液固珍珠(包藏著水的碳酸鈣)固固有色玻璃、合金分散系的分類分散系分散質粒子大小主要特征舉例溶液 100 nm不穩(wěn)定、不均一泥漿水溶液濁液分散質粒子大小小結: 三種分散系對比,溶液是最穩(wěn)定的,而濁液是很不穩(wěn)定,膠體則介于兩者中間,在一定條件下能穩(wěn)定存在,屬于介穩(wěn)體系下面我們通過實驗來探究膠體與溶液的區(qū)別:【實驗21】Fe(OH)3膠體的制備FeCl3+3H2O=
4、Fe(OH)3(膠體)+3HCl見P25: 將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中加入12mLFeCl3飽和溶液。繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。 當可見光束通過膠體時,在入射光側面可觀察到明亮的“通路”,這種現(xiàn)象叫做丁達爾效應。丁達爾效應:【實驗22】 驗證Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液是否發(fā)生丁達爾效應現(xiàn)象: 可見到Fe(OH)3膠體有一條光亮的“通路”,而CuSO4溶液看不到此現(xiàn)象結論:膠體能發(fā)生丁達爾效應,而溶液不能 膠體中分散質微粒對可見光(波長為400700nm)散射而形成的。丁達爾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:P26利用丁達爾現(xiàn)象可以區(qū)分溶液和膠體物理方法【實驗23】過濾Fe(OH)3膠體
5、和泥水現(xiàn)象:結論:Fe(OH)3膠體全透過濾紙,沒得到濾渣,過濾后的液體還是紅褐色;泥水過濾后在濾紙上得到泥沙,而過濾后的液體是澄清、透明的。膠體粒子可以通過濾紙空隙,濁液分散質粒子則不行補充:思考:如何分離膠體和溶液?(半透膜:只能容許某些分子或離子通過的薄膜)利用半透膜把膠體中混有的離子或分子從膠體溶液里分離的操作,叫做滲析。 其原理為膠體微粒不能透過半透膜,而溶液中的分子和離子能透過半透膜。 由于膠體微粒直徑在1nm100nm之間,所以可以通過濾紙,不能通過半透膜。一定時間之后,燒杯中能夠檢測出的是:檢測不出的是:盛有淀粉膠體和食鹽溶液的半透膜浸在蒸餾水中.滲析利用半透膜分離膠體中的雜質
6、分子或離子,提純,精制膠體的操作稱為滲析。一定時間之后,燒杯中能夠檢測出的是:氯化鈉檢測不出的是:淀粉盛有淀粉膠體和食鹽溶液的半透膜浸在蒸餾水中分離提純的一種方法電場作用下膠體有什么表現(xiàn)?陰極附近的顏色逐漸變深,陽極附近的顏色逐漸變淺 -陰極+陽極在外加電場作用下, 膠體粒子在分散劑里向電極 (陰極或陽極) 作定向移動的現(xiàn)象, 叫做電泳。.電泳:原因:粒子膠體微粒帶同種電荷,當膠粒帶正電荷時向陰極運動,當膠粒帶負電荷時向陽極運動。物理方法:溶解法如肥皂、淀粉、蛋白質溶解于水可直接得到膠體機械法將固體顆粒直接磨成膠粒的大小,溶于溶劑得到膠體,如將碳粉制成碳素墨水.膠體的制備化學方法:水解法如氫氧
7、化鐵膠體的制備:FCl3+3H2O Fe(OH)3(膠體)+3HCl復分解反應法如碘化銀膠體的制備:AgNO3 +KI AgI(膠體) +KNO3思路:中和膠體微粒表面吸附的電荷,減弱膠粒間的電性排斥,從而使之聚集成大顆粒沉淀下來。應用實例:豆?jié){里加鹽鹵(MgCl26H2O)或石膏(CaSO42H2O)溶液使之凝聚成豆腐;加入少量電解質.膠體的聚沉定義:使膠體粒子聚集成為較大的顆粒,從而形成沉淀從分散劑里析出的過程叫做聚沉。思路:帶不同電荷的膠體微粒相互吸引發(fā)生電性中和,從而在膠粒碰撞時發(fā)生凝聚,形成沉淀。應用實例:用明礬、氯化鐵等凈水加入膠粒帶相反電荷的膠體加熱思路:加速膠粒碰撞,減弱膠粒的
8、吸附能力使得膠粒在碰撞時容易結合成大顆粒,形成沉淀。應用實例:淀粉溶液加熱后凝聚成了漿糊凝膠蛋清加熱后凝聚成了白色膠狀物。小結:簡單分類法及其在化學中的應用分散系及其分類膠體 丁達爾現(xiàn)象 滲析 電泳 聚沉練一練:1.用特殊方法把固體物質加工到納米級(1nm100nm)的超細粉末粒子,然后制得納米材料。下列分散質粒子直徑具有與此相同數(shù)量級的是( )A.溶液 B.懸濁液 C.膠體 D.乳濁液2.下列有關分散系屬于膠體的是( )A.淀粉溶液 B.食鹽水 C.牛奶 D. 碘酒3.根據(jù)中央電視臺報道,近年來我國一些沿?;蜓亟鞘卸啻纬霈F(xiàn)大霧天氣致使高速公路關閉、航班停飛,霧屬于下列分散系中的( )A.溶液 B.膠體 C.懸濁液 D.乳濁液CA C B4.下列分散系屬于膠體的是( )肥皂水豆?jié){食鹽水蔗糖水泥水淀粉液A.只有 B. C. D.*5.下列事實與膠體性質無關的是( )A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐 B.河流入海處易形成沙洲C.一束平行光線照射蛋白質溶液時,從側面可看到光亮的通路D.FeCl3溶液中加入NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀 BD布置作業(yè)課本P. 25 1、2、4、5Q:那
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學生智能電子產(chǎn)品合理使用規(guī)范及責任認定協(xié)議
- 二零二五年度企業(yè)分紅股權益變更協(xié)議
- 2025年度電影院影廳裝修及數(shù)字放映系統(tǒng)合同
- 2025年度股票轉讓與財務顧問及風險管理協(xié)議
- 2025年度智慧物流中心建設連帶擔保借款合同
- 二零二五年度大學生實習就業(yè)實習單位與高校就業(yè)指導協(xié)議
- 二零二五農村宅基地買賣與農村土地經(jīng)營權流轉合同
- 二零二五年度兒童表演安全免責協(xié)議
- 二零二五年度破產(chǎn)重整背景下股東債權債務清算協(xié)議
- 2025年菜鳥驛站區(qū)域代理權及運營管理合同模板
- (完整word版)服務質量評價表
- 2022年高考(全國甲卷)語文仿真模擬卷【含答案】
- 腸瘺治療PPT醫(yī)學課件(PPT 25頁)
- 員工轉正評價表
- 道路交通事故責任認定行政復議申請書范例
- 鄭州大學圖書館平立剖面效果圖
- 高效液相含量測定計算公式
- 公安機關通用告知書模板
- 《小學數(shù)學課程與教學》教學大綱
- 《手機攝影》全套課件(完整版)
- 礦井無計劃停電停風安全技術措施
評論
0/150
提交評論