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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁關于辱罵教師的檢討書范文:辱罵領導檢討書范文【導語】檢討書是一種常用的日常應用文,是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款,內容包括出錯問題、產生原因、改正措施或今后的打算。下面是大整理分享的關于辱罵教師的檢討書范文,與借鑒。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深入認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違犯教師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次

2、沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深入。我要防止這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深入的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深入的認識到這點。其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直無視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞

3、動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重別人,不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在承受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建立。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深入的反思:1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不

4、負責.2.影響個人綜合程度的進步,使自身在本能進步的條件下為能進步.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深入檢討自己的錯誤.檢討人:大20_年_月_日尊敬的班主任教師:您好,向您遞交這份深入的頂撞教師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重教師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞教師的錯誤言行感到非常的愧疚?;貞涍@次忘記帶書以及頂撞教師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成教師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞教師,一錯再錯。對于我頂撞教師的言行,那么是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于教師的不尊重。在此,我為自己給教師帶來的費事說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到教師強調的事情,為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了教師的辛苦教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己的努力改正我的錯誤,上課

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