2021-2022學(xué)年上海市黃浦區(qū)名校中考化學(xué)最后一模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各組變化中，每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是ABCD2薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A薄荷醇的相對分子質(zhì)量為1

2、56gB薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%3下列實驗操作正確的是（）A檢驗H2的純度B Fe在O2中燃燒C排水法收集H2D干燥O2AABBCCDD4下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()AX的相對原子質(zhì)量為14.01gB氧原子的質(zhì)子數(shù)是8CX表示N2D兩種元素原子的核外電子數(shù)相同5在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸，調(diào)節(jié)至平衡，然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁，則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是（）A先偏向右，最后偏向左B先偏向右，最后平衡C先

3、偏向左，最后偏向右D先偏向左，最后平衡6下列物質(zhì)的檢驗或除雜方法，不正確的是A除去CO2中少量CO-點燃B鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)-滴加稀鹽酸C鑒別苛性鈉和熟石灰-敞口放置一段時間D除去氧化銅中的碳粉-在足量的空氣中灼燒7自2018年2月1日起，陽泉市城區(qū)、礦區(qū)、開發(fā)區(qū)將禁止燃放煙花爆竹，郊區(qū)、平定、盂縣可以根據(jù)維護公共安全和公共利益的需要，劃定禁止或限制的區(qū)域，違反規(guī)定者將由陽泉市公安局進行處罰。下列圖標表示禁止燃放煙花爆竹的是ABCD8流浪地球的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有 70% 的氮氣（體積分數(shù)）、20%以上的氧氣、還有 CO2 等。下列說法錯

4、誤的是（）A“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D在太空中呼吸“人造空氣”時，氧氣消失但氧原子并未消失9下列實驗操作錯誤的是A蒸發(fā)結(jié)晶B稀釋濃硫酸C滴管用后不洗插回原瓶D用力塞緊橡皮塞10某同學(xué)用pH計測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表。下列說法正確的是( )物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.55.82.4A肥皂水中加入酚酞試液顯紅色B表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)也可用pH試紙測得C西瓜汁的酸性比食醋強D食用食醋可幫助消化，大量食用對人體無害二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學(xué)用語表示。一個氧原子_；三

5、個銨根離子：_；氧化鐵中鐵元素的化合價為3_；已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3(PO4)3，則磷酸的化學(xué)式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12為了測定含有氯化鉀和碳酸鉀的化肥中氯化鉀的含量，取5g混合物和11.1%的氯化鈣溶液做如下實驗：寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_；請列出能與氯化鈣反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式_；該化肥樣品中氯化鉀的純度為_；過濾后，最終濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_；若按上述過程用此化肥樣品100t，可以生產(chǎn)出純凈的氯化鉀_t。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13甲和乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示，20時，等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中分別加入等質(zhì)量的甲、乙固體。升高溫度至

6、40，發(fā)現(xiàn)甲固體減少，乙固體增多，則甲的溶解度曲線為_（填“A”或“B”）；40時甲、乙的溶液中含水較多的是_；40時向60g甲的飽和溶液中加40g水，溶液的質(zhì)量分數(shù)為_。14聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題?？諝庵心芄┙o呼吸的氣體是_；引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是_。冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_性。取氯化鈉進行焰色反應(yīng)，火焰呈_色；用硝酸銀溶液檢驗汗水中的氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。醋酸（CH3COOH）廣泛用于食品添加劑。CH3COOH的摩爾質(zhì)量為_；1mol CH3COOH中約含有_個H原子（用科學(xué)計數(shù)法表示）。金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，所以它們互為_；但由于它們

7、碳原子的排列方式不同，因此它們的_（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）存在著較大差異。一氧化碳在氧氣中燃燒，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為_；反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是_（填微粒名稱）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學(xué)性質(zhì)時所做的兩組實驗。實驗結(jié)束后，將兩組實驗試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答：在圖一所示的實驗中，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。將兩只試管反應(yīng)后的液體倒入甲燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多。完全反應(yīng)后，甲燒杯中的溶液中一定含有的陽離子是：_。當觀察到試管中的液體_時，證明鹽酸和氫氧化鈣溶

8、液能發(fā)生反應(yīng)。將兩只試管反應(yīng)后的液體倒入乙燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)，溶液呈無色。則試管反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)共有哪些_（寫化學(xué)式）。將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，對所得無色濾液中溶質(zhì)成分進行了如下探究：甲同學(xué)認為無色濾液中一定含有NaCl和 HCl，你認為甲同學(xué)的觀點是否正確_，其原因是：_。乙同學(xué)認為無色濾液中一定含有NaCl，一定不含有Na2CO3； 丙同學(xué)認為無色濾液中一定含有NaCl，還可能含有另外一種物質(zhì)，于是做了如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1：取少量濾液于試管中，向其中滴加足量的_溶液有白色沉淀生成 濾液中的溶質(zhì)有NaCl 和_（寫化學(xué)式）16小明同學(xué)在課外

9、閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)，其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。在實驗室，該同學(xué)先取50mL 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸銅溶液于燒杯中，再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍色濾渣，并對濾液的成分進行探究。提出問題濾液中溶質(zhì)的成分是什么?查閱資料已知K2SO4的水溶液呈中性。猜想與假設(shè)猜想一: K2SO4猜想二: K2SO4、 KOH猜想三: K2SO4、CuSO4猜想四: K2SO4、 CuSO4、KOH其中猜想不合理的是_。實驗方案與驗證實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中，觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_不成立實驗二另取少量濾液于試

10、管中，向其中滴加酚酞試劑無明顯現(xiàn)象猜想_不成立實驗三常溫下， 再取少量濾液，測溶液酸堿度pH=7猜想_成立寫出實驗中生成藍色濾渣的反應(yīng)方程式_。拓展延伸金屬鉀在運輸、保存中應(yīng)該注意的是:_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、，H2O可以和氧氣在特殊條件下生成H2O2，但是H2O2不能一步生成H2，不符合題意；B、，但是硫酸亞鐵不能一步轉(zhuǎn)化為氧化鐵，不符合題意；C、，但是一氧化碳不能一步轉(zhuǎn)化為碳，不符合題意；D、，均能一步轉(zhuǎn)化，符合題意。故選D。2、D【解析】A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個薄荷醇

11、分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1210）：（120）：（161）10：20：1，故C錯誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=12101210+120+16100%76.9%，故D正確。故選D?！军c睛】結(jié)合新信息，靈活運用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。3、B【解析】A、檢驗氫氣的純度，試管口應(yīng)傾斜向下，因為氫氣的密度比空氣小，試管口向上，氫氣會逸出，圖中操作錯誤，不符合題意；B、鐵在氧氣中燃燒，防止高溫熔融物濺落，炸裂試管，集氣瓶底要放少量水或鋪一層細沙，圖中操作正確，符合題意；C、用排水法收集氫氣，為方便取出試管，導(dǎo)管放在

12、試管口即可，圖中操作錯誤，不符合題意；D、稀硫酸不具有吸水性，不能用作干燥劑，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。4、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，X元素的相對原子質(zhì)量為14.01，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。B、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，表示原子序數(shù)為8；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則氧原子的質(zhì)子數(shù)是8，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，7號元素是氮元素，X表示N，故選項說法錯誤。D、原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，兩種元素

13、原子的核外電子數(shù)分別是7、8，兩種元素原子的核外電子數(shù)不同，故選項說法錯誤。故選：B。5、A【解析】解：鎂、鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為：，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系可知，等質(zhì)量的鎂和鋁和足量稀鹽酸反應(yīng)時，鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多，因此天平指針最后偏向左；因為鎂比鋁活潑，與稀鹽酸反應(yīng)時，鎂和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率快，因此開始時鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣速率快，天平指針偏向右，因此向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁，則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是先偏向右，最后偏向左。故選A?！军c睛】本題既要考慮反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，又要考慮反應(yīng)速度。6、A【解析】

14、A、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳時，一氧化碳不能被點燃，符合題意；B、在金屬活動性順序里，金位于氫之后，不與稀鹽酸反應(yīng)，鋅位于氫之前，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故滴加稀鹽酸可以鑒別黃金和假黃金，不符合題意；C、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，發(fā)生潮解，熟石灰不會，故可以用敞口放置一段時間來鑒別苛性鈉和熟石灰，不符合題意；D、將混合固體在足量的空氣中灼燒，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而除去氧化銅中混有的碳，不符合題意。故選A。7、B【解析】A、圖中所示標志是禁止帶火種標志，故選項錯誤；B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故選項正確；C、圖中所示標志是禁止吸

15、煙標志，故選項錯誤；D、圖中所示標志是禁止煙火標志，故選項錯誤。故選B。8、A【解析】A、氮氣大約占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低，A錯誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經(jīng)反應(yīng)存在于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。9、D【解析】試題分析：A蒸發(fā)時應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體因受熱不均而向外迸濺。此項正確。B濃硫酸的

16、稀釋：一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里。此項正確。C滴瓶中的滴管用后不用沖洗，以免改變原物質(zhì)的濃度等性質(zhì)。此項正確。D A連接儀器時應(yīng)用兩只手分別抓住試管和橡皮塞，通過旋轉(zhuǎn)橡皮塞連好儀器。也不要在桌面上進行，以防出現(xiàn)用力過大而損壞試管。此項不正確。所以應(yīng)選D項。考點：實驗基本操作10、A【解析】A、肥皂水的pH為10.2，大于7，滴加入酚酞試液顯紅色，符合題意；B、pH試紙測定溶液的pH只是一個大約的整數(shù)值，不能測得表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)，不符合題意；C、西瓜汁的pH為5.8，食醋的pH為2.4，因為pH越小，酸性越強，所以食醋的酸性比西爪汁的強，不符合題

17、意；D、食用食醋可幫助消化，但酸性過強，大量食用對人體有害，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O 3NH4+ H3PO4 【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個氧原子表示為：O。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個銨根離子可表示為：3NH4+。（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鐵中鐵元素的化合

18、價為+3可表示為：。（4）已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3（PO4）2，鈣元素顯+2價，磷酸根顯3價，氫元素顯+1價，則磷酸的化學(xué)式為H3PO4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、K2CO3+CaCl2=CaCO3+2KCl 72.4% 10% 102.2 【解析】（1）碳酸鉀溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CaCl2=CaCO3+2KCl；（2）設(shè)參與反應(yīng)的碳酸鉀的質(zhì)量為x，氯化鈣的質(zhì)量為y，生成氯化鉀的質(zhì)量為z。 x=1.38gy=1.11gz=1.49g（3）樣品中氯化鉀的質(zhì)量=5g-1.38g=3.62g該化肥樣品中氯化鉀的純度=100=72.

19、4（4）氯化鈣溶液的質(zhì)量為：1.11g11.1%=10g過濾后，最終濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=100=10（5）此化肥樣品100t中含氯化鉀的質(zhì)量=100t72.4=72.4t此化肥樣品100t中含碳酸鉀的質(zhì)量=100t-72.4t=27.6t設(shè)27.6t碳酸鉀完全反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為m。 m=29.8t若按上述過程用此化肥樣品100t，可以生產(chǎn)出純凈的氯化鉀的質(zhì)量=29.8t+72.4t=102.2t。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A 甲 20% 【解析】升高溫度到40，發(fā)現(xiàn)甲固體減少，乙固體增多，說明甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度升高而降低，甲物質(zhì)的溶解度曲線為A

20、；20時，甲的溶解度小于乙的溶解度，等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中，甲溶液中的水比乙溶液多，在升溫過程中溶液中的水沒有改變，40時甲、乙的溶液中含水較多的是甲；（3）40時，甲的溶解度為50g，設(shè)：60g甲的飽和溶液中甲的質(zhì)量為x，則有：50g：150g=x：60g，x=20g；40時向60g甲的飽和溶液中加40g水，溶液的質(zhì)量分數(shù)=。14、O2 CO2 吸附 黃 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl 60g/mol 2.4081024 同素異形體 物理性質(zhì) 碳原子、氧原子 【解析】氧氣是能供給呼吸的氣體，其化學(xué)式為：O2；二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體，其化學(xué)式為：CO2；在冰箱中放入活

21、性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的吸附性；氯化鈉中含有鈉元素，取氯化鈉進行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色；硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl；摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，醋酸的相對分子質(zhì)量是122+14+162=60，故醋酸的摩爾質(zhì)量是60g/mol；醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的，1mol醋酸中含有6.021023醋酸個分子，1個醋酸分子中含有4個氫原子，則1摩爾醋酸分子中約含有氫原子的個數(shù)為1mol46.021023個=2.4081024個；金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，所以它們互為同素異形體；但是由于碳

22、原子的排列不同，因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異；一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是碳原子、氧原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 Mg2+、Fe2+ 溶液由紅色變成無色 Na2CO3、NaCl 不正確 CaCO3和鹽酸反應(yīng)（合理即可） Na2CO3 CaCl2 【解析】（1）試管中發(fā)生的反應(yīng)是鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵與銅，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。（2）紅色固體物質(zhì)明顯增多的原因是試管中的未反應(yīng)的鐵粉與試管中剩余的

23、氯化銅反應(yīng)生成了氯化亞鐵和銅，所以完全反應(yīng)后，甲燒杯中的溶液中一定含有氯化亞鐵和未參加反應(yīng)的氯化鎂，甲燒杯中的溶液中一定含有的陽離子是氯化鎂解離出的鎂離子和反應(yīng)生成的氯化亞鐵解離出的亞鐵離子，其離子符號分別為Mg2+、Fe2+，故填Mg2+、Fe2+。（3）酚酞試液遇到堿性溶液變紅，遇到中性或酸性溶液不變色，仍為無色，氫氧化鈣溶液呈堿性，滴加酚酞試液后溶液變紅，向溶液中加入稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，當觀察到溶液由紅色變成無色時，說明溶液不再顯堿性，進而證明鹽酸和氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)，故填溶液由紅色變成無色。 （4）將兩只試管反應(yīng)后的液體倒入乙燒杯中，產(chǎn)生氣泡是因為試管中剩余的碳酸鈉與試管中的稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳，白色沉淀出現(xiàn)，是因為試管中反應(yīng)生成的氯化鈣與試管中剩余的碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和碳酸鈣沉淀，上述說明混合前試管中的溶質(zhì)有鹽酸與碳酸鈉反