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文檔簡介

1、櫻花ying hua大王五中 許艷芳八年級下音樂四單元教學目標1 使學生在欣賞過程中獲得沒的感受。2 引導學生以各種方式來表現(xiàn)櫻花的美或表達自己的感受。 教學過程導入: 音樂是人類最具有普遍性和感染的藝術(shù)形式之一。 不同民族、國家、地區(qū)的音樂能反映出其千姿百態(tài)，風格各異的風土人情與文化特質(zhì)。問題 下面幾幅圖片你能看出是描寫的哪個國家的風土人情嗎?日本被稱為“櫻花之國”，櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，珍惜生命。因為它的熱烈、純潔、高尚，嚴冬過后，最先將春天的氣息帶給日本，所以每年的3月15日

2、至4月15日為日本櫻花節(jié)，人們舉家出動，去野外賞櫻，到處可聽到“櫻花，櫻花，暮春三月天空里，萬里無云多明凈”。櫻花日本的國花彈奏櫻花歌曲問題：1歌曲的速度有什么特點？2歌曲的情緒有什么特點?3歌曲的旋律有什么特點？稍慢明朗地五聲音階但強調(diào)fa、si.1=C 日本民歌 6 6 7 | 6 6 7 | 6 7 i 7 | 6 7 6 4 |櫻 花 啊， 櫻 花 啊， 暮 春 三 月 天 空 里， 3 1 3 4 | 3 3 1 7 | 6 7 i 7| 6 7 6 4 |萬 里 無 云 多 明 凈， 如 同 彩 霞 如 白 云， 3 1 3 4 | 3 3 1 7 | 6 6 7 | 6 6 7 |芬 芳 撲 鼻 多 美 麗。 快 來 呀， 快 來 呀， 3 4 7 6 4 | 3 0 |同 去看 櫻 花。櫻花欣賞古箏曲櫻花欣賞歌曲櫻花櫻花歌曲1、調(diào)號、節(jié)拍。2、理解連音符號意義。3、學生打節(jié)奏。4、有感情地朗誦歌詞。5、小聲哼唱歌曲旋律。6、邊唱歌曲，邊打節(jié)奏。7、分小組演唱歌曲。8、即興編演櫻花廣場舞。音樂體驗 旋律里出現(xiàn)了3、4、6、7、i五個音，這就是日

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