《美麗的丹頂鶴》_黃四海

1、美麗的丹頂鶴1丹頂鶴到底美在哪兒呢？ 2、自己讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。1、聽課文動(dòng)畫朗讀，要做到眼看、耳聽、心想：課文是怎樣寫丹頂鶴的美麗的？23我會(huì)讀遙遠(yuǎn) 卻是 不論 顯得 傳說 所以度過 潔白 怪不得引吭高歌 展翅飛翔 翅膀邊兒黃海之濱 第二故鄉(xiāng) 無憂無慮4我會(huì)讀遙遠(yuǎn) 卻是 不論 顯得 傳說 所以度過 潔白 怪不得引吭高歌 展翅飛翔 翅膀邊兒黃海之濱 第二故鄉(xiāng) 無憂無慮5讀通下面的句子。 冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀膀邊兒卻是黑的。6 丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。 傳說丹頂

2、鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。7。我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。 丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們?nèi)宄扇?，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個(gè)冬天。 8我會(huì)認(rèn),也會(huì)寫 yo qu ln yn xin遙卻論引顯遙遠(yuǎn)遙望遙控了卻冷卻忘卻不論無論爭論引路吸引引領(lǐng)明顯顯然顯示9我會(huì)認(rèn),也會(huì)寫 chun su zh l d傳所之慮度傳說傳聞傳話所以所有住所之前之后總之考慮憂慮過濾度過風(fēng)度高度10多音字組詞。chun(傳說） 傳 zhun（自傳）11第二課時(shí)12丹頂鶴到底美在哪兒呢？ 2、自己讀課文，用“_”畫出描寫丹頂鶴美的句子，多讀讀。1、課文動(dòng)畫朗讀回放，要求邊聽邊做到眼看、耳聽

3、、心想：丹頂鶴到底美在哪兒呢？13丹頂鶴到底哪兒美呢？14 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀膀邊兒卻是黑的。你覺得丹頂鶴哪兒美呢？黑的潔白15 它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石， 鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。你還知道丹頂鶴哪兒美？紅寶石紅鮮紅鮮嵌丹16 1、它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的。 2、她的頭頂上 是紅的。17 它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。 因?yàn)開，所以_。18丹頂鶴一身的羽毛像（ ），（ ）的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它“丹頂鶴”。 19 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著

4、一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。色彩美20 丹頂鶴有一身 ，而 卻 。它的頭頂就像 ， ，怪不得 。21鮮紅鮮紅 碧綠碧綠雪白雪白 金黃金黃 火紅火紅 瓦藍(lán)瓦藍(lán)22它的腿長，脖子長，嘴巴也長。長長長你還發(fā)現(xiàn)丹頂鶴哪兒美？體形美23丹頂鶴還有哪些地方美呀？ 丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。引吭高歌展翅飛翔高雅姿態(tài)美24展翅飛翔引吭高歌高雅不論還25 丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。仙鶴逗人喜愛26 丹頂鶴很（）。它的（）長。

5、丹頂鶴不論（），還是（），都（）。傳說（），所以（）。27 冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。 丹頂鶴給你留下了什么印象？這群美麗的丹頂鶴從哪兒來？又要飛到哪兒去呢？嘹亮遙遠(yuǎn)28 我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們?nèi)宄扇?，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個(gè)冬天。三五成群無憂無慮29黑龍江江蘇扎龍鹽城黃海黃海之濱黃海之濱：黃海的海邊，泛指靠近黃海的那片土地。濱：近水的地方。 30草叢覓食梳理羽毛喂食小鶴比賽飛翔嬉戲玩耍翩翩起舞31課外閱讀每年4月- 5月，丹頂鶴在我國黑龍江、內(nèi)蒙古一帶繁殖。清晨或傍晚，雌雄成對(duì)，雙雙引頸直伸，雙翅聳立，翩翩起舞，同時(shí)發(fā)出嘹亮的鳴聲。雌鶴每窩產(chǎn)2個(gè)蛋，由雌雄鶴輪流臥孵。一只鶴趴窩時(shí)，另一只鶴在巢附近擔(dān)任警戒。經(jīng)過28天- 33天孵化，幼鶴出殼，生長很快，當(dāng)年秋天就能結(jié)群飛向南方越冬。丹頂鶴又叫仙鶴，壽命長達(dá)50年一60年，人們常把它和松樹繪在一起，作為長壽的象征。丹頂鶴數(shù)量稀少，我國已列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。 32寄語： 我們國家已經(jīng)把丹頂鶴劃為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，建立起了黑龍江扎龍和江蘇鹽城兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)。丹頂鶴