2016年山東省五年級數(shù)學期中測試卷

1、2016 年五年級數(shù)學 期中測試卷 1山東省一、填空題1、1250.2 表示，3.512 表示2、把 5.2819 保留三位小數(shù)是，保留兩位小數(shù)是3、 3.262.8 的積是位小數(shù)，5.24 的 1.02 倍得數(shù)保留一位小數(shù)是4、盒子里有 9 個紅色跳棋子，2 個黃色跳棋子任意摸出一個，可能出現(xiàn)種情況，摸出色跳棋子的可能性大5、根據(jù) 278432=87，可以推算出 3.20.87=，27.843.2=6、填上、或=3.90.963.90.630.630.635.61.025.61.260.981.260.987、一個兩位小數(shù)“四舍五入”保留一位小數(shù)8.5，這個兩位小數(shù)最大是，最小是8、一支鋼筆

2、的單價是 7.8 元，老師買了 n 只這樣的鋼筆，應付元，50 元最多可以買這樣的鋼筆支9、4 分鐘做 50 道口算，平均每分鐘做題，平均每題花分鐘二、判斷題10、x2 與 2x 都表示 2 個 x 相乘（判斷對錯）11、一個小數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個數(shù)小（判斷對錯）12、兩個數(shù)相除的商是 0.9，被除數(shù)不變，除數(shù)擴大 9 倍，商是 0.1（判斷對錯）13、求商的近似值里，如果要求保留兩位小數(shù)，就要除到千分位（判斷對錯）14、計算小數(shù)除法時，要把被除數(shù)，除數(shù)轉化成整數(shù)（判斷對錯）三、選擇題15、6.8101=6.8100+6.8 是運用了（ ）A、乘法交換律 B、乘法結合律C、乘法分配律D、加法

3、結合律16、計算 280.25 最簡便的方法是（ ）A、280.50.5B、280.2+280.05 C、7（40.25） D、200.25+80.2517、五年級 1 班有學生 m 人，五年級 2 A、m+3B、m3 C、2m+3D、2m3五年級 1 班少 3 人，兩班共有學生（）人18、如果甲1.1=乙1.1（甲、乙0）那么（ ）A、甲=乙 B、甲乙 C、甲乙D、無法確定19、2.830.27 的商是 10，余數(shù)是（ ）A、13 B、1.3 C、0.13D、0.0013四、注意審題，細算20、直接寫出得數(shù)6.40.8=82.5=0.2+0.78= 0.991.258=6.60.6=1.80

4、.3= 0.10.02=3.88.2+3.81.8=0.654= 0.990.3=10.20.2=10 x8x=21、列豎式計算 2.351.22.653.4（得數(shù)保留一位小數(shù)）251.0643.50.2922、怎樣簡便就怎樣計算 (1)28.499+28.4(2)3.6201 (3)0.942.50.45 (4)40.812.52.5(5)17.50.2517+13(6)1.258.08五、看圖填空23、觀察圖，完成下面問題用數(shù)對表示三角形ABC 三個頂點的位置 A 點是（，）B 點是（，）C 點是（，）三角形 ABC 向右平移 5 格得到的新圖形是三角形A1B1C1， 先畫出新三角形，再用

5、數(shù)對表A1 點是（，），B1 點是（，），C1示新三角形三個頂點的位置點是（，）六、解決問題24、戴老師帶了 400 元錢去新華書店買小學數(shù)學競賽題典，每本小學數(shù)學競賽題典38.50 元戴老師可以買回幾本？25、一幢高 16 層的樓房，一樓的層高是 4.5 米，其余每層的層高都是 3.2 米，這幢樓高多少米？26、在課外術組有 25 人，舞蹈組的人數(shù)是美術組的 1.4 倍，這兩個小組一共有多少人？小組27、李叔叔用 1.8 元錢買了 50 個螺絲釘，照這樣計算，買 250 個螺絲釘要多少元？28、甲乙丙城相距 263.2 千米，一輛客車 2.8 小時行完全程，一輛貨車用 3.5 小時行完全程客

6、車的速度比貨車的速度快多少？七、附加題29、兩個加數(shù)的和是 149.6，其中一個加數(shù)的小數(shù)點向左移動一位等于另一個加數(shù)，這兩個加數(shù)分別是多少？2016 年五年級數(shù)學 期中測試卷 1山東省一、填空題1、1250.2 表示，3.512 表示【】125 的十分之二是多少；3.5 的 12 倍是多少【考點】小數(shù)乘法【】【解答】解：（1）0.2 表示十分之二，所以，1250.2 表示 125 的十分之二是多少；（2）3.512表示 3.5 的 12 倍是多少 故為：125 的十分之二是多少，3.5 的 12 倍是多少【分析】（1）0.2 表示十分之二，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，一個數(shù)乘分數(shù)表示求這個數(shù)的幾

7、分之幾是多少，所以，1250.2 表示 125 的十分之二是多少；（2）根據(jù)小數(shù)乘整數(shù)的意義，3.512 表示 3.5 的 12倍是多少2、把 5.2819 保留三位小數(shù)是，保留兩位小數(shù)是【】5.282；5.28【考點】近似數(shù)及其求法】【解答】解：5.28195.282； 5.28195.28；為：5.282，5.28【故【分析】用四舍五入法保留三位小數(shù)，就看小數(shù)點后面第四位；保留兩位小數(shù)，就要看小數(shù)點后面第三位，運用“四舍五入”的方法分別取近似值即可3、 3.262.8 的積是位小數(shù)，5.24 的 1.02 倍得數(shù)保留一位小數(shù)是【】3；5.3【考點】近似數(shù)及其求法，小數(shù)乘法【】【解答】解：在

8、算式 3.262.8 中，3.26 是兩位小數(shù)，2.8 是一位小數(shù)，則它們的積是 2+1=3位小數(shù)；5.241.025.3故為：3，5.3【分析】本題根據(jù)小數(shù)乘法的運算法則進行分析計算即可：在算式 3.262.8 中，3.26 是兩位小數(shù)，2.8 是一位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則可知，它們的積是2+1=3 位小數(shù)；根據(jù)乘法的意義可知，5.24 的 1.02 倍是 5.241.02，然后根據(jù)計算法則計算出結果后按要求取近似值即可4、盒子里有 9 個紅色跳棋子，2 個黃色跳棋子任意摸出一個，可能出現(xiàn)種情況，摸出 色跳棋子的可能性大【】2；紅【考點】可能性的大小【】【解答】解：可能摸出紅色跳棋子或

9、者黃色跳棋子，有 2 種可能； 92，摸出紅色跳棋子的可能性大；所以：可能出現(xiàn) 2 種情況，摸出紅色跳棋子的可能性大故為：2，紅【分析】一共有 2 種顏色，所以任意摸出一個跳棋子可能是紅色、也可能是黃色，有 2 種不同的情況；紅色跳棋子多，所以摸出紅色跳棋子的可能性大5、根據(jù) 278432=87，可以推算出 3.20.87=，27.843.2=【】2.784；8.7【考點】商的變化規(guī)律【】【解答】解：根據(jù)題意：3287=2784，32 到 3.2 縮小 10 倍，87 到 0.87 縮小 100 倍，那么積就縮小 10100=1000 倍，即 2784 縮小 1000 倍是 2.784，所以，

10、3.20.87=2.784； 278432=87，被除數(shù)由 2784 到 27.84 縮小了 100 倍，除數(shù)由 32 到 3.2 縮小了 10 倍，根據(jù)商變化規(guī)律可知：商縮小了 10 倍，所以，27.843.2=8.7故為：2.784，8.7【分析】第一個根據(jù)商除數(shù)=被除數(shù)，3287=2784，32 到 3.2 縮小 10 倍，87 到 0.87 縮小 100 倍，那么積就縮小 10100=1000 倍，即 2784 縮小 1000 倍是 2.784，就可以得出結果；第二個根據(jù) 278432=87，被除數(shù)由 2784 到 27.84 縮小了 100 倍，除數(shù)由 32 到 3.2 縮小了 10

11、 倍，根據(jù)商變化規(guī)律可知：商縮小了 10 倍；據(jù)此解答6、填上、或=3.90.963.90.630.630.635.61.025.61.260.981.260.98【】；【考點】積的變化規(guī)律，商的變化規(guī)律【】【解答】解：3.90.963.90.630.630.635.61.025.61.260.981.260.98故為：，【分析】一個數(shù)（0 除外）乘小于 1 的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)（0 除外）乘大于 1 的數(shù)，積大于這個數(shù)；一個數(shù)（0 除外）除以小于 1 的數(shù)，商大于這個數(shù)；一個數(shù)（0 除外）除以大于 1 的數(shù)，商小于這個數(shù)；據(jù)此解答7、一個兩位小數(shù)“四舍五入”保留一位小數(shù)【】8.54；8

12、.45【考點】近似數(shù)及其求法8.5，這個兩位小數(shù)最大是，最小是【】【解答】解：一個兩位小數(shù)“四舍五入”保留一位小數(shù)是 8.45； 故為：8.54，8.458.5，這個兩位小數(shù)最大是 8.54，最小【分析】首先考慮 8.5 是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，分兩種情況分析：“四舍”得到的 8.5 最大是 8.54，“五入”得到的 8.5 最小是 8.45，由此解答問題即可8、一支鋼筆的單價是 7.8 元，老師買了 n 只這樣的鋼筆，應付元，50 元最多可以買這樣的鋼筆支【】7.8n；6【考點】用字母表示數(shù)【】【解答】解：（1）應付：7.8n 元； 答：應付 7.8n 元（2）507.8=6（支）3.2（元）

13、答：50 元最多可以買這樣的鋼筆 6 支故為：7.8n；6【分析】（1）根據(jù)：總價=單價數(shù)量代數(shù)計算即可；（2）用 50 除以單價，最后所得的商就是可以買到的數(shù)量9、【4 分鐘做 50 道口算，平均每分鐘做題，平均每題花分鐘】12.5；0.08【考點】簡單的工程問題【】【解答】解：（1）504=12.5（道），（2）450=0.08（分鐘）； 答：平均每分鐘做 12.5 道，平均每題花 0.08 分鐘故為：12.5、0.08【分析】（1）根據(jù)工作量工作時間=工作效率，代入數(shù)據(jù)列式解答即可；（2）根據(jù)除法的意義，列式解答即可二、判斷題10、x2 與 2x 都表示 2 個 x 相乘（判斷對錯）【】

14、錯誤【考點】用字母表示數(shù)【】【解答】解：2x 表示兩個 x 相加，而 x2 表示兩個 x 相乘，兩者的意義不同 故【分析】2x 表示兩個x 相加，而 x2 表示兩個 x 相乘，它們的意義不同11、一個小數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個數(shù)?。ㄅ袛鄬﹀e）為：錯誤【】錯誤【考點】積的變化規(guī)律【】【解答】解：如果一個小數(shù)乘一個小于 1 的小數(shù)，那么積小于原數(shù)，如：10.1=0.1，0.11； 如果一個小數(shù)乘一個大于 1 的小數(shù)，那么積大于原數(shù)，如：11.1=1.1，1.11；所以原題說法錯誤故為：錯誤【分析】一個數(shù)（0 除外）乘小于 1 的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)（0 除外）乘大于 1 的數(shù)，積大于這個數(shù)；據(jù)此

15、解答12、兩個數(shù)相除的商是 0.9，被除數(shù)不變，除數(shù)擴大 9 倍，商是 0.1（判斷對錯）【】正確【考點】商的變化規(guī)律【】【解答】解：0.99=0.1所以兩個數(shù)相除的商是 0.9，被除數(shù)不變，除數(shù)擴大 9 倍，商是 0.1 說法正確故為：正確【分析】在除法算式里，被除數(shù)不變，除數(shù)擴大多少倍（0 除外），那么商就會縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可13、求商的近似值里，如果要求保留兩位小數(shù)，就要除到千分位（判斷對錯）【】正確【考點】近似數(shù)及其求法【】【解答】解：保留 2 位小數(shù)，就得除到第 3 位，那就是千分位，然后進行四舍五入即可； 故為：正確【分析】根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法：保留 2 位小數(shù)，就得

16、除到第 3 位，那就是千分位，然后進行四舍五入即可14、計算小數(shù)除法時，要把被除數(shù)，除數(shù)轉化成整數(shù)（判斷對錯）【】錯誤【考點】小數(shù)除法【】【解答】解：根據(jù)小數(shù)除法的運算法則可知， 計算小數(shù)除法時，被除數(shù)不變，如果除數(shù)是整數(shù)，被除數(shù)與除數(shù)都不用變化；如果除數(shù)是小數(shù)，則將小數(shù)變?yōu)檎麛?shù)，除數(shù)中有幾位小數(shù)，就把被除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，數(shù)位不夠的用零補足，但不一定是將被除數(shù)化成整數(shù)故為：錯誤【分析】本題根據(jù)小數(shù)除法的運算法則分析計算即可：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則：按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊； 如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面補零，再繼續(xù)除除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法

17、則：先看除數(shù)中有幾位小數(shù)，就把被除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，數(shù)位不夠的用零補足； 然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法來除三、選擇題15、6.8101=6.8100+6.8 是運用了（ ）A、乘法交換律 B、乘法結合律 C、乘法分配律 D、加法結合律【】C【考點】運算定律與簡便運算【】【解答】解：6.8101=680+6.8=686.8故選：C=6.8100+6.81【分析】6.8101，運用乘法分配律進行簡算16、計算 280.25 最簡便的方法是（ ）A、280.50.5B、280.2+280.05 C、7（40.25） D、200.25+80.25【】C【考點】運算定律與簡便運算【】【解答】解：2

18、80.25， =7（40.25），=71，=7故選：C【分析】280.25，可以把 28 分解為：74，然后運用乘法結合律進行簡算17、五年級 1 班有學生 m 人，五年級 2 A、m+3B、m3 C、2m+3 D、2m3【】D【考點】用字母表示數(shù)五年級 1 班少 3 人，兩班共有學生（）人【】【解答】解：m3+m，=2m3（人），答：兩共有學生 2m3 人；故選：D【分析】根據(jù)“五年級 2五年級 1 班少 3 人，”得出五年級 2 班的人數(shù)=五年級 1 班的人數(shù)3 人，而五年級 1 班的人數(shù)為 m，由此求出五年級 2 班的人數(shù)，進而求出兩班共有的人數(shù)18、如果甲1.1=乙1.1（甲、乙0）那

19、么（ A、甲=乙B、甲乙 C、甲乙D、無法確定）【】C【考點】小數(shù)大小的比較，等式的意義【】【解答】解：因為甲1.1=乙1.1，即甲1.1=乙，而 1.1，所以甲乙；故選：C【分析】因為甲1.1=乙1.1，即甲1.1=乙19、2.830.27 的商是 10，余數(shù)是（ ）A、13 B、1.3 C、0.13D、0.0013，而 1.1，所以甲乙；由此做出選擇【】C【考點】有余數(shù)的除法【】【解答】解：2.830.2710， =2.832.7，=0.13；故選：C【分析】根據(jù)“被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)”：余數(shù)=被除數(shù)商除數(shù)，代入數(shù)值，進行解答即可四、注意審題，細算20、直接寫出得數(shù)6.40.8= 82.5

20、=6.60.6= 1.80.3=0.2+0.78=0.991.258=3.88.2+3.81.8=0.10.02=0.654= 0.990.3= 10.20.2= 10 x8x=【】8；20；0.98；9.9；11；0.54；0.08；38；2.6；3.3；0；2x【考點】小數(shù)的加法和減法，小數(shù)乘法，小數(shù)除法，小數(shù)四則混合運算【】【解答】解：6.40.8=86.60.6=110.654=2.682.5=201.80.3=0.540.990.3=3.30.2+0.78=0.980.10.02=0.0810.20.2=00.991.258=9.93.88.2+3.81.8=3810 x8x=2x【

21、分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答，0.991.258 根據(jù)乘法結合律進行簡算，3.88.2+3.81.8和 10 x8x 根據(jù)乘法分配律進行簡算，多步計算的注意運算順序21、列豎式計算2.351.22.653.4（得數(shù)保留一位小數(shù)）251.0643.50.29【】解：2.351.2=2.822.653.40.77251.06=26.543.50.29=150【考點】小數(shù)乘法，小數(shù)除法【】【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的計算方法進行計算，注意運用四舍五入法保留相應的小數(shù)位數(shù)22、怎樣簡便就怎樣計算 (1)28.499+28.4(2)3.6201 (3)0.942.50.45 (4)40.812.5

22、2.5(5)17.50.2517+13(6)1.258.08【】（1）解：28.499+28.4=28.4（99+1）=28.4100=2840；（2）解：3.6201=3.6（200+1）=3.6200+3.61=720+3.6=723.6；（3）解：0.942.50.45=2.350.45=1.9；（4）解：40.812.52.5=（42.5）（0.812.5）=1010=100；（5）解：17.50.2517+13=7017+13=1190+13=1203；（6）解：1.258.08=1.25（8+0.08）=1.258+1.250.08=10+0.1=10.1【考點】運算定律與簡便運算

23、，小數(shù)四則混合運算【】【分析】（1）、（2）、（6）根據(jù)乘法分配律進行簡算；（3）先算乘法，再算減法；（4）根據(jù)乘法交換律和結合律進行簡算；（5）先算除法，再算乘法，最后算加法五、看圖填空23、觀察圖，完成下面問題用數(shù)對表示三角形ABC 三個頂點的位置 A 點是（，）B 點是（，）C 點是（，）三角形 ABC 向右平移 5 格得到的新圖形是三角形A1B1C1， 先畫出新三角形，再用數(shù)對表示新三角形三個頂點的位置A1 點是（，），B1 點是（，），C1點是（，）【】（1）2；5；0；3；4；3（2）；7；5；5；3；9；3【考點】作平移后的圖形，數(shù)對與位置【】【解答】解：各頂點的位置是：A（2，

24、5），B（0，3），C（4，3）；A1（7，5），B1（5，3），C1（9，3） 作圖如下：故為：A（2，5），B（0，3），C（4，3）；A1（7，5），B1（5，3），C1（9，3）【分析】（1）數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此可填出各點位置；（2）根據(jù)圖形平移的方法，先把三角形的三個頂點向右平移 5 格，然后順次連接起來即三角形，再用數(shù)對表示新三角形三個頂點的位置，即可六、解決問題出平移后的24、戴老師帶了 400 元錢去新華書店買小學數(shù)學競賽題典，每本小學數(shù)學競賽題典38.50 元戴老師可以買回幾本？【】解：40038.5010（本）； 答：戴老師可以買回 10 本【考點】整數(shù)、小數(shù)復合應用題【】【分析】每本小學數(shù)學競賽題典38.50 元，要求 400 元錢能買幾本，用除法計算25、一幢高 16 層的樓房，一樓的層高是 4.5 米，其余每層的層高都是 3.2 米，這幢樓高多少米？【】解：4.5+（161）3.2， =4.5+153.2，=4.5+48，=52.5（米）；答：這幢樓高 52.5 米【考點】整數(shù)、小數(shù)復合應用題【】【分析】要求這幢樓高多少米，根據(jù)題意，應求出其余 15 層的高度，然后加上 4.5 米即可已知一樓的層高是 4.5 米，那么其余 15 層高為 153.2=48（米），加上 4.