人教統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元課外閱讀拓展練習(xí)(含答案及解析)

1、人教統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元課外閱讀拓展練習(xí)班級(jí)：姓名：建議用時(shí)：30分鐘一、你只要再邁出一步C節(jié)選）一群小女孩在練習(xí)跳水，當(dāng)其他孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí)，只剩下一個(gè)小女孩沒(méi)有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫(xiě)在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來(lái)。還有幾分鐘就要下課了?！崩蠋熕坪跻呀?jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心，有些不滿地說(shuō)。小女孩聽(tīng)了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見(jiàn)她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來(lái)。我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個(gè)伙伴問(wèn)

2、她。這個(gè)小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說(shuō)：我突然想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步?！保?）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）TOC o 1-5 h z恐懼（）激勵(lì)（）害怕一一（）驕傲一一（）（2）用簡(jiǎn)短的話概括短文寫(xiě)了什么事。（2分）（3）寫(xiě)出你對(duì)文中畫(huà)“句子的理解。（3分）（4）你認(rèn)為跳水這件事對(duì)小女孩的人生有什么影響？（3分）、上學(xué)一路歌春天上學(xué)，走一路，采一路野花。黃色的是蒲公英，紫色的是二月蘭走一路，采一路，采得滿手香，滿身香，到后來(lái)，滿教室都香。夏天上學(xué)，走一路，踵一路溪水。小溪從山上流下來(lái)，我們隨著它跳過(guò)山石，隨著它繞彎曲行

3、，我們唱著歌，伴隨著叮叮咚咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果，教室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉；我們摘酸棗吃，哪棵樹(shù)上的紅，就摘哪棵樹(shù)上的，今天不紅，明天就紅了，不必帶飯，肚子飽飽的。_小_溪變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門(mén)口一直滑到了學(xué)校。一路刺刺刺刺！刺刺刺刺！睜開(kāi)眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)?！暗搅?！到了！”伙伴們互相提醒著，以免坐過(guò)站”跑進(jìn)校門(mén)，大伙兒又都怪學(xué)校太近太近我從短文中積累了兩個(gè)有新鮮感的擬聲詞，它們是和_。_(_2_分)短文按照順_序_

4、描寫(xiě)了小朋友在上學(xué)路上的情景。下列句子最適合填在短文第自然段橫線上的一項(xiàng)是()(2分)冬天上學(xué)，走一路，坐一路汽車冬天上學(xué)，走一路，坐一路飛機(jī)冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰冬天上學(xué)，走一路，推一路小伙伴我知道大伙兒“都怪學(xué)校太近太近”的原因是()(2分)大伙兒只想滑冰，不想上學(xué)。大伙兒感覺(jué)在上學(xué)路上的快樂(lè)時(shí)光太短暫。一年四季，上學(xué)路上的景色各不相同，每個(gè)人的經(jīng)歷也各不相同，請(qǐng)你仿照短文，選擇一個(gè)季節(jié)寫(xiě)一寫(xiě)上學(xué)路上的一件趣事吧?。?分）上_學(xué)，走一路，。三、永不凋謝的玫瑰學(xué)校的花房里開(kāi)出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開(kāi)得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉，你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的花兒

5、！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住小女孩。正在花房附近散步的校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花要干什么呀？能告訴我嗎？”“奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)兒不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)給她看，看過(guò)后我再把花送回來(lái)?！毙∨⒑π叩卣f(shuō)。聽(tīng)了小女孩天真的回答，同學(xué)們不說(shuō)話了，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這

6、一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子；這一朵是送給你媽媽的，。_”_純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？為文中的橫線處選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥樱ǎ?分）A她一定很喜歡玫瑰花。B.感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。讓你媽媽知道你在校園里摘了花兒文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次。同學(xué)們第一次“驚訝”是因?yàn)?；_第_二_次“驚訝”是因?yàn)?。_（_4_分_）為了讓奶奶相信學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花兒。你能想到更好的辦法嗎？（3分）讀了這篇文章，請(qǐng)你用“畫(huà)”出一處你覺(jué)得有新鮮感的句子，并賞析。（3分）四、我自己想出來(lái)的英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他，在他八歲上學(xué)后，還常

7、常給他一些零用錢(qián)。小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具，他把錢(qián)攢（zd起來(lái)，去買(mǎi)錘子和鋸（j話。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些新奇的手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外祖母，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢?，小牛頓手里捧著一塊木板，木板中間釘著一根釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀？”“太陽(yáng)鐘。陽(yáng)光下釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀？”“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著敢于想象、善于思考的精神。正因?yàn)檫@樣，他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”，還成功地取得了許多研究成果。照樣子，各寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。（8分）興沖沖一條條2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞

8、。（6分）喜歡一一（）自豪一一（）牛頓制作的太陽(yáng)鐘”是什么樣子的？用“一一”出相關(guān)語(yǔ)句。（3分）牛頓的故事告訴我們的道理是（）（4分）A.平時(shí)多做手工制品。B平時(shí)不能亂花零用錢(qián)。C.要敢于想象，善于思考，積極動(dòng)手實(shí)踐。從哪句話看出牛頓很自豪？用“畫(huà)出來(lái)。生活中，你有沒(méi)有類似的經(jīng)歷呢?寫(xiě)一寫(xiě)。（8分）五、美麗的彩虹傾盆大雨終于停了!那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來(lái)了。一直都躲在黑云后面的太陽(yáng)也不甘于落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗，與此

9、同時(shí)，紅道的兩邊還不斷地下垂，一直垂到低空，形成了橋的形狀。“啊，美麗的彩虹出來(lái)了，好美呀！”我心中一陣歡迎歡喜。緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我挨著你，就像小姐妹一樣親熱。又過(guò)了一會(huì)兒，紫、青、藍(lán)、綠也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中，它們?cè)谝黄饦?gòu)成了大自然美麗的景色-彩虹。這座美麗彩色的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒(méi)有摸到。這時(shí)從不遠(yuǎn)飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾份溫柔和典雅多美的彩虹，它就像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、

10、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。不甘落后優(yōu)雅彩虹是由幾種顏色組成的？請(qǐng)你按描寫(xiě)的先后順寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中劃線的句子用的是什么修辭手法？并仿寫(xiě)這樣的一個(gè)句子用橫線畫(huà)出短文的中心句。參考答案一、(1)恐慌鼓勵(lì)膽怯自豪短文寫(xiě)了一個(gè)小女孩克服膽怯練習(xí)跳水的事。這句話的意思是說(shuō)，在遇到困難，感覺(jué)自己有畏懼心理的時(shí)候，要鼓起勇氣，往前邁一步，不能退縮。示例：這件事可能會(huì)讓小女孩懂得，人生總是要面臨各種各樣的困難與挑戰(zhàn)的，這時(shí)候，勇氣很重要，要迎難而上，決不退縮。二、(1)叮叮咚咚刺刺刺刺時(shí)間C(3)B(4)示例：春天賞一路野花路邊開(kāi)滿了野花，走在路上，仿佛置身于花海，我和小伙伴們?cè)谛÷飞限D(zhuǎn)著圈圈，仿佛自己變成了“仙女”三、1.B學(xué)校的花房里開(kāi)出了一朵又美又大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注視下，摘下了那朵最大的玫瑰花示例：可以把校園里的這朵大玫瑰花拍下來(lái)給奶奶看。示例：純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把純潔、善良、美好的心靈比作永不凋謝的玫瑰，贊美了小女孩的美好品質(zhì)。四、1.示例：慢吞吞鬧哄哄一件件一張張討厭自卑木板中間釘著一根釘子，四周畫(huà)