幼兒園大班語言教案動物保護色 幼兒園大班科學(xué)活動課件：動物保護色

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁幼兒園大班語言教案動物保護色 幼兒園大班科學(xué)活動課件：動物保護色幼兒園大班科學(xué)活動課件：動物保護色，【導(dǎo)語】科學(xué)課件對大家學(xué)好課本上的知識有很大的幫助，可以讓我們掌握所學(xué)的重點內(nèi)容，這樣大家在學(xué)習(xí)的時候就能做有目的性了，下面是大整理分享的幼兒園大班科學(xué)活動課件：動物保護色，與借鑒。一、教育目的:1.理解動物為了生存而采取的用保護色進展自我保護的方法.2.感受保護色的神奇,萌發(fā)探究動物保護色的愿望.二、活動準(zhǔn)備:1.活動前在家長的幫助下搜集動物自我保護的方法,并記錄在調(diào)查表格中.2.老師教學(xué)資及教學(xué)掛圖4幅?？萑~蝶、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢、蜥蜴、青蛙、

2、黃鼠狼、斑馬、刺猬、烏賊、烏龜、壁虎、長頸鹿等動物圖片以及背景圖一張.3.“關(guān)于保護色在不同領(lǐng)域的創(chuàng)造”ppt課件。三、活動過程:1.出示調(diào)查表請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)歷,進展動物自我保護的交流.師:孩子們前幾天,我們發(fā)過一張調(diào)查表,請小朋友和家長一起搜集有關(guān)動物自我保護的方法,如今請你們自己說一說調(diào)查結(jié)果.(幼兒自由發(fā)言)師:原來小朋友知道這么多動物保護自己的方法,你們真棒,如今老師要考一考你們?請你們做好準(zhǔn)備.2.請幼兒聽故事,初步理解保護色(1)出示枯葉蝶、蜥蜴、青蛙等圖片請幼兒猜一猜它們是怎樣保護自己的?(幼兒自由發(fā)言)(2)老師講故事并進展提問，初步理解保護色(3)老師小結(jié)：枯葉蝶、青蛙等

3、都躲在與自己身體顏色很像的地方，所以老鷹不容易發(fā)現(xiàn)它們。3.請幼兒觀察枯葉蝶、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢等動物圖片，感受保護色的神奇。(1)請幼兒觀察教學(xué)掛圖，用最快的速度找出藏在圖畫里的動物。(幼兒自由發(fā)言，老師及時地引導(dǎo)和鼓勵)(2)請幼兒說一說哪些動物用保護色來保護自己?(幼兒發(fā)言)(3)老師小結(jié)：在大自然中，有些動物為了保護自己更好的生存，它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境非常相似，用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)，這就是動物的保護色。4.觀看老師教學(xué)資#171;隱身妙招#187;，拓展幼兒經(jīng)歷。(1)請幼兒觀看老師教學(xué)資，理解壁虎、長頸鹿、斑馬、刺猬、烏龜、黃鼠狼、烏賊等更多動物保護自己的方法

4、。(2)老師小結(jié)：動物保護自己的方法有很多，有些動物靠放臭氣老保護自己，有的靠自身的刺保護自己，還有的靠多在硬殼里來保護自己，動物們有自己保護自己的方法。5.分組進展游戲：“捉迷藏”幼兒每人選擇一張自己喜歡的動物圖片，根據(jù)動物自我保護的方法貼到適宜的背景圖中，然后師幼進展討論、交流結(jié)果。(游戲分組進展)6.聯(lián)絡(luò)生活，拓展幼兒經(jīng)歷。(1)幼兒討論：生活中人們也很聰明，根據(jù)動物的保護色想到了保護人類自身，小朋友想一想人類會怎樣利用呢?(2)請小朋友看“關(guān)于保護色在不同領(lǐng)域的創(chuàng)造”的ppt課件，拓展幼兒經(jīng)歷。四、活動延伸：1在圖書區(qū)投放有關(guān)動物自我保護內(nèi)容的圖書，拓展幼兒經(jīng)歷。2在科學(xué)區(qū)請小朋友為動

5、物的保護方法進展簡單的分類，并作記錄?；顒幽康模?.在尋找、分辨討論中理解動物保護色的特征和作用。2.對動物因適應(yīng)環(huán)境而變色的奇妙現(xiàn)象感到好奇，有進一步探究動物奇特本領(lǐng)的興趣。重點：在創(chuàng)設(shè)的尋找游戲的情境中通過分辨、討論認(rèn)識理解哪些動物是有保護色的，都有些什么作用。難點：幼兒通過游戲分辨、討論，理解動物的保護色的特征和作用?；顒訙?zhǔn)備：1.經(jīng)歷準(zhǔn)備：激發(fā)幼兒對動物的興趣和增強對動物的感知；理解幼兒對動物知識的認(rèn)識。2.環(huán)境準(zhǔn)備：有電腦和電視機。幼兒椅子圍坐成半圓形，椅子后面放置3張桌子幼兒分組供操作用。3.材料準(zhǔn)備：幻燈片動物的保護色、各種有保護色的動物圖片枯葉蝶、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢、青蛙等。

6、活動過程：一、游戲?qū)耄盒▲B找食物觀看PPT，討論重點提問：一小鳥餓了，想要出來找食物吃，它來到樹林里，你們看看它找到了什么？瓢蟲二紅色的瓢蟲一下子就讓小鳥找到了，可是小鳥還沒有吃飽，我們一起幫小鳥找找，還有什么食物可以吃呢？蚱蜢三為什么蚱蜢一開場小鳥沒有找到它呢？小結(jié)：因為蚱蜢有保護色，綠色的保護色與周圍的環(huán)境顏色比擬相近，比擬不容易被小鳥發(fā)現(xiàn)。一些動物為了隱蔽和保護自己，身體形成和周圍一致的顏色，這就是動物的保護色。價值分析p ：觀看PPT，導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒理解動物保護色的興趣。二、分辨討論：動物保護色重點提問：一你們知道還有哪些動物也有保護色呢？幼兒說，老師點出圖片青蛙躲在荷葉上的圖片

7、，發(fā)現(xiàn)了什么？青蛙和荷葉顏色相近枯葉蝶：像枯葉一樣，躲在枯葉中，可以躲避敵人的侵襲二四幅圖片：沙漠、森林、大海、極地，看看在各地生活的保護色動物有哪些獵豹、獅子、鱷魚、枯葉蝶、北極熊等三游戲：誰的眼睛最最亮規(guī)那么：三個小朋友為一組，每組一張圖片，用最快的速度，拼出圖片并找出藏在圖片里的動物朋友。小結(jié)：在大自然中有許多動物都有和環(huán)境很相近的保護色，主要起隱蔽自身躲避敵害和便于覓食的作用。價值分析p ：知道動物保護色的作用，理解動物和自然環(huán)境的關(guān)系。三、遷移經(jīng)歷：奇特的本領(lǐng)重點提問：一動物的保護色真有用，人類受到動物保護色的啟發(fā)，創(chuàng)造了什么呢？迷彩服、坦克、變色鏡、夜用警服等小結(jié)：動物利用自己的保護色保護自己，人類