九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉知識(shí)點(diǎn)歸納

1、九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉知識(shí)點(diǎn)歸納九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。帶挈(qi)醺(xn)腆(tin)著啐(cu)緊攥(zun)桑梓(z)商酌(zhu)錠(dng)子瘟(wn)2.解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)范進(jìn)道：岳父見(jiàn)教的是。見(jiàn)教：指教。(2)我一天殺一個(gè)豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里。把與：拿給。(3)老太太沒(méi)奈何，只得央及一個(gè)鄰居去尋他兒子。央及：懇請(qǐng)，請(qǐng)托。(4)范進(jìn)道是哄他。道是：以為是。(5)這自然，何消吩咐。何消：不必，不用。(6)你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒(méi)有銀子用?相與：結(jié)交。3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)

2、都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。(2)范進(jìn)因這一個(gè)嘴巴，卻也打暈了，昏倒于地。眾鄰居一齊上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，漸漸喘息過(guò)來(lái)，眼睛明亮，不瘋了。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1.范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：噫!好了!我中了!2.屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：這個(gè)，你且收著。三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單儒林外史是我國(guó)清代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。作者吳敬梓，清代小說(shuō)家。九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)課文內(nèi)容分析(一)題目解說(shuō)范進(jìn)20歲開(kāi)始應(yīng)試，前后考過(guò)

3、20多次，直到54歲才中了舉人。幾十年癡情的追求，一旦功名到手，竟然歡喜得瘋了。作者通過(guò)刻畫(huà)范進(jìn)這個(gè)藝術(shù)典型和周圍各色人物趨炎附勢(shì)的嘴臉，不僅尖銳地諷刺了用功名利祿扭曲了讀書(shū)人心靈的科舉制度，而且把批判的鋒芒指向整個(gè)封建社會(huì)。(二)結(jié)構(gòu)分析課文圍繞主要人物，口住中心事件，按時(shí)間順序組織材料，對(duì)比描寫(xiě)范進(jìn)中舉前后不同的境遇。全文分為兩個(gè)部分：第一部分(第12段)范進(jìn)進(jìn)學(xué)，胡屠戶“賀喜”;商借盤纏，胡屠戶怒罵。側(cè)重寫(xiě)胡屠戶的倨傲，精彩的語(yǔ)言描寫(xiě)和簡(jiǎn)練的動(dòng)作描寫(xiě)，把胡屠戶粗俗勢(shì)利的嘴臉勾畫(huà)得活靈活現(xiàn)。寫(xiě)范進(jìn)，幾處都只有簡(jiǎn)筆，反顯出他在胡屠戶面前卑怯畏縮、忍氣吞聲的可憐相。屠戶斷言范進(jìn)考舉人是“癩蛤蟆

4、想吃起天鵝肉”，使第二部分寫(xiě)范進(jìn)中舉就有出人意料的效果。第二部分(第312段)寫(xiě)范進(jìn)中舉發(fā)瘋，胡屠戶治瘋，張鄉(xiāng)紳拜，運(yùn)用對(duì)比手法白哦縣了中舉前后經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位的顯著變化，抨擊了科舉制度對(duì)知識(shí)分子心靈的扭曲，也諷刺了封建社會(huì)科舉制度下人與人之間的關(guān)系。第一層(第35段)范進(jìn)中舉，喜極而瘋。第二層(第610段)主要寫(xiě)胡屠戶治瘋。第三層(第1112段)張鄉(xiāng)紳拜會(huì)范進(jìn)。(三)整體感知1.重點(diǎn)語(yǔ)段分析(1)第5段寫(xiě)范進(jìn)“中舉發(fā)瘋”這個(gè)片段非常精彩，人物描寫(xiě)可謂窮形盡相，躍然紙上。作者高超的筆法有兩種：一種是多層次的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，一種是側(cè)面烘托。范進(jìn)歡喜瘋了的過(guò)程，分作四層，寫(xiě)得很有波瀾。第一層寫(xiě)昏厥，第

5、二層寫(xiě)瘋跑，第三層寫(xiě)踹進(jìn)泥塘，第四層寫(xiě)瘋走集上。范進(jìn)的瘋，是因喜而瘋，范進(jìn)的喜，是喜至于瘋。作者緊緊把握這一特點(diǎn)，逐步展開(kāi)?！班?好了!我中了!”人物的語(yǔ)言與狂喜的心情合拍，語(yǔ)句短小，語(yǔ)氣強(qiáng)烈。四層中，拍手的動(dòng)作是很突出的。用老太太的慌，烘托范進(jìn)昏厥的怕人;用報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳的表情，烘托范進(jìn)飛跑的瘋狂;用眾人拉他不住的動(dòng)作，烘托范進(jìn)的那股瘋勁，一處處襯筆都突出了中心人物。(2)第710段，具體寫(xiě)胡屠戶治瘋。在治瘋過(guò)程中一反常態(tài)，對(duì)范進(jìn)極力恭維奉承，妙趣橫生，諷刺十分辛辣。下面選幾段文字：“屠戶被眾人局不過(guò)，只得連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽，把方才這些小心收起，將平日的兇惡樣子拿出來(lái)，卷一卷那

6、油晃晃的衣袖，走上集去?！薄斑B斟兩碗酒喝了”，才能“壯膽”，才“將平日的兇惡樣子拿出來(lái)”，表現(xiàn)胡屠戶對(duì)中舉后的范進(jìn)的敬畏心理，與對(duì)中舉前的范進(jìn)的兇惡態(tài)度一對(duì)照，顯得異?；尚??！坝突位蔚囊滦洹?，將胡屠戶的職業(yè)特征表現(xiàn)得非常鮮明?！昂缿舻溃何夷抢镞€殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?今日果然不錯(cuò)!”這里把胡屠戶一番無(wú)恥的恭維描寫(xiě)得極其精彩。一個(gè)“靠”字，道破心機(jī)。有前面臭罵范進(jìn)尖嘴猴腮、贊賞張府山個(gè)老爺方面大耳的話，胡屠戶的話越發(fā)顯得厚顏無(wú)恥;把“小女在家里長(zhǎng)到三十多歲”一提，胡屠戶的話越發(fā)顯得不知羞恥。2.重點(diǎn)語(yǔ)句點(diǎn)撥(1)你如今既中了相公，凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來(lái)。“體統(tǒng)”的實(shí)質(zhì)是封建等

7、級(jí)觀念，即欺貧愛(ài)富，媚上壓下。胡屠戶雖然只是個(gè)殺豬的，卻也教訓(xùn)范進(jìn)要立個(gè)“體統(tǒng)”，說(shuō)明封建觀念深入人的思想深處，其實(shí)就是要范進(jìn)擺出讀書(shū)人的架子，輕視勞動(dòng)人民，不與普通百姓來(lái)往。(2)噫!好了!我中了!“好了”一句的含義是：從此我就可以享受榮華富貴了。在封建社會(huì)，一旦“中舉”，顯赫的社會(huì)地位、富足的經(jīng)濟(jì)生活等都到手了，從此可以改變命運(yùn)，高居人士，享受榮華富貴。(3)頭發(fā)都跌散了，兩手泥，淋淋漓漓的一身水。范進(jìn)正在一個(gè)廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：“中了!中了!”世俗眼光中的文曲星，作者卻寫(xiě)成了如此形象，一方面說(shuō)明人物受封建科舉毒害之深，心靈完全扭曲，形象丑

8、惡搞笑;另一方面也說(shuō)明作者對(duì)于封建科舉、對(duì)于范進(jìn)是完全取辛辣諷刺的態(tài)度的。(4)屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣說(shuō)了一會(huì)，千恩萬(wàn)謝，低著頭，笑瞇瞇的去了。“攥”、“舒”、“縮”、“揣”幾個(gè)動(dòng)詞，如電影特寫(xiě)鏡頭，刻畫(huà)細(xì)致入微，人物本來(lái)見(jiàn)錢心喜，意欲收下，卻又裝腔作勢(shì)，假意推辭，貪婪而又虛偽?！扒Ф魅f(wàn)謝，低著頭，笑瞇瞇的去了”，讀到此，讀者腦海中必然會(huì)浮現(xiàn)出他“橫披了衣服，腆著肚子去了”的形象，簡(jiǎn)潔的勾勒，人物形象鮮明，前后對(duì)照，活畫(huà)出一個(gè)勢(shì)利的市儈。3.主題小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法描繪范進(jìn)中舉前后社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位的變化，以及人們對(duì)范進(jìn)態(tài)度的迅速改變，著重刻畫(huà)了范進(jìn)中舉

9、喜極而瘋的丑態(tài)和他周圍各種人趨炎附勢(shì)的嘴臉，有利抨擊了封建制度對(duì)讀書(shū)人心靈的扭曲，辛辣地諷刺了封建科舉制度下人與人之間的關(guān)系，揭露了科舉制度的罪惡和封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。4.寫(xiě)作特點(diǎn)(1)精湛絕倫的諷刺藝術(shù)魯迅先生說(shuō)：“諷刺的生命是真實(shí)?！比辶滞馐芬灿每鋸垺⒆冃?，卻保持著生活本身固有的自然形態(tài)，具有高度的寫(xiě)實(shí)性。作者寫(xiě)范進(jìn)這個(gè)人物，夸張、諷刺主要是在中舉發(fā)瘋這個(gè)情節(jié)中。通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心情等作多層次的窮形盡相的描寫(xiě)，夸大其瘋勁，使人物丑態(tài)畢現(xiàn)，從而表現(xiàn)封建制度毒害知識(shí)分子的罪惡。運(yùn)用對(duì)比手法，也是本文諷刺藝術(shù)的一個(gè)重要手段。小說(shuō)中的對(duì)比是多視角，多維度的。既有人物與人物間的對(duì)比，也

10、有人物自身前后的對(duì)比。主要有這樣幾組：第一組對(duì)比是范進(jìn)與胡屠戶的對(duì)比。第二組對(duì)比是范進(jìn)中舉前后胡屠戶對(duì)范進(jìn)不同的態(tài)度，表現(xiàn)了胡屠戶前倨后恭、欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、庸俗自私的典型市儈形象。第三組對(duì)比是范進(jìn)中舉前后迥異的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位。第四組對(duì)比是眾多鄉(xiāng)鄰對(duì)范進(jìn)的態(tài)度前后對(duì)比，辛辣諷刺了封建社會(huì)人與人間的關(guān)系，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉同步練習(xí)題1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且un di()了報(bào)子上的老爹們，再為shn zhu()。(2)我聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)，就是中相公，也不是你的文章，還是宗師看見(jiàn)你老，不過(guò)意，sh y()你的。(3)一頓ji q ji b

11、()，罵的范進(jìn)m mn b zho()。2.恰當(dāng)?shù)厥褂脛?dòng)詞，可以準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)人物性格，突出作品的主題，試說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)的動(dòng)詞有什么作用。(1)被胡屠戶一口啐在臉上。_(2)屠戶見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。_(3)屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。_3.指出下列句子描寫(xiě)人物的手法。(1)“我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌?！?)(2)看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下。()(3)頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。()(4)辭了丈人回來(lái)，自心里想：“宗師說(shuō)我火候已到，自古無(wú)場(chǎng)外的舉人，如不進(jìn)去考他一考，如何甘心?”()4.下列對(duì)課文的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.課文選自長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)儒林外史，“尖銳的諷刺”是本文的顯著特點(diǎn)。B.課文諷刺滑稽，其特點(diǎn)表現(xiàn)為在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上加以夸張變形，前后進(jìn)行鮮明的對(duì)比。C.范進(jìn)20歲就屢試不第，苦苦掙扎至垂老，一旦中舉，竟喜極而瘋?？梢?jiàn)封建等級(jí)制度對(duì)他的毒害。D.課文具體而深入地描寫(xiě)了范進(jìn)生活的社會(huì)環(huán)境，充分顯示了范進(jìn)是這么一個(gè)畸形