搞好安全培訓培育企業(yè)安全人

1、搞好安全培訓，培育企業(yè)安全人一、領導重視職工安全培訓工作一個企業(yè)要想做到安全生產，就必須重視職工的安全培訓。只有有了安全的人，才會有安全的企業(yè)。近年來，王臺鋪礦領導每年都認真研究制訂年度安全培訓計劃。為保證培訓計劃的實施，王臺鋪礦領導無論是在組織機構、教職員工隊伍，還是培訓經費等方面，都優(yōu)先給予落實。王臺鋪礦安全培訓中心先后建成了圖書資料室、電工實驗室、鉗工實驗室、一通三防實驗室、電子電拖實驗室、安全展覽室、多媒體電教室、計算機室等現(xiàn)代化實驗、教學場所，使安全教育培訓具備了一流的硬件環(huán)境。礦領導的重視不僅體現(xiàn)在大力支持上，更重要的是他們總能率先垂范，以身作則，起模范帶頭作用。無論是參加安全生產

2、法律法規(guī)、職業(yè)安全健康管理體系知識培訓，還是組織安全知識統(tǒng)考、競賽等活動，礦領導都身體力行地參加，并抽出時間親自講課。二、建立行之有效的安全培訓管理制度為了搞好安全培訓，該礦制定了一整套職工安全培訓的管理制度，并編印成冊，下發(fā)至基層各單位貫徹執(zhí)行。通過組織職工學習管理制度，讓職工明白這些制度就是該礦今后職工安全培訓的法規(guī)，每個單位、每個職工都必須自覺遵守，否則就按制度進行處罰。在規(guī)范持證上崗證件管理方面，他們專門制訂了安全工作資格證和技術操作合格證管理制度，確定每年12月份為培訓階段，3月份為辦理、更換、驗證階段。培訓期間由各單位工程技術人員負責培訓的管理和授課，安全培訓中心專人包隊監(jiān)督檢查考

3、核，并將檢查考核結果同安全績效掛鉤，當月兌現(xiàn)。培訓結束后，由培訓領導小組組長、礦總工程師召集副總等有關安全、機電、生產、工程技術人員統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷、登記分數(shù)。考試合格者，方可更換證件；對考試不合格者繼續(xù)進行培訓，直至合格為止。同時，整個培訓資料和驗證考核與復試成績隨時存入資料室并記人證件檔案。驗證結束后，每季組織一次聯(lián)合檢查，查證件運行中存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。經過幾年的運行，職工們反映：真有點像考大學一樣，年年培訓，年年審核。通過強化培訓，增強了職工學習的自覺性，使職工感到了壓力，形成了主動學習的風氣。加強對三違事故責任者的管理和教育，是最有效、最直接地消除事故根源，確保安全生產

4、的重要手段。為此，該礦專門制定了。安全不放心人的管理規(guī)定和。三違事故責任者。過五關一抵押幫教管理規(guī)定，對違章蠻干的習慣性。三違人員、業(yè)務技術素質差的人員、責任心不強的人員、情緒低落或受外界影響思想波動較大的人員及過度疲勞的人員，分別采取措施安排幫教人員進行重點幫教。對嚴重“三違”人員、“三違”屢教不改者，以及其他違規(guī)違紀性質嚴重的人員，按“過五關一抵押”幫教程序進行重點幫教。第一關是追查分析關：對嚴重“三違”人員，首先由礦安檢科進行追查分析，澄清事實進行教育，然后填寫“過五關一抵押”幫教程序表，由本人持表到安全培訓中心報到過第二關。第二關，即自主保安學習關，安全培訓中心按照安全自保學習班管理制

5、度，有針對性地對“三違”者進行37天的安全知識、規(guī)程、法律法規(guī)培訓，經考試合格后，再安排其過第三關即政治思想教育關，是干部的到人勞科，是黨員的到紀委，是團員的到團委，其余的到工會，由以上單位對“三違”者進行政治思想教育。第四關是家屬幫教關，由居委會組織“三違”者的妻子或親屬，共同對其進行教育、談話。第五關是認識檢查關，通過以上四關，在“三違”者提高認識的基礎上，本著教育本人，教育大家的目的，由“三違”者寫出書面檢查，并在單位職工大會上進行深刻檢討。過完“五關”后，“三違”者到本單位交100元安全抵押金，存入銀行，并將存款單和“過五關一抵押”程序表交至安檢科存檔，安檢科為其開具復工單，單位收到復

6、工單后，方可安排其上班。復工后，若本人在3個月內不再發(fā)生“三違”，抵押金如數(shù)退還，否則，將抵押金納入礦安全基金，并重新交納抵押金。通過黨、政、工、團、教育、居委會、家屬的通力合作，使“不放心人”和“三違”人員在幫教過程中受到教育和感化，形成了“人人關注安全，個個關愛生命”的氛圍，促進了該礦安全生產長效機制的建立。三、構建規(guī)范的職工安全培訓網(wǎng)絡體系在全礦構建了一個由礦業(yè)務科室及基層隊組組成的職工安全培訓網(wǎng)絡體系：1、礦級管理運行體系。安全培訓中心是礦職工安全教育的職能機構。礦總工程師為安全教育培訓的負責人，主要負責組織安全培訓中心人員制定職工安全教育的長遠規(guī)劃及年度培訓計劃，以及定期召開職工培訓

7、研討會。分管機電、安全、生產的副總工程師負責礦大型教育的出題、閱卷、研討課題的確定、自編教材及審定和高級技術人員的培訓授課等。2、生產業(yè)務科室管理運行體系。這個管理層每個科室由一名副科長專門負責，工程技術人員擔任兼職教師，負責對培訓人員進行授課并組織本系統(tǒng)工人的實踐操作培訓考核。3、基層隊組管理運行體系。這一管理層是關鍵所在。無論哪一級管理層最終的落實還得依靠他們。基層每個隊組都聘請至少一名業(yè)務精通的技術員作為職工培訓兼職管理員，并享受一定的待遇。主要負責各基層隊組的業(yè)余培訓、工人的實踐操作培訓及組織派送職工到礦安全培訓中心的學習培訓。對于上述三個管理網(wǎng)絡的協(xié)調、監(jiān)督、管理、檢查、考核，主要是由礦安全培訓中心來完成以職業(yè)安全健康管理體系要求為標準，把