三傻大鬧寶萊塢引發(fā)的思考

1、所引發(fā)的思考1人物介紹及思考 蘭徹 ： 富人家的小傭人，為富人的兒子讀書獲取文憑。與眾不同的他始終熱愛工程學(xué)，靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會死記硬背，像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)，雖然老師院長不喜歡他，但他的成績始終排第一。畢業(yè)后按照自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的理念去教導(dǎo)學(xué)生。思考：在我們的大學(xué)學(xué)習(xí)中，興趣非常重要，做你感興趣的，只有你熱愛它，你才會為它付出你大部分的精力，并且享受其中的樂趣。這時候你會發(fā)現(xiàn)，你在意的不是結(jié)果，而是過程。學(xué)習(xí)是為了完善人生，而不是享受人生，追求長處，成功就會不經(jīng)意間追上你。2法涵：從小酷愛攝影，迫于家里的壓力從而選擇了工程學(xué)校，他想當(dāng)一名野外動物攝影家，因此在學(xué)校學(xué)

2、習(xí)著自己不喜歡學(xué)科，因此學(xué)習(xí)成績倒數(shù)。最后在蘭徹的鼓勵下勇敢的做出了自己的選擇，成為了一名有名的攝影師。思考：當(dāng)我們做著自己不喜歡的事，不會感到快樂，不會感到幸福，對于我們同學(xué)來說，如果你實在沒有辦法喜歡我們的學(xué)科，一定要去勇敢地面對生活，勇敢地去做自己想做的事。3萊倶：想當(dāng)工程師，但是沒自信，迷信神佛。他上學(xué)的目的是能讓爸爸，媽媽，姐姐過上好日子。由于壓力太重，膽小而謹(jǐn)慎。后來經(jīng)歷一次自殺，在兩位好朋友的幫助下康復(fù)，并重新思考人生。最終畢業(yè)前面試成功，成為了大工程師。思考：從萊倶的身上我們可以感受到，當(dāng)給自己背負(fù)了過多的壓力，我們會不堪重負(fù)，很容易崩潰。適當(dāng)?shù)膲毫梢约ぐl(fā)我們前進(jìn)的動力，但不

3、可過多。正確的方式就是要像萊倶丟掉手上的很多的戒指一樣適當(dāng)?shù)臏p輕束縛。但仍需保留對親人，對朋友，對老師，對所有關(guān)心你的人的責(zé)任，以及對國家，對社會的責(zé)任。輕松的去學(xué)習(xí)和成長。4查圖爾：電影開端故事的導(dǎo)火索，算反派角色。他學(xué)習(xí)用功，做事刻苦，但為人虛偽，功利，心眼不好。是一個不算太壞，又有點搞笑，悲情的角色。一個現(xiàn)代社會青年的悲劇投影。但他的結(jié)局也很不錯，成為了一家大公司的副主席。思考：在通往成功的道路上，途徑有很多，對我們來說，要學(xué)會選擇一個正確的方式，要以寬闊的胸襟，不懈的努力來取得我們想要的。在我們的學(xué)習(xí)中，不以成績，排名為目的。要發(fā)展興趣，享受學(xué)習(xí)，樂觀向上。5感悟很多人如你我讀了人生四分之一的書，卻一直不明白讀書是為了什么，為了日后有很好的的生活，這是不少人的想法。人都希望成功，希望人生有最大的盈利。但在到達(dá)成功，收獲盈利的途中，每個人的方法卻不盡相同。蘭徹總能看明白一個人，一件事“生活并不是擁有幾個文憑，簡單的盈利，虧損”這樣的人并不懂得生活，不懂得幸福和珍惜。看到三人曲折而又不斷努力的大學(xué)生活，當(dāng)看到他們面對生活和學(xué)業(yè)的重壓，一步一步的學(xué)會思考自己的人生時。會讓我們對我們的大學(xué)生活有所思考，讓我們思考該過怎么樣的大學(xué)生活，該選什么樣的人做朋友，選什么樣的人共度余生。我們無法改變生命的長度