1030山西省2011年初中學業(yè)水平考試暨高中

1、2011年山西省初中學業(yè)水平考試暨高中統(tǒng)一招生考試歷史試卷第一卷 選擇題（共30分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）（2011山西?。?山西簡稱“晉”。下列選項與“晉”的來歷相關(guān)的是（B）A大禹治水 B西周分封 C晉楚爭霸 D商鞅變法（2011山西?。?孔子的思想博大精深，他被聯(lián)合國教科文組織列為世界十大文化名人之首。他創(chuàng)立的儒家學說成為中國兩千年封建正統(tǒng)思想。儒家學說這一地位的確立開始于（B）A孔子創(chuàng)立儒學，提出“仁”的學說 B漢武帝接受“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”C隋唐科舉考試以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容 D

2、明朝八股取士在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題（2011山西省）3南宋時期，海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。那時阿拉伯、東南亞、印度等十幾個國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易。宋朝政府給她們辦理手續(xù)的機構(gòu)是（A）A市舶司 B平湖巡檢司 C宣政院 D廣州十三行（2011山西?。?1901年辛丑條約的簽訂，使清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，清政府成為“洋人的朝廷”。下列最能說明這一結(jié)論的選項是（D）A開放從沿海到內(nèi)地的許多城市 B允許帝國主義在中國開設工廠C巨額賠款給人們增加了沉重負擔 D清政府保障嚴禁人們參加反帝活動（2011山西省）5某班開展歷史知識競猜活動。有一謎語的謎面上有“

3、南湖游船、開天辟地、煥然一新”等詞，它的謎底是（B）A五四愛國運動 B中國共產(chǎn)黨成立C紅軍長征勝利 D中華人民共和國成立（2011山西?。?學校準備舉辦“19191949年國共關(guān)系圖片展”。右面這張圖片應歸屬的欄目是（A）A國民革命，打倒軍閥 B十年對峙，戰(zhàn)火連綿C八年抗戰(zhàn)，同仇敵愾 D解放戰(zhàn)爭，革命勝利（2011山西?。?山西是中國革命的搖籃之一。近現(xiàn)代的革命斗爭給山西留下的革命紀念地有（D）平型關(guān)戰(zhàn)役舊址中共七大會址百團大戰(zhàn)紀念碑劉胡蘭紀念館A B C D（2011山西?。?對右圖反映的歷史事件敘述不正確的 （C）A恢復中國在聯(lián)合國的合法席位B大大提高了中國的國際地位C提出了和平共處五項原

4、則D發(fā)生在中美謀求改善關(guān)系之際（2011山西?。?房價問題關(guān)系到人們?nèi)罕姷那猩砝婕吧鐣暮椭C穩(wěn)定。早在1995年國家就啟動了安居工程，它體現(xiàn)了我國（D）A城市化建設的要求 B勞動就業(yè)制度的改革C教育事業(yè)的不斷發(fā)展 D社會保障體系的不斷完善（2011山西省）108世紀前期，法蘭克王國宮相查理馬特改變了以前無條件賞賜貴族土地的做法，實現(xiàn)有條件的土地分封。這場改革給西歐帶來的影響是（C）A日耳曼民族的大量入侵 B羅馬教廷權(quán)力至高無上C森嚴的封建等級制度形成 D拜占庭帝國被外族所滅（2011山西省）111929-1933年，一場空前嚴重的經(jīng)濟危機席卷了這個資本主義時間。面對這場大危機，各國采取的辦法

5、是（C）蘇聯(lián)進行社會主義工業(yè)化德國納粹黨建立法西斯政權(quán)美國實施羅斯福新政日本發(fā)動侵略中國的九一八事變A B C D（2011山西?。?2下了關(guān)于國際社會主義運動史實的搭配，不正確的是（A）A赫魯曉夫?qū)嵤┬陆?jīng)濟政策 B卡斯特羅領(lǐng)導古巴民族解放運動C鄧小平創(chuàng)立中國特色社會主義理論 D馬克思、恩格斯發(fā)表共產(chǎn)黨宣言（2011山西?。?3“美國為支持馬歇爾計劃的實施總共支付了125億美元。這一巨大的投資和歐洲的人力物力一起，使歐洲能夠迅速發(fā)展復原，這一復原使歐洲的生產(chǎn)和生活水平超過了戰(zhàn)前的水平”這則材料論述了（B）A“杜魯門主義”出臺的背景 B二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟恢復的原因C二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟恢復的影響 D歐洲經(jīng)

6、濟共同體創(chuàng)立的過程（2011山西?。?4下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果。他們的核心動力是（C）蒸汽力 煤炭 石油 電力A B C D（2011山西?。?52011年，日本大地震造成的核泄漏引起了全世界人民的深切關(guān)注。為原子能的應用提供了理論基礎(chǔ)的是（D）A阿基米德的杠桿定律 B達爾文的進化論C牛頓的運動三大定律 D愛因斯坦的相對論第卷 非選擇題（共45分）二、簡答題（本大題有2小題，共12分）（2011山西?。?6人類文明的起源與其所處的自然地理環(huán)境密切相關(guān)。請?zhí)顚懴卤?。?分）評分說明：每空1分，共4分（2011山西?。?7九（2）班以“中國近現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展歷程”為主題進行研究性學習。A、B

7、兩組同學就收集到的部分圖片提出下列問題，請你回答。（8分）（1）A組問題：圖一、圖二反映的歷史事件使中國走上富強之路了嗎？為什么？答：沒有（1分）原因：洋務運動只學習西方技術(shù)，不改變封建制度。（1分）近代民族工業(yè)在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫下，在夾縫中求生存、圖發(fā)展。（1分）根源在于中國處于半殖民地半封建社會，國家不獨立。要想國家富強，首先要實現(xiàn)民族獨立。（1分）（2）B組問題：圖三、圖四在社會主義建設中分別起了什么作用？（4分）答：圖三：建立了以東北為主的多個工業(yè)基地，我國初步建立起門類齊全的工業(yè)體系。（1分）我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。（1分）圖

8、四：吸引外資、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，成為對外開放的“窗口”。（1分）對推進經(jīng)濟體制改革起了重大作用，有力地推動了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的進程。（1分）三、材料分析題（本題共6分）（2011山西?。?8材料一：北魏孝文帝“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！庇至铛r卑貴族改姓氏、與漢族通婚等，向“漢胡融合”的目標邁進。材料二：唐太宗說“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”640年唐太宗答應把宗室女文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。8世紀，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同為一家”。材料三：元世祖仿效漢法進行改革，促進了滿足關(guān)系的發(fā)展。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共

9、同生活，已同漢族沒有什么差別。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，融合成一個新的民族回族。材料四：清朝在西藏設置駐藏大臣，還在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺等地設立將軍，大大加強了中央對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。在清朝遼闊的疆域上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個民族，各民族之間的經(jīng)濟文化交流不斷加強，我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。依據(jù)材料，回答問題。（1）北魏孝文帝改革的目標是什么？（1分）答：向“漢胡融合”的目標邁進。（1分）（2）分別寫出唐朝和元朝民族融合的一則事例。（2分）答：唐朝：文成公主嫁給松贊干布；金城公主嫁到吐蕃。（1分）元朝：

10、契丹、女真等族已同漢族沒有什么差別；形成新民族回族。（1分）評分說明：分別打出唐朝和元朝的事例各一個，一個1分，共2分。（3）與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管子的發(fā)展有什么特點？（1分）答：政府設機構(gòu)加強對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。（1分）評分說明：寫出“政府設機構(gòu)”或“加強管轄”都可得1分。（4）材料所述四朝的民族關(guān)系得以發(fā)展的主要原因是什么？（1分）答：統(tǒng)治者的重視和恰當?shù)拿褡逭?。?分）評分說明：意思相符即可。只答“國家統(tǒng)一”者不得分。（5）各民族的融合和民族關(guān)系的發(fā)展有何意義？（1分）答：各民族之間經(jīng)濟文化交流不斷加強，我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。（1分）四、分析說命題（本題

11、共12分）（2011山西?。?9材料：17-18世紀，英、美、法的資產(chǎn)階級在血與火的洗禮中建立了自己的政治統(tǒng)治。從此，自由與平等、民主與法制的理念逐漸深入人心，深刻影響了世界歷史發(fā)展的進程。依據(jù)材料，結(jié)合所學知識回答問題。（1）說出為17-18世紀歐美資產(chǎn)階級革命準備理論武器的歷史事件。（2分）答：文藝復興（1分） 啟蒙運動（1分）（2）歸納英、美、法資產(chǎn)階級革命的主要成果，并逐一說明其作用。（6分）答：革命成果及作用：英國：推翻了封建君主專制統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治。（1分）為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。（1分）美國：結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的

12、資產(chǎn)階級政治體制。（1分）有利于美國資本主義發(fā)展，對歐洲和拉丁美洲的革命起來推動作用。（1分）法國：摧毀了法國的封建專制統(tǒng)治，發(fā)髻了歐洲封建勢力。（1分）傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想，對世界歷史發(fā)展有很多影響。（1分）思想理論及作用：英國：權(quán)利法案（1分） 確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為限制王權(quán)提供了憲法保障。（1分）美國：獨立宣言。（1分） 確立了資產(chǎn)階級自由、民主原則，宣告人人生而平等。標志著美國的誕生，反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求。（1分） 1787年憲法。（1分）確立了“三權(quán)分立”的原則，是世界上第一步成文的資產(chǎn)階級共和憲法。（1分）法國：人權(quán)宣言。1分 體現(xiàn)了自由和平等

13、的思想，明確提出了人權(quán)和公民權(quán)，闡明了資產(chǎn)階級民主與法制的基本原則。（1分） 拿破侖法典，（1分） 用法律形式肯定法國大革命的成果，是一部典型的資產(chǎn)階級法典，否定封建特權(quán)，確立資產(chǎn)階級的自由平等原則，是近代歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本。（1分）評分說明：革命成果及對應作用2分，或理論及對應作用2分、只寫成果得1分，作用不對應不得分；成果及作用需涉及三個國家，一個國家只給2分，共6分。（3）列舉受資產(chǎn)階級思想理論的影響，發(fā)生在歐美和中國的資產(chǎn)階級革命或改革各一例。（2分）答：歐美：俄國1861年改革或美國南北戰(zhàn)爭、 中國：戊戌變法或辛亥革命評分說明：歐美和中國各答出一個得1分，共2分。歐美答出德意

14、志或意大利的統(tǒng)一也可得分。（4）從資產(chǎn)階級革命過程中，你得到哪些啟示？（2分）答：啟示：思想解放能推動社會的變革和進步。新制度戰(zhàn)勝舊制度要經(jīng)歷艱難曲折的過程。民主與法制的確立，來之不易，要不斷加強民主與法制建設；法律面前，人人平等，要切實保障公民應有的權(quán)利等。評分說明：得出上述三點鐘的任意兩點，得2分。得出一點得1分?？忌硎雠c答案相近，即可得分。五、探究題（本題共15分）（2011山西?。?0和平與發(fā)展史當今世界的兩大主題。但是，由于各種原因，國家之間、民族之間的沖突時有發(fā)生，世界和平不斷受到威脅。2011年3月至今，利比亞的局勢成為人們關(guān)注的焦點。為此，小華和小明圍繞國際形勢的發(fā)展變化，進

15、行了一下探究，請你也參與。任務一 梳理知識（9分）（1）近代以來，造成利比亞等非洲國家貧窮落后和局勢動蕩的原因有哪些？（3分）答：新航路開辟；殖民擴張；三角貿(mào)易、販賣黑奴；大國干涉；豐富的石油等資源；本國內(nèi)部矛盾等。評分說明：答出一點得一分，共3分。（2）簡述凡爾賽華盛頓體系中大國強權(quán)政治損害中國利益的表現(xiàn)。（2分）答：巴黎和會上簽訂了凡爾賽和約，英、法、美等國拒絕了中國政府的合理要求，規(guī)定把德國在中國山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)讓給日本。（1分）華盛頓會議上美國提出中國隊各國要實行“門戶開放”、“機會均等”的原則，使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。（1分）（3）第二次世界大戰(zhàn)反法西斯國家取得勝

16、利的根本保證是什么？（2分）答：1942年，26個國家簽署了聯(lián)合國家宣言，標志著世界反法西斯同盟的形成，成為二戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本保證?；蚍捶ㄎ魉箛覉F結(jié)起來，共同對抗法西斯。（2分）（4）二戰(zhàn)后霸權(quán)主義威脅世界和平的事例有哪些？（2分）答：冷戰(zhàn)對峙；美蘇爭霸；朝鮮戰(zhàn)爭；越南戰(zhàn)爭；蘇聯(lián)入侵阿富汗；古巴導彈危機；海灣戰(zhàn)爭；伊拉克戰(zhàn)爭；科索沃戰(zhàn)爭等。評分說明：得出符合題意的任意兩例，得2分。任務二 解決問題（4分）小華：發(fā)展中國家要順應經(jīng)濟全球化潮流，努力探索適合自己國情的發(fā)展道路。小明：大國在世界政治格局多極化趨勢中，要承擔維護世界和平的責任，促進共同發(fā)展。（5）請任選上面觀點之一，結(jié)合史實

17、加以闡明。答：小華的觀點： 示例：廣大發(fā)展中國家在歷史上大多是殖民地或半殖民國家，受西方殖民國家的奴役。如對亞、非、拉等過的殖民掠奪和“三角貿(mào)易”等。二戰(zhàn)后這些國家相繼走上獨立與振興的道路，但都面臨著基礎(chǔ)薄弱、技術(shù)落后、國際競爭和國家風險等問題。如中國、印度、東南亞扥故宮的發(fā)展等。在當今經(jīng)濟全球化趨勢下，發(fā)展中國家應順應潮流，抓住機遇，積極學習先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，制定防范風險的有效措施，謀求適合本國國情發(fā)展的道路。如中國探索出一條有中國特色的社會主義道路。小明的觀點：示例：大多數(shù)發(fā)達國家，其強大與早期的知名擴展和掠奪以及帝國主義爭霸戰(zhàn)爭有關(guān)。如英國在18世紀后半期成為“日不落帝國”；20世紀的兩次世界大戰(zhàn)等。二戰(zhàn)后，一些地區(qū)沖突、民族矛盾又了大國的干涉便更加激化，嚴重威脅世界和平。如中東戰(zhàn)爭科索沃戰(zhàn)爭等。在當今政治格局多極化趨勢下，和平與發(fā)展史世界的主題，大國應該承擔起維護世界和平的責任，促進共同發(fā)展。