高一物理《彈力》課件

1、3.2 彈力銅川市交大開元陽光中學 閆 鵬第三章 力與相互作用1、理解彈力的概念，知道彈力產(chǎn)生的原因和條件. 2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，會分析彈力的方向，能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念，了解放大法顯示微小形變.二、重點難點 1、判斷彈力的有無以及彈力的方向既是本節(jié) 的重點，也是難點. 2、正確畫出物體所受彈力的示意圖是突破難點的標志.一、 教學目標三、教學方法 觀察、推理、分析、綜合、總結規(guī)律.四、教具彈簧、小車、砝碼、鋼片、顯示微小形變的裝置 F（1）（2）（3）（一）觀察實驗彈簧被拉長竹片變彎曲鋼尺變彎曲1、觀察用彈簧拉靜止的小車小車：由靜止運動 彈簧：被拉長2、水

2、平支起竹片，竹片上放置砝碼，觀察砝碼和竹片砝碼：處于靜止狀態(tài) 竹片：發(fā)生彎曲3、觀察用彈性鋼尺推放置在桌面上的物體物體：被推開 鋼尺：發(fā)生彎曲 總結：三個演示中都是其中一個物體的形狀發(fā)生改變而對另一個物體產(chǎn)生力的作用。在物理學中把這種作用稱為彈力。觀察結果：1形變 形變：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。形變的種類有拉伸、壓縮、彎曲、扭轉等。LL0 x拉伸xL0L壓縮彎曲扭轉1、形變與彈力形變分為彈性形變和非彈性形變彈性限度：如果形變超過一定限度，物體的形狀不能完全恢復，這個限度叫做彈性限度。彈性形變：物體形變后能恢復原狀的形變叫做彈性形變。不能恢復原狀的形變叫做非彈性形變。2彈力 發(fā)生彈性形

3、變的物體由于要恢復原狀，而對跟它接觸的物體所產(chǎn)生的力叫做彈力。 條件: (1)直接接觸 (2)發(fā)生形變大小：彈力的大小跟形變大小有關，同一物體在彈性限度內形變越大彈力越大。形變消失彈力隨之消失。 方向：總是指向形變物體恢復原狀的方向。二幾種常見的彈力及其方向的確定產(chǎn)生：懸掛物體的繩，由于微小形變，而對物體產(chǎn)生彈力，這就是繩的拉力1繩的拉力小球受到繩向上的拉力T方向：繩對物體的拉力總是沿繩而指向繩收縮的方向同時物體也發(fā)生微小形變，而對繩產(chǎn)生拉力，物體對繩的拉力總是沿繩而指向繩伸長的方向。T繩受到小球的拉力 在繩的內部，各部分間也有拉力，通常叫做繩的拉力，有時也叫繩的張力。 繩內部各部分間的拉力T

4、T 產(chǎn)生：物體放在支持面上，在重力作用下，物體會壓緊支持面，支持面發(fā)生微小形變，而對物體產(chǎn)生彈力，這就是支持面對物體的支持力N。同時物體也發(fā)生微小形變，對支持面產(chǎn)生彈力，這就是物體對支持面的壓力P。2壓力和支持力 N物體受到桌面垂直桌面向上的支持力P桌面受到物體垂直桌面向下的壓力物體受到木板垂直板面向上的支持力NP木板受到物體垂直板面向下的壓力 方向：支持力的方向總是垂直于支持面指向被支持物體；壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。 3桿的彈力 方向：桿與地面（或墻面）接觸的端點所受地面（或墻面）的支持力與接觸面垂直。桿與支撐點接觸，接觸部分所受支撐點的彈力方向與桿垂直。桿受到地面和支撐塊

5、的支持力N1N2P2P1地面和支撐塊受到桿的壓力P1P2地面和墻面受到桿的壓力N1N2桿受到地面和墻面的支持力4彈簧的彈力 方向：沿著彈簧指向恢復形變的FFxL0LF=kx 式中k稱為勁度系數(shù)，其大小跟彈簧的形狀、大小、長短、鋼絲的線徑、材料等因素有關。這個關系叫胡克定律，僅適用于彈簧。大?。簭椈傻膹椓Υ笮∨c彈簧形變量（伸長量或壓縮量）成正比。即 觀看視頻（四）顯示微小形變的兩個實驗有一些物體眼睛根本觀察不到它的形變，比如一些比較堅硬的物體，但是這些物體都有形變，只不過形變很微小。所以，一切物體都在力的作用下會發(fā)生形成。 演示實驗1演示實驗2（五）彈力的方向彈力的方向總是與作用在物體上使物體發(fā)

6、生形變的外力方向相反（1）彈力方向的判定步驟：明確產(chǎn)生形變的物體找出使該物體發(fā)生形變的外力方向確定該物體產(chǎn)生彈力的方向（2）常見支持物的彈力方向：平板的彈力垂直于板面指向被支持的物體；曲面的彈力垂直于曲面該處的切平面指向被支持的物體；支承點的彈力垂直于跟它接觸的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物體；繩索的彈力沿著繩子指向收縮的方向例題分析 例1：放在水平桌面上的書書由于重力的作用而壓迫桌面，使書和桌面同時發(fā)生微小形變，要恢復原狀，對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力F1，這就是書對桌面的壓力；桌面由于發(fā)生微小的形變，對書產(chǎn)生垂直于書面向上的彈力F2，這就是桌面對書的支持力。 練習練習1分析：靜止地

7、放在傾斜木板上的書，書對木板的壓力和木板對書的支持力。并畫出力的示意圖。例題2按下列要求畫出彈力的方向（1）擱在光滑豎直墻與粗糙水平地面間的棒在A，B兩處受到的彈力（圖113）分析 （1）棒在重力作用下對A，B兩處都有擠壓作用，因A，B兩處的支持物都為平面，所以其彈力垂直平面分別向上和向右（2）擱在光滑半球形槽內的棒在C，D兩處受到的彈力（圖114）；分析：棒對C，D兩處有擠壓作用，因C處為曲面，D處為支承點，所以C處彈力垂直其切平面指向被支持的物體沿球半徑指向球心；D處彈力垂直跟它接觸的平面指向被支持的物體垂直棒斜向上（3）用細繩懸掛、靠在光滑豎直墻上的小球受到的彈力（圖115）球在重力作用下擠壓墻壁，拉引繩子，所以墻產(chǎn)生的彈力垂直墻面指向球；繩子產(chǎn)生的彈力沿著繩子向上（3）在輕彈簧的下端懸掛一質量為0.1kg的物體，當物體靜止后，彈簧伸長了0.01m，取g=10m/s2.該彈簧的勁度系數(shù)為（ ） A.1N/m B.10N/m C.100N/m D.1000N/mC（4）如圖1-11所示，用兩根繩