教師職業(yè)道德試題及答案.2

1、. 教師職業(yè)道德試題及答案(2009-10-10 12:04:33) 標簽：雜談全國中小學教師繼續(xù)教育-教師職業(yè)道德試題及答案1: 判斷題 A 孔子說：少成假設(shè)天性，習慣如自然?？梢?，早期家庭教育是學校教育的根底。A : 正確B : 錯誤2: 判斷題 B教師刻苦學習，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。A : 正確B : 錯誤3: 判斷題 A一個教師的舉止既表達了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。A : 正確B : 錯誤4: 判斷題 B一個教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。A : 正

2、確B : 錯誤5: 判斷題 A道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責任和道德義務(wù)的一種自覺意識和情感體驗，以及以此為根底而形成的對于道德自我、道德活動進展評價與調(diào)控的心理機制。A : 正確B : 錯誤6: 判斷題 A仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。A : 正確B : 錯誤7: 判斷題 A教師公正實際上就是要在以師生關(guān)系為根底的人際關(guān)系處理上實現(xiàn)*種中度。A : 正確B : 錯誤: 判斷題 A教師廉潔從教，就必須堅守大義，不取非法之利。A : 正確 B : 錯誤9: 判斷題 B在市場經(jīng)濟、改革開放的沖擊和影響下，要教師廉潔從教是不可能的。A :

3、正確B : 錯誤10: 判斷題 A教師尊重家長，有利于教書育人工作順利的開展。A : 正確B : 錯誤11: 單項選擇題 A教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是A : 為人師表B : 清正廉潔C : 敬業(yè)愛業(yè)D : 團結(jié)協(xié)作12: 單項選擇題 C隨著時代的進步，新型的、的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教導聽不進或當作耳邊風，家長感到家庭教育力不從心。教師應該A : 放棄對家長配合自己工作的期望B : 催促家長，讓家長成為自己的助教C : 尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D : 在孩子面前嘲笑這些家長13: 單項選擇題 C教育法

4、律關(guān)系中兩個最重要的主體是A : 教育部門和下屬學校B : 教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C : 教師和學生D : 教育領(lǐng)導和教師14: 單項選擇題 C依法治教的重點是A : 教育法學教育和研究B : 教育法律的遵守C : 各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)視、參與教育活動D : 教育立法15: 單項選擇題 B所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、典范和楷模。這一涵義是由A : 社會輿論決定的B : 教師的工作對象決定的C : 法律法規(guī)決定的D : 傳統(tǒng)習俗決定的16: 單項選擇題 D托爾斯泰說：如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)

5、合起來，他就是一個完美的教師。這意味著教師要A : 關(guān)心學生、了解學生B : 尊重學生、信任學生C : 嚴格要求學生，對學生一視D : 把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來17: 單項選擇題 A教師、學生合法權(quán)益集中表達是A : 學校合法權(quán)益B : 教育行政部門合法權(quán)益C : 學校領(lǐng)導的合法權(quán)益D : 社區(qū)的合法權(quán)益18: 單項選擇題 B師表美的精神涵或在方面應該是A : 表美B : 道美C : 風格美D : 形體美19: 單項選擇題 D孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止，從教師的角度來說可以理解為A : 走路身體一定要端正B : 對學生下命令一定要正確C : 自己做好了，不要教育學

6、生，學生自然會學好D : 教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響20: 單項選擇題A從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到A : 社會生活和群體的影響B(tài) : 教育對象的影響C : 教育法規(guī)的影響D : 教育原則的影響21: 單項選擇題 D當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予有償家教現(xiàn)象，這實際上違背了A : 愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B : 依法執(zhí)教的職業(yè)道德C : 嚴謹治學的職業(yè)道德D : 廉潔從教的職業(yè)道德22: 單項選擇題 A在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是A : 平等的B : 不平等的C : 對立的D : 互補的23: 單項選擇題 C青少年學生處于學

7、知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有A : 社會教育B : 團隊教育C : 家庭教育D : 單獨教育24: 單項選擇題 B師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這句話出自A : 柳宗元B : 愈 C : 歐陽修D(zhuǎn) : 軾25: 單項選擇題B俗話說：滿招損，謙受益、虛心使人進步，驕傲受人落后，在團隊合作中，最好首先做到A : 嚴以律已，以誠待人B : 謙虛為懷、戒驕戒躁C : 相互幫助通力合作D : 但凡不要先出頭26: 單項選擇題 A 人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，嚴密合作。這就是A : 團結(jié)協(xié)作B : 分工負責C : 任務(wù)到人

8、D : 求真27: 單項選擇題 D提出了教育事業(yè)要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求的是A : *B : C : 周恩來D : 28: 單項選擇題 B嚴謹治學，最重要的是A : 死扣書本B : 實事C : 一視D : 虛懷假設(shè)谷29: 單項選擇題 A教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密慎重、嚴格細致。這就要求教師必須A : 嚴謹治學B : 實事C : 與時俱進D : 理論聯(lián)系實際30: 單項選擇題 B教育學生的感情根底A : 愛工作B : 愛學生C : 愛學校D : 愛教育事業(yè)31: 多項選擇題 ABCD對“中小學教師職業(yè)道德規(guī)“規(guī)定的教師為人師表容可以概括為A : 教師的行為示B

9、: 教師的語言示C : 教師的衣著、儀表示D : 教師的舉止示32: 多項選擇題 ABCD嚴謹治學的道德意義有A : 是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B : 是教育事業(yè)改革和開展的要求C : 是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D : 是由教師的教與學過程中的矛盾決定的33: 多項選擇題 ABC對教師而言，所謂廉潔從教，具體容包括A : 不貪學生及家長的錢物B : 不貪占公他人的錢物C : 不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習D : 不能抱怨自己的薪酬34: 多項選擇題 CD嚴謹治學對教師來說，有兩個具體容，即A : 嚴格要求自己B : 嚴格要求學生C : 刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍

10、，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D : 認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦35: 多項選擇題 BCD教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在A : 得到學生及其家長的饋贈B : 愛學生是教育學生的感情根底C : 愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件D : 愛學生是獲得教學效果的根底36: 多項選擇題 BCD依法執(zhí)教的容包括A : 依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B : 要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C : 要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)D : 要依法維護學校、教師的合法權(quán)益37: 多項選擇題 BC以下哪些屬于、犯法的行為A : 教師適當懲罰學生B : 教師采用各種方式體罰學生C : 教師私拆私扣學生的信件D : 教師批評犯錯誤的學生38: 多項選擇題 AB下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的選項是A : 為人師表具有鮮明的示性B : 為人師表具有突出的嚴謹性C : 為人師表具有較弱的鼓勵性D : 為人師表缺乏可操作性39: 多