2022一年級數(shù)學(xué)下冊第3單元100以內(nèi)數(shù)的認識第3課時100以內(nèi)數(shù)的組成教案冀教版202206271300

1、 Page * MERGEFORMAT 3100以內(nèi)數(shù)的組成【教學(xué)內(nèi)容】教材第1820頁?！窘虒W(xué)目標】1、使學(xué)生知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2、引導(dǎo)學(xué)生參與實驗活動，經(jīng)歷幾個十和幾個一和起來是多少的過程。 3、進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自主合作、主動探究的精神。學(xué)習(xí)方式：觀察、操作，小組合作交流探究?！窘虒W(xué)重點】使學(xué)生知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的?！窘虒W(xué)難點】進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自主合作、主動探究的精神?！窘虒W(xué)準備】小棒、數(shù)字卡片?！窘虒W(xué)類型】新授課?！窘虒W(xué)方法】演示、合作等?！窘虒W(xué)過程】環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生從準備好的小棒中數(shù)出30根。談

2、話：同學(xué)們，從你們準備好的小棒中拿出30根放在桌子上?？凑l拿的快。讓學(xué)生自己動手操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。探究與體驗學(xué)生動手擺。小組交流。匯報：（1）每十根放在一起。（2）每十根捆成一捆。我擺了3個十，一眼就看出是30。學(xué)生擺出60和80。學(xué)生看著自己擺的說6個十是60。8個十是80。學(xué)生看圖討論。10捆是100根。也就是10個十是一百。學(xué)生照樣子擺一擺，按要求在書上填空。（4）個十和（2）個一，合起來是（42）學(xué)生回答。（略）同學(xué)們你們把拿出的30根小棒擺在桌子上，想一想怎樣擺讓別人一眼就能看出是30根？大家動手擺一擺。小組交流。誰說說，你擺了幾個十？你們能擺出60和80嗎？誰說說幾個十是60？幾個十是80？教師板書：3個十是30。6個十是60。8個十是80。出示小棒圖。大家議一議一捆是10根，10捆是多少根？擺一擺，再填空匯報結(jié)果。教師巡視指導(dǎo)。教師口述一題：5個十和3個一合起來是多少？通過讓學(xué)生動手擺，動腦數(shù)，使學(xué)生經(jīng)歷100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。這樣學(xué)生就容易理解數(shù)的組成。實踐與應(yīng)用題1、學(xué)生自己數(shù)一數(shù)，再填空。2、學(xué)生自己用小棒擺一擺，再填空。獨立完成練一練1、