最新春季幼師個(gè)人工作計(jì)劃

1、最新春季幼師個(gè)人工作計(jì)劃2020年春季幼師最新個(gè)人工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況新學(xué)期又要開始了。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活，班里的每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活。上學(xué)期我做了一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲，但是有很多孩子在游戲中以自我為中心，不關(guān)心別人，經(jīng)常為玩具爭(zhēng)吵，尤其是我們中學(xué)二班，所以這學(xué)期要在這方面多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交流、分享”；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子都能安靜地學(xué)習(xí)，但有些幼兒沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會(huì)影響其他孩子，導(dǎo)致注意力不集中。此外，還有一些接受能力強(qiáng)但不自信的幼兒。他們集體回答問(wèn)題和個(gè)人回答問(wèn)題都做得很好，但是不能帶頭。在這學(xué)期中，我們集中精力

2、進(jìn)行各方面的訓(xùn)練，并制定了以下：計(jì)劃。二、本學(xué)期的主要目標(biāo)根據(jù)本班的具體情況和存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好孩子的日常工作，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，尊重父母長(zhǎng)輩，服務(wù)集體，形成集體觀念，讓孩子以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。三。教育和教學(xué)在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好一堂課。為了上好課，我每節(jié)課都要準(zhǔn)備。了解孩子原有的知識(shí)、技能、興趣、需求、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注所有孩子，關(guān)注個(gè)別教育，保持相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)激發(fā)孩子的情緒，讓孩子有愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍。多讀一些對(duì)自己創(chuàng)業(yè)有幫助的書，不斷拓寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)

3、容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件，并提供充足的作業(yè)材料。根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)和掌握事物的特征和屬性。在一日活動(dòng)中，要注意教給孩子簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。2.在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的材料準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備。注重理論貫穿教學(xué)實(shí)踐，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月寫教育隨筆，提高自身能力和寫作能力。3.在教學(xué)中，要處理好孩子的主體地位和教師的主體地位，引導(dǎo)孩子以多種形式參與有興趣的活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，更好地因材施教。4.按照制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和要求，組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證幼兒的日常游

4、戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)，提供幼兒活動(dòng)資料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。第四，父母1、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況，從交談中了解孩子在家的情況。2.每周寫“家聯(lián)系簿”，做好它的橋梁作用。3.利用下班后家訪，及時(shí)反饋孩子在園情況，了解孩子在家情況。動(dòng)詞（verb的縮寫）各種常規(guī)教育1.禮貌和慣例引導(dǎo)孩子向園內(nèi)老師阿姨問(wèn)好，出園時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶東西，不打人，做錯(cuò)事道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。2.衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢，注意提醒孩子著裝整潔，手保持干凈，不留長(zhǎng)指甲；提醒孩子飯前便后洗手；教孩子午餐時(shí)正確使用勺子，不挑食，吃飯時(shí)不玩耍，注意細(xì)嚼慢咽，注意飲食衛(wèi)生，不

5、要把食物留在桌上或地上。4.在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐步鞏固和提高對(duì)孩子自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在日常生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的良好行為，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.結(jié)合教學(xué)和游戲課，開展孩子感興趣的活動(dòng)，提高繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等技能。相信在我的努力下，在其他老師的幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的在園工作，做一個(gè)孩子們喜歡的老師，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑，讓每一位家長(zhǎng)放心！一、工作：在周老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好班級(jí)和每周的教育活動(dòng)，認(rèn)真完成各種單子，在幼兒園的日?；顒?dòng)中做好觀察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)造良好的班級(jí)環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)

6、一心，齊心協(xié)力做好班級(jí)整體工作。二、課堂情境：這學(xué)期，我們班有48個(gè)孩子。從假期的觀察來(lái)看，他們比小班的孩子懂事。能基本完成老師提出的常規(guī)要求，對(duì)園內(nèi)各種活動(dòng)充滿興趣，有初步的責(zé)任感。我的繪畫能力也提高了很多。我可以按照自己的意愿畫畫，按照音樂(lè)的節(jié)奏演奏樂(lè)器，做自己力所能及的事情。但仍有不足之處，主要是孩子的課堂套路仍需加強(qiáng)。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展，特制定幼兒園中班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃。三。教育和教學(xué)：不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論，把一些好的教育教學(xué)理論和方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中，認(rèn)真搞好每一堂課。本學(xué)期主題活動(dòng)要達(dá)到的具體主要目標(biāo)

7、如下：1.健康領(lǐng)域：積極參加戶外體育活動(dòng)，玩耍時(shí)不爭(zhēng)器械，愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器材，開展“多玩一件事”的兒童體育活動(dòng)；喜歡積極參加各種體育鍛煉，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣；2.社會(huì)領(lǐng)域：在一天的生活中，通過(guò)各種方式引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物，有一定的集體意識(shí)；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂(lè)于關(guān)心弱者，有愛(ài)心和同情心，大膽表達(dá)自己的意愿，積極與他人交流，愿意理解社會(huì)生活的情緒和行為，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境；3.科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習(xí)數(shù)字、形狀、時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單概念，學(xué)會(huì)使用比較、分類、整理、測(cè)量等方法，有積極探索科技活動(dòng)的愿望；4.藝術(shù)領(lǐng)域：熟

8、練聽各種口令、信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，配合音樂(lè)節(jié)奏做徒手操、輕武器操，運(yùn)用繪畫、美工、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美；5.語(yǔ)言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式與人交談，使用謙虛的聲音，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)方式，學(xué)會(huì)與同伴合作、協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高；6.區(qū)域活動(dòng)：積極開展區(qū)域活動(dòng)，在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)教育價(jià)值。教師要做好觀察記錄，根據(jù)孩子的需求提供豐富的素材。區(qū)域活動(dòng)是一種促進(jìn)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)形式。區(qū)域設(shè)置和素材放置要根據(jù)兒童的發(fā)展目標(biāo)和主題活動(dòng)，提供豐富的便于兒童操作的素材，以保證區(qū)域活動(dòng)的有效開展。四。安全工作：1.對(duì)于持卡的陌生人，在與孩子父母取得聯(lián)系并確認(rèn)接孩子的持卡人身份之前，不

9、要放行孩子。2、戶外活動(dòng)3.做好每天的晨檢工作，檢查孩子的精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險(xiǎn)品；增加午睡安全檢查工作，檢查兒童是否帶危險(xiǎn)品上床，檢查兒童是否將異物放入口中等。4.在班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)，增加孩子的安全知識(shí)，提高孩子的安全和自我保護(hù)意識(shí)；5.每天做好交接工作，關(guān)注孩子健康，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；動(dòng)詞（verb的縮寫）保健工作：1.養(yǎng)成不散飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣；2.小便或大便時(shí)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成大便后擦屁股、洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；3.對(duì)于需要在幼兒園吃藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單，校醫(yī)會(huì)按時(shí)給藥；4.開心入園，主動(dòng)問(wèn)早安，配合醫(yī)生晨檢，主動(dòng)報(bào)告身體狀況；5.安靜午睡

10、，衣服褲子拖鞋放在指定位置；起床后可以自己穿衣服，疊被子，檢查手腳是否異常。6.運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)；不及物動(dòng)詞環(huán)境創(chuàng)建：1.根據(jù)我們班的教育特點(diǎn)，孩子的年齡特點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，季節(jié)特點(diǎn)等。和孩子一起，利用廢舊材料，創(chuàng)造一個(gè)可以和孩子對(duì)話的物質(zhì)環(huán)境。2.根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)中生成的活動(dòng)，為幼兒設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域，并根據(jù)主體活動(dòng)和生成活動(dòng)內(nèi)容的變化，隨時(shí)補(bǔ)充區(qū)域活動(dòng)的素材。3.本學(xué)期，我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)孩子的秩序感，尤其是大一新生。在訓(xùn)練的過(guò)程中，要求老師蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，說(shuō)普通話；鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等尊重的好朋友關(guān)系；4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)是課程的體現(xiàn)，在課程發(fā)展中形成環(huán)境。具體措施：(1)根據(jù)幼兒教育的近期目標(biāo)，投放區(qū)域性教材；(2)幼兒的操作和教學(xué)活動(dòng)的生產(chǎn)資料延伸到區(qū)域；(3)教師使用的材料和幼兒操作材料，用于活動(dòng)開展后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；七、父母工作：重視家長(zhǎng)工作，通過(guò)各種渠道和形式做好家里聯(lián)系工作。1、根