2022九年級物理全冊第十八章電功率18.3測量小燈泡的電功率學(xué)案1新版新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 3第3節(jié) 測量小燈泡的電功率學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道影響小燈泡的電功率大小的因素。（2）理解額定功率與實際功率（3）熟悉基本實驗器材，正確的使用和操作滑動變阻器、電表等實驗儀器。（4）能夠根據(jù)探究內(nèi)容設(shè)計實驗、完成實驗，分析、處理數(shù)據(jù)，得出實驗初步結(jié)論。學(xué)習(xí)重點：用伏安法測定小燈泡的額定功率和不在額定電壓下的功率。學(xué)習(xí)難點：（1）設(shè)計實驗電路和實驗步驟并完成實驗（2）額定功率、實際功率的理解。導(dǎo)學(xué)方法：討論法、談話法、總結(jié)歸納法課 時：1課時導(dǎo)學(xué)過程：一、課前預(yù)習(xí)： 1、實驗原理是：2、實驗中用到哪些測量儀器：。3、嘗試畫出實驗電路圖：（1）、用測出小燈泡兩

2、端的電壓，并接在電路中；用測出通過小燈泡的電流，并接在電路中；要測小燈泡的額定電功率，可以用調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓，應(yīng)聯(lián)在電路中，在閉合開關(guān)前，它的滑片應(yīng)滑到，這樣做是為了防止電路中的電流過大，將燈泡燒壞。二、課堂導(dǎo)學(xué)【一實驗準(zhǔn)備】1、測量原理： 。即用 測出小燈泡兩端的 ，用 測出通過小燈泡的 ；根據(jù)電功率的公式 ，計算得出結(jié)果。2、實驗器材：小燈泡，導(dǎo)線，開關(guān)， ， ， ，電源。 3、實驗電路圖：4、連接電路時開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。開關(guān)閉合前，把滑動變阻器滑片移到_ _處。5、測額定電壓是2.5伏的小燈泡的電功率時,至少要選節(jié) 干電池串聯(lián)作電源。在實驗中，通過移動滑動變阻器的滑片來達(dá)到改變小燈泡兩

3、端 的目的?！径?、實驗操作】1、實驗過程（1）、根據(jù)電路圖連接實物圖，并設(shè)計實驗的表格，電流表和電壓表要選擇合適的量程；（2）、檢查電路無誤后閉合開關(guān)，注意觀察電壓表的示數(shù)，然后緩慢移動變阻器滑片的位置，直到電壓表的讀數(shù)等于2.5V，記錄 和 的讀數(shù)，觀察小燈泡正常發(fā)光的亮度。（3）適當(dāng)改變變阻器滑片位置，使小燈泡兩端的電壓低于它的額定電壓（如2V），分別記下 和 的讀數(shù)，并觀察小燈泡的亮度的變化。（4）再適當(dāng)改變變阻器的滑片位置，使小燈泡兩端的電壓高于它的額定電壓（如3V），分別記下 和 的讀數(shù)，并觀察小燈泡的亮度的變化。（5）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，計算出小燈泡的額定功率和低于或高于額定電壓時的實

4、際功率。（6）、整理實驗器材。2、記錄實驗數(shù)據(jù)3、處理數(shù)據(jù)思考現(xiàn)象小燈泡兩端的實際電壓只有 額定電壓時才能正常發(fā)光，此時的實際功率 額定功率。即：U實 U額時，P實 P額。 當(dāng)U實 U額時，小燈泡實際消耗的功率實際功率P實 P額。 當(dāng)U實 U額時，小燈泡實際消耗的功率實際功率P實 P額小組展示各小組依次展示，其他小組傾聽。其他小組已經(jīng)展示的部分盡量簡潔，節(jié)約時間。你們的收獲是：通過這堂課的學(xué)習(xí)，你收獲哪些知識？還有哪些不明白的知識？教師點評1、按老師要求，小組之間相互點評：2、老師對共性的問題進(jìn)行點撥。3、老師對各小組的展示和點評進(jìn)行評價。五、課堂檢測1一只“10V 5W”的甲燈和一只“6V 18W”的乙燈串聯(lián)后接入電路中，兩燈均能發(fā)光，比較它們的實際功率（不考慮溫度對電阻的影響），則：（ ）A甲燈大些 B乙燈大 C兩燈一樣大 D無法判斷2把標(biāo)有“12V，12W”的燈L1和“12V，6W”的燈L2串聯(lián)起來接在電源電壓為12V的電路中，正確的說法是（）AL1、L2兩燈均能正常發(fā)光 BL1、L2兩燈均不能正常發(fā)光，但L2燈較亮CL1、L2兩端均不能正常發(fā)光，但L1燈較亮D把電源電壓提高到24V，L1、L2兩燈都能正常發(fā)光3有三盞白熾燈，甲標(biāo)有“PZ22015”，乙標(biāo)有“PZ2