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文檔簡介

蘇教版數學 二年級下冊1、經歷探究兩、三位數加三位數不連續(xù) 進位加法的筆算方法的過程，能夠正確地 進行計算。2、能正確進行加法的驗算，體會驗算的 作用。3、初步養(yǎng)成驗算的習慣。學習目標同學們制作了一批樹葉粘貼畫， 選出142幅放進櫥窗展覽，還剩86 幅。一共制作了多少幅？14286()1 4 2+8 6相同數位要 對齊。2 2 8豎式計算，從個位加起。一共制作了多少幅？114286 228( 幅 )交換兩個加數的位置再算一遍。算得對不對，可以怎樣做？+8 6答：一共制作了228幅。22 8一共制作了多少幅？114286 228( 幅 )2 28+11 4 21 4 2驗算：8 6+7 5 21 3 9 5試一試：用豎式計算，并驗算。+6 4 31 3 9 5643752( 1395 )6 4 3驗算： 7 5 2筆算加法的方法：相同數位對齊。從個位加起，哪一位上相加滿十就向 前一位進1，得數寫在相應數位的下方。加法的驗算方法：交換兩個加數的位置再算一遍。2 3 05 76 2 1+9 6+4 3 5+8 4 83 2 64 9 21 46 95426057479430328895602243元公路自行車山地自行車山地自行車比公路自行車貴175元。山地自行車多少元？

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