教案：6-4細(xì)胞癌變

1、PAGE PAGE 3第六章 細(xì)胞的生命歷程第4節(jié) 細(xì)胞的癌變一、教學(xué)目標(biāo)知識方面：說出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。情感態(tài)度價值觀：討論惡性腫癌的防治，選擇健康的生活方式。二、教學(xué)重點、難點及解決方法1、教學(xué)重點： 癌細(xì)胞的主要特征。 致癌因子。解決方法：采用探究性學(xué)習(xí)的方法：提出問題，討論問題，匯報意見，教師點評、總結(jié)，使學(xué)生明確癌細(xì)胞的主要特征及致癌因子的種類。2、教學(xué)難點：原癌基因與抑癌基因的區(qū)別。解決方法：從分析細(xì)胞癌變的原因，引出原癌基因和抑癌基因的概念講述二者的區(qū)別。三、課時安排：1課時四、教學(xué)方法：討論法、講解法五、教具準(zhǔn)備：六、學(xué)生活動1、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)癌癥，健康生活方式的資

2、料，圖片。2、引導(dǎo)學(xué)生討論相關(guān)的問題。七、教學(xué)程序本節(jié)內(nèi)容采用探究性學(xué)習(xí)的思路組織教學(xué)，教師采用多媒體呈現(xiàn)下列問題：1、什么是癌細(xì)胞？2、癌細(xì)胞與其他細(xì)胞有什么區(qū)別？3、引起細(xì)胞癌變的致癌因子有哪些？問題探討曬太陽對人體有什么好處？如何正確處理日光浴與預(yù)防紫外線過度輻射之間的關(guān)系？為什么臭氧層破壞會導(dǎo)致皮膚癌患者增多？4、細(xì)胞為什么會發(fā)生癌變？5、怎樣預(yù)防癌癥？6、預(yù)防癌癥與健康生活方式有什么關(guān)系？資料分析健康的生活方式與防癌，教材P127討論題。7、人類能否征服癌癥？按班級四個自然分布把學(xué)生分為四組選擇不同問題進行討論，各組匯報小組意見，教師點評、總結(jié)。（一）什么是癌細(xì)胞有的細(xì)胞受到致癌因子

3、的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。（二）癌細(xì)胞的主要特征惡性增殖的“不死的細(xì)胞”。形狀顯著改變的“變態(tài)的細(xì)胞?！别ぶ越档偷摹皵U散的細(xì)胞”（細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少）。（三）致癌因子物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線，X射線等?；瘜W(xué)致癌因子：無機物如石棉、砷化合物等；有機物如黃曲霉素、亞硝胺等。生物致癌因子：如ROUS肉癌病毒。（四）致癌因子為什么會導(dǎo)致細(xì)胞癌變原癌基因：主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程。抑癌基因：主要是阻止組織細(xì)胞不正常的增殖。致癌基因損傷細(xì)胞中的DNA分子原癌基因、抑癌基因突變正常細(xì)胞生長、

4、分裂失控變成癌細(xì)胞癌變是基因突變的累積效應(yīng)。（五）癌癥的預(yù)防和治療。在個人日常生活中，注意遠離致癌因子，盡量規(guī)避罹患癌癥的風(fēng)險。在治療方面，有手術(shù)切除，化療和放療。要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。（六）總結(jié)1、小結(jié)癌細(xì)胞的特征，常見的致癌因子，預(yù)防癌癥與健康的生活方式之間的關(guān)系。2、細(xì)胞分裂：細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變的關(guān)系。（七）作業(yè)布置：P128練習(xí)（八）板書設(shè)計第4節(jié) 細(xì)胞的癌變一、什么是癌細(xì)胞二、癌細(xì)胞的主要特征惡性增殖的“不死的細(xì)胞”。形狀顯著改變的“變態(tài)的細(xì)胞?！别ぶ越档偷摹皵U散的細(xì)胞”（細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少）。三、致癌因子物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線，X射線等?；瘜W(xué)致癌因子：無機物如石棉、砷化合物等；有機物如黃曲霉素、亞硝胺等。生物致癌因子：如ROUS肉癌病毒。四、癌變的機理原癌基因：主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程。抑癌基因：主要是阻止組織細(xì)胞不正常的