2012-09豎笛教學(xué)計(jì)劃

1、 學(xué)年度第一學(xué)期豎笛教學(xué)計(jì)劃豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng) 音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可 起到良好的促進(jìn)作用。豎笛興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂 感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶 冶高尚情操，豐富學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)校培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作 用?，F(xiàn)將本學(xué)期豎笛興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃安排如下：一、活動(dòng)目的：為了給愛好豎笛的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過豎笛興趣 小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí)， 提高學(xué)生的欣賞水

2、平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想， 陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)， 為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。二、學(xué)情分析：學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，自覺性不高，絕大多數(shù)是從零開始，學(xué)習(xí)相對(duì)比較困難。三、學(xué)期目標(biāo)：1.掌握豎笛演奏的基本知識(shí)；2.能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的 基本吹奏技巧（吐音及連音）；3.對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握。4.將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。四、主要措施：1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的趣味性。2.認(rèn)真的做好每一次活

3、動(dòng)紀(jì)錄，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。3.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。五、考核認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)豎笛項(xiàng)目的考核認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段基本良好優(yōu)秀36年級(jí)豎笛1.通過對(duì)課堂樂器的學(xué)習(xí)，逐漸對(duì)課堂樂器產(chǎn)生興趣，樂于演奏，積極參與演奏活動(dòng)。2.知道并初步掌握課堂樂器的基本演奏方法3.能夠自信、較準(zhǔn)確、較完整的單獨(dú)演奏教材中較簡(jiǎn)單的樂曲（歌曲）4.樂于與他人合作，并能演奏較簡(jiǎn)單的合奏曲目。5、能夠?qū)ψ约?，他人和集體的演奏進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。1、喜愛課堂樂器，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)和各種演奏活動(dòng)。經(jīng)常練習(xí)，有良好的演奏習(xí)慣；2、掌握較簡(jiǎn)單的演奏方法，能較準(zhǔn)確地單獨(dú)演奏5首教材中地樂曲或由歌曲改編的器樂獨(dú)奏曲，基

4、本表達(dá)樂曲的情緒。3、樂于與他人和集體合作演奏，達(dá)到較默契程度，使演奏有一定的表現(xiàn)力。4、能夠?qū)ψ约?、他人和集體演奏做出準(zhǔn)確評(píng)價(jià)1、非常喜愛演奏課堂樂器，積極參與各種演奏活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮骨干作用；2、能能夠自信、準(zhǔn)確、有表現(xiàn)力地演奏2首教材中有一定難度地樂曲。3、能夠主動(dòng)選擇教材外適合于課堂樂器演奏的作品2首，有表現(xiàn)力地進(jìn)行演奏。4、能夠與他人和集體默契重奏，合奏有一定難度的教材中的或自選的曲目5、能夠?qū)ψ约?、他人和集體的演奏做出較準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。六、教學(xué)安排第2-3周：1、了解豎笛的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí)2、學(xué)習(xí)豎笛的演奏姿勢(shì)、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用3、結(jié)合多媒體聽辨不同類型豎笛的音色特點(diǎn)及樣式構(gòu)造第4-5周：學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法（氣息），為演奏樂曲打下基礎(chǔ)。吹紙片或用吸管吹泡泡第6-7周：全體學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。1、 演奏的正確姿勢(shì)（手型、口形、站姿）2、 音階練習(xí)3、學(xué)習(xí)練習(xí)曲第7-8周：練習(xí)簡(jiǎn)單的合奏小曲第9-10周：學(xué)習(xí)曲目：劃小船、送別第11-12周：復(fù)習(xí)劃小船、送別，并加以糾正第13-14周：學(xué)習(xí)曲目：大海啊，故鄉(xiāng)、中華人民共和國國歌第15-16周：學(xué)習(xí)曲目春游去、春天在哪里、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌第17-18周：復(fù)習(xí)春游去并進(jìn)行合奏練習(xí)第19-20周：復(fù)習(xí)學(xué)過的曲子，排隊(duì)形，準(zhǔn)備匯報(bào)演出。在教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)生情況，