18小稻秧脫險(xiǎn)記（王）

1、小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè) 18、小稻秧脫險(xiǎn)記 王麗華編制18、小稻秧脫險(xiǎn)記（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容：小稻秧脫險(xiǎn)記（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)生字詞，理解詞語(yǔ)意思。2、正確、流利地朗讀課文。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)生字詞，理解詞語(yǔ)意思。2、正確、流利地朗讀課文?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：初讀課文、自學(xué)生字。先讀生字，再讀課文，讀準(zhǔn)字音，不漏字不添字。小組合作，讀詞語(yǔ)，正音。拼命 激烈 脫險(xiǎn) 氣勢(shì)洶洶 一擁而上警覺(jué) 洪亮 欺負(fù) 團(tuán)團(tuán)圍住 不由分說(shuō)大夫 紛紛 爭(zhēng)吵 蠻不講理 有氣無(wú)力收拾 雜草 跟從 噴霧器除草劑 誰(shuí)微風(fēng) 噴灑 倒霉 喘氣 需要 搶奪3、全班交流?；顒?dòng)二：再讀課文，讀正確讀流利。自讀

2、課文，讀流利，不唱讀，不復(fù)讀，不讀破句。小組合作讀句子，相互糾正。（1）一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢(shì)洶洶地嚷道：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！”（2）雜草有氣無(wú)力地說(shuō)：“完了，我們都喘不過(guò)氣來(lái)啦。”3、展示朗讀，點(diǎn)評(píng)。4、交流難理解詞語(yǔ)?；顒?dòng)三：初步感知課文主要內(nèi)容，理清段落。 1、快速默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。2、小組交流，給課文分段。想一想，每一段寫了什么？活動(dòng)四：指導(dǎo)寫字1、觀察生字，說(shuō)記憶方法，討論書(shū)寫要點(diǎn)。2、描紅、仿影、練寫生字。【檢測(cè)反饋】1、寫習(xí)字冊(cè)2、抄寫詞語(yǔ)。3組詞：棵（）險(xiǎn)（）粉（）喘（）顆（）臉（）紛（）端（）4照樣字寫三個(gè)詞語(yǔ)：痛痛快快一、導(dǎo)入： 1、小朋友看（出示畫），你看

3、到了什么？2、對(duì)，這些都是小稻秧。這么多小稻秧在農(nóng)民伯伯的幫助下來(lái)到了大田里。（板書(shū)：小稻秧）那后來(lái)又發(fā)生了什么事呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于小稻秧的課文，題目是（板書(shū)：脫險(xiǎn)記）。3、讀了這個(gè)課題，你有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？（小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)？又是怎樣脫險(xiǎn)的？） 4、答案都在課文里，小朋友自己認(rèn)真讀一讀課文?；顒?dòng)一：初讀課文、自學(xué)生字。1、提出學(xué)生自讀要求2、檢查效果活動(dòng)二、再讀課文1、提出要求：2、學(xué)生自讀3、出示難讀的句子4、點(diǎn)評(píng)5、相機(jī)點(diǎn)撥：活動(dòng)三：初步感知課文主要內(nèi)容，理清段落。一、（12）小稻秧遇險(xiǎn)。二、（35）小稻秧脫險(xiǎn)經(jīng)過(guò)?；顒?dòng)四：指導(dǎo)寫字1、同學(xué)們，這課的生字中有哪些是左右結(jié)構(gòu)

4、的字？你們覺(jué)得在寫時(shí)應(yīng)提醒其他同學(xué)注意些什么呢？左右結(jié)構(gòu)：吵、擁、拼、喘、紛（左窄右寬、左緊右松）欺（左右相等）上下結(jié)構(gòu)：雜（第四筆是豎鉤）“喘”字書(shū)寫時(shí)要注意：左邊“口”字要窄些，右半部分“山”與“而”的比例應(yīng)適當(dāng)。板書(shū)設(shè)計(jì)：18、小稻秧脫險(xiǎn)記一、（12）小稻秧遇險(xiǎn)。二、（35）小稻秧脫險(xiǎn)經(jīng)過(guò)。10、小稻秧脫險(xiǎn)記（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容：小稻秧脫險(xiǎn)記學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文，并演一演這個(gè)故事。2、憑借對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)從小愛(ài)科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)的志趣。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、有感情的朗讀課文，并演一演這個(gè)故事。2、憑借

5、對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)從小愛(ài)科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)的志趣?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一、學(xué)習(xí)課文12自然段自讀，思考：小稻秧遇到什么危險(xiǎn)？結(jié)合表演，理解詞語(yǔ)“不由分說(shuō)”“一擁而上”“蠻不講理”“團(tuán)團(tuán)圍住”“氣勢(shì)洶洶”的意思。感情朗讀?；顒?dòng)二、學(xué)習(xí)第35自然段。第3小節(jié)讀讀課文來(lái)回答，說(shuō)一說(shuō)小稻秧是怎樣脫險(xiǎn)的呢？看圖了解“噴霧器”。討論：“毛毛雨”是指什么？比較這兩個(gè)句子中的“收拾”分別是什么意思？a、你把房間收拾一下。b、這是專門用來(lái)收拾你們的。分角色朗讀課文第三自然段。第4小節(jié)1、稻田里的毛毛雨下個(gè)不停，這時(shí)雜草們?cè)鯓恿?？自讀，想想雜草們?cè)趺磿?huì)喘不過(guò)

6、氣來(lái)的？2、 “紛紛”是什么意思？小組內(nèi)起立表演：雜草有氣無(wú)力地說(shuō)紛紛倒了下去。第5小節(jié)：1、雜草們紛紛倒下后，小稻秧的心情可能會(huì)是怎樣的呢？你從哪些詞中可以看出來(lái)？邊讀邊畫。2、雜草們倒下了，小稻秧們?cè)撌嵌嗝锤吲d呀！齊讀課文5自然段。這時(shí)你知道小稻秧怎樣了？怎么會(huì)高興地跳起舞來(lái)了？（小稻秧又有營(yíng)養(yǎng)了，不生病了。）營(yíng)養(yǎng)足了，力氣大了，該怎么讀？3、想象體會(huì)：小稻秧終于得救了，這時(shí)它會(huì)怎么說(shuō)呢？（體會(huì)噴霧劑與除草劑對(duì)莊稼豐收的重要作用）（板書(shū)：脫險(xiǎn)）【檢測(cè)反饋】 1、填上合適的詞語(yǔ)（）的爭(zhēng)吵（）地?fù)寠Z（）的大夫（）地嚷叫2、造句：激烈紛紛3、根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)：一起擠著上去（）粗野蠻恨，不講道理（

7、）語(yǔ)音低沉，沒(méi)有力氣（）接二連三（）板書(shū)設(shè)計(jì)：雜草遇險(xiǎn)小稻秧脫險(xiǎn)記噴霧器脫險(xiǎn)一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課，請(qǐng)大家齊讀課題。今天這堂課，我們要完成兩項(xiàng)任務(wù)。（師讀）活動(dòng)一、1、有感情地讀課文，邊讀邊體會(huì)詞語(yǔ)的意思。（幻燈片出示目標(biāo)）2、想一想小稻秧遇到什么危險(xiǎn)？后來(lái)是怎樣脫險(xiǎn)的？（幻燈片出示詞語(yǔ)）過(guò)渡：一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。誰(shuí)和誰(shuí)在吵？為什么而吵？結(jié)果怎樣呢？（幻燈片出示圖片）3、指名讀，評(píng)讀，齊讀。（板書(shū)；遇險(xiǎn)）（指名說(shuō)）可憐的小稻秧現(xiàn)在生命垂危，我真擔(dān)心它能脫險(xiǎn)嗎？過(guò)渡：小稻秧遇到了生命危險(xiǎn)，如果你是它，此時(shí)此刻你會(huì)怎么想呢？活動(dòng)二：第3小節(jié)1、引讀：“突然一棵”-誰(shuí)

8、來(lái)讀讀這句話？是呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？這棵雜草覺(jué)得怎樣？師：(表演“雜草”警覺(jué)地抬起頭，看了看天)“不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢?”所以它警覺(jué)地抬起頭，誰(shuí)再來(lái)把雜草的話讀一讀。這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)，誰(shuí)開(kāi)口說(shuō)話了？2、（板書(shū)：噴霧器）（幻燈片出示圖片）3、討論：“毛毛雨”是指什么？4、投影出示噴霧器大夫與雜草在一起的圖片：引讀：一個(gè)洪亮的聲音5、比較這兩個(gè)句子中的“收拾”分別是什么意思？a、你把房間收拾一下。b、這是專門用來(lái)收拾你們的。這時(shí)雜草問(wèn)“你是誰(shuí)”，噴霧器大夫又大聲的說(shuō)，誰(shuí)代表噴霧器大聲地說(shuō)一說(shuō)？6、聽(tīng)了噴霧器大夫的話，雜草們當(dāng)時(shí)又會(huì)想些什么呢？第4小節(jié)（1）稻田里的毛毛雨下個(gè)不停，

9、這時(shí)雜草們?cè)鯓恿耍空l(shuí)來(lái)讀一讀？（2）雜草們?cè)趺磿?huì)喘不過(guò)氣來(lái)的？（3）誰(shuí)再來(lái)把這話讀一讀？(4)“紛紛”是什么意思？理解的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，我來(lái)讀，你們來(lái)表演（學(xué)生起立表演）：雜草有氣無(wú)力地說(shuō)紛紛倒了下去。第5小節(jié)：（1）雜草們紛紛倒下后，小稻秧的心情可能會(huì)是怎樣的呢？你從哪些詞中可以看出來(lái)？雜草們倒下了，小稻秧們?cè)撌嵌嗝锤吲d呀！齊讀課文5自然段。1、這時(shí)你知道小稻秧怎樣了？2、怎么會(huì)高興地跳起舞來(lái)了？（小稻秧又有營(yíng)養(yǎng)了，不生病了。）3、營(yíng)養(yǎng)足了，力氣大了，該怎么讀？想象體會(huì)：小稻秧終于得救了，這時(shí)它會(huì)怎么說(shuō)呢？（體會(huì)噴霧劑與除草劑對(duì)莊稼豐收的重要作用）（板書(shū)：脫險(xiǎn)）三、總結(jié)全文：1、想一想，小稻秧

10、在以后的生長(zhǎng)過(guò)程中還會(huì)遇到怎樣的困難和危險(xiǎn)？你愿意怎樣地幫助它們？2、總結(jié)：同學(xué)們，科學(xué)知識(shí)滲透在我們生活的各個(gè)方面，如果你想長(zhǎng)大后能用科學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種難題的話，那么從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)好科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)吧?。ɑ脽羝鍪咀鳂I(yè)）18、小稻秧脫險(xiǎn)記 第一課時(shí)活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)生字詞，理解詞語(yǔ)意思。2、正確、流利地朗讀課文?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：初讀課文、自學(xué)生字。先讀生字，再讀課文，讀準(zhǔn)字音，不漏字不添字。小組合作，讀詞語(yǔ)，正音。拼命 激烈 脫險(xiǎn) 氣勢(shì)洶洶 一擁而上警覺(jué) 洪亮 欺負(fù) 團(tuán)團(tuán)圍住 不由分說(shuō)大夫 紛紛 爭(zhēng)吵 蠻不講理 有氣無(wú)力收拾 雜草 跟從 噴霧器除草劑 誰(shuí)微風(fēng) 噴灑 倒霉 喘氣 需要

11、 搶奪3、全班交流?；顒?dòng)二：再讀課文，讀正確讀流利。自讀課文，讀流利，不唱讀，不復(fù)讀，不讀破句。小組合作讀句子，相互糾正。（1）一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢(shì)洶洶地嚷道：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！”（2）雜草有氣無(wú)力地說(shuō)：“完了，我們都喘不過(guò)氣來(lái)啦?！?、展示朗讀，點(diǎn)評(píng)。4、交流難理解詞語(yǔ)?；顒?dòng)三：初步感知課文主要內(nèi)容，理清段落。1、快速默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。2、小組交流，給課文分段。想一想，每一段寫了什么？活動(dòng)四：指導(dǎo)寫字1、觀察生字，說(shuō)記憶方法，討論書(shū)寫要點(diǎn)。2、描紅、仿影、練寫生字?！緳z測(cè)反饋】1、寫習(xí)字冊(cè)2、抄寫詞語(yǔ)。3組詞：棵（）險(xiǎn)（）粉（）喘（）顆（）臉（）紛（）端（）4照樣字寫三個(gè)

12、詞語(yǔ)：痛痛快快第二課時(shí)活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情的朗讀課文，并演一演這個(gè)故事。2、憑借對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)從小愛(ài)科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)的志趣。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一、學(xué)習(xí)課文12自然段自讀，思考：小稻秧遇到什么危險(xiǎn)？結(jié)合表演，理解詞語(yǔ)“不由分說(shuō)”“一擁而上”“蠻不講理”“團(tuán)團(tuán)圍住”“氣勢(shì)洶洶”的意思。感情朗讀?；顒?dòng)二、學(xué)習(xí)第35自然段。第3小節(jié)讀讀課文來(lái)回答，說(shuō)一說(shuō)小稻秧是怎樣脫險(xiǎn)的呢？看圖了解“噴霧器”。討論：“毛毛雨”是指什么？比較這兩個(gè)句子中的“收拾”分別是什么意思？a、你把房間收拾一下。b、這是專門用來(lái)收拾你們的。分角色朗讀課文第三自然段。第4小節(jié)1、稻田里的毛毛雨下個(gè)不停，這時(shí)雜草們?cè)鯓恿?？自讀，想想雜草們?cè)趺磿?huì)喘不過(guò)氣來(lái)的？2、 “紛紛”是什么意思？小組內(nèi)起立表演：雜草有氣無(wú)力地說(shuō)紛紛倒了下去。第5小節(jié)：1、雜草們紛紛倒下后，小稻秧的心情可能會(huì)是怎樣的呢？你從哪些詞中可以看出來(lái)？邊讀邊畫。2、雜草們倒下了，小稻秧們?cè)撌嵌嗝锤吲d呀！齊讀課文5自然段。這時(shí)