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1、“構(gòu)建高效課堂”學(xué)生問卷調(diào)查表班級: 學(xué)生姓名:親愛的同學(xué)們: 為了提高學(xué)習(xí)效率,師生共建高效課堂,學(xué)校決定開展本次問卷調(diào)查。請你們務(wù)必?fù)?jù)實(shí)填寫,相信你們一定能把真實(shí)想法表達(dá)出來。注:共25個(gè)小題,24題雙項(xiàng)其他均為單項(xiàng)選擇,請把你的選項(xiàng)填寫在相應(yīng)的題號里。1、你對“以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、小組展示為主”的課堂模式持何態(tài)度?( )a、贊同 b、不贊同 C 無所謂2、你覺得老師在課堂上講解多長時(shí)間(分鐘)為宜?( )a、30 45 b、20-30 C 1020 d、5103、你對“利用導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”的方式有何看法?( )a、好 b、一般 C 不好4、你是怎么利用導(dǎo)學(xué)案的?( )a、提前預(yù)
2、習(xí),不明白的等老師講。b、比較認(rèn)真地完成預(yù)習(xí)題,并在小組內(nèi)交流。C、基本不看,或者抄襲。5、你認(rèn)為利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課前預(yù)習(xí)重要嗎?( )a、重要 b、一般 c、不重要6、你覺得有必要安排專門的預(yù)習(xí)課嗎?( )a、有必要 b、沒必要7、你認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)的效果如何?( )a、有利于對問題的掌握。b、紀(jì)律不好,大家不參與或者講無關(guān)的話,浪費(fèi)時(shí)間。c、每次都是少數(shù)幾個(gè)同學(xué)參與。8、你對哪科教師的授課方式最不認(rèn)可?( )a、語文 b、數(shù)學(xué) C 、英語 d、物理9、在課堂上你沒有積極參與交流或展示的原因是:( )a、因?yàn)楹ε抡f錯(cuò),擔(dān)心同學(xué)笑話我b、因?yàn)槔蠋煵唤o我機(jī)會,也不肯定我。c、因?yàn)槲覜]預(yù)習(xí),問題都不
3、懂,無話可說。10、沒有利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)的原因是:( )a、因?yàn)檫€有其它作業(yè),多數(shù)情況下沒有時(shí)間預(yù)習(xí)。b、上課會講,我認(rèn)真聽就行了。c、問題太難,預(yù)習(xí)也是枉然,不起作用。11、課堂上你對積極回答問題或主動展示的同學(xué)有什么看法?( )a、愛出風(fēng)頭。b、這是自信和勇敢的體現(xiàn)。c、這樣的同學(xué)越多越好,我希望自己也能行。12、課堂上學(xué)生主講、老師只是點(diǎn)撥和引導(dǎo)可以嗎?( )a、不行,對知識總是掌握不好。b、可以,學(xué)生講解,我們記得更牢固;教師點(diǎn)撥和引導(dǎo),掌握得很好。13、你覺得你在課堂上最欠缺什么?( )a、缺少站起來的勇氣 b、缺少知識掌握的能力C 、缺少表達(dá)能力 d、缺少老師的肯定和顧慮。14、
4、你對待作業(yè)的態(tài)度是什么?( )a、老師布置的,一定要認(rèn)真完成。b、時(shí)間不夠,有時(shí)只能應(yīng)付。c、隨便抄一份或者干脆不交15、你有沒有雙色筆記本?( )a、沒有,覺得沒有必要,做了也不看b、有,將重點(diǎn)的知識點(diǎn)歸納,便于復(fù)習(xí)16、你對高效課堂了解嗎?( )A、很熟悉 B、知道 C、不清楚17、你認(rèn)為現(xiàn)在的課堂學(xué)習(xí)模式比原來的學(xué)習(xí)模式哪一個(gè)學(xué)習(xí)效果好 一點(diǎn)?A、原來的模式 B、現(xiàn)在的模式 C、都行18、你的預(yù)習(xí)任務(wù)一般都是怎樣完成的?( )A、按老師的預(yù)習(xí)提綱,獨(dú)立查找資料,認(rèn)真思考后完成 B、與同學(xué)一起合作完成 C、一般不預(yù)習(xí)19、在合作交流與展示環(huán)節(jié)中,你愿意主動參與并踴躍展示嗎?( )A、這是一
5、次機(jī)會,我愿意參與合作并踴躍展示 B、我服從組長的安排 C、我比較內(nèi)向,不喜歡發(fā)言20、當(dāng)你在合作交流環(huán)節(jié)與展示環(huán)節(jié)出現(xiàn)與其他同學(xué)的答案不一樣你會( )A、認(rèn)真思考、進(jìn)行比較、斟酌后爭取得出最確切的答案B、堅(jiān)持己見,不聽別人的勸說C、聽別人的,按別的同學(xué)說的改過來21、實(shí)行高效課堂模式后,你認(rèn)為成績會提高嗎?( )A、進(jìn)步很大 C、和原來一樣 B、有進(jìn)步 D、有退步情況22你認(rèn)為小組合作討論的效果如何?( )A 對問題掌握很清楚 B 純屬浪費(fèi)時(shí)間 C每次都是那幾個(gè)人討論,沒有全員參與23你對現(xiàn)在老師的授課方式認(rèn)可嗎?( )A 還可以 B好難受,習(xí)慣不了C無所謂,對我來說都一樣24、你喜歡哪種類型的老師。(選兩種)( )A民主型 B嚴(yán)格型 C寬松型(朋
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