實(shí)用校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2022

1、第11頁(yè) 共11頁(yè)實(shí)用校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2022實(shí)用的校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)4篇總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的回憶和分析p 的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織才能，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是WTT為大家搜集的校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)4篇，僅供參考，大家吧。校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇1遵照市教育體育局要求，我校于_年6月6月12日至18日 開(kāi)展了以“節(jié)能攻堅(jiān) 全民行動(dòng)”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對(duì)今年的節(jié)能型社會(huì)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)展了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又獲得了較好的效果?，F(xiàn)將

2、活動(dòng)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。我校成立了以黨政一把手為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以進(jìn)步能利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的鼓勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈敏多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正節(jié)能環(huán)保對(duì)及個(gè)人的意義。三、積極組織開(kāi)展了節(jié)能減排理論活動(dòng)

3、：一是開(kāi)展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展了“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”的主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。二是開(kāi)展了一次環(huán)保科普知識(shí)講座。本校通過(guò)播送的形式舉辦了一期以(中華人民共和國(guó)節(jié)約能法)為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R(shí)講座。全校學(xué)生聽(tīng)取了講座。通過(guò)聽(tīng)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。三是開(kāi)展了一次面向全體師生的建議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出建議：呼吁全社會(huì)共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、資觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)開(kāi)展觀念

4、。四是進(jìn)展了一次節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)(中華人民共和國(guó)節(jié)約能法)的學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立，開(kāi)展了以“環(huán)境、資、可持續(xù)開(kāi)展”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。五是舉辦一次節(jié)能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動(dòng)的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，做到能連著你我他，節(jié)約能靠大家。校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇2根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，實(shí)在加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將3月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)

5、廣闊老師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、詳細(xì)施行，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，實(shí)在做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)展了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為老師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。3月中旬，為積極響應(yīng)_年

6、“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體老師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種詳細(xì)節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氣氛。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能建議活動(dòng)。在3月13日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體老師和學(xué)生發(fā)出建議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從如今做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、

7、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。2、在根底年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、播送站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳言論氣氛，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)展了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，進(jìn)步了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園播送站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)展演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，進(jìn)步了教育的實(shí)效。5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)

8、比，強(qiáng)化外在監(jiān)視。每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)展量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)展批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的催促了各班對(duì)電燈的管理?？傊?，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生理解了節(jié)能的主要目的和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇3一、活動(dòng)發(fā)動(dòng)，精心組織沙河鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)展了安排布置，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于20_年全區(qū)公共機(jī)

9、構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)到責(zé)任人，對(duì)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展了周密詳細(xì)的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)展。二、大力宣傳，增強(qiáng)意識(shí)全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度，讓機(jī)關(guān)工作人員理解節(jié)能減排的重要性和緊迫性，樹(shù)立節(jié)約榮耀、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過(guò)平時(shí)早會(huì)學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能減排相關(guān)方針政策、法律法規(guī);二是利用機(jī)關(guān)飛信定期發(fā)送節(jié)能宣傳通知，機(jī)關(guān)大廳電子屏進(jìn)展?jié)L動(dòng)宣傳，內(nèi)容圍繞“厲行節(jié)儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的有關(guān)要求，增強(qiáng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部節(jié)能減排意識(shí)，大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)

10、省文明的生活消費(fèi)理念。三、 活動(dòng)主要內(nèi)容在宣傳活動(dòng)主題的同時(shí)，深化宣傳貫徹“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案，大力提倡建立“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)”，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，科學(xué)開(kāi)展，使可持續(xù)開(kāi)展的重要意義深化人心。(一)通過(guò)粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調(diào)等宣傳語(yǔ)，將節(jié)能工作要求表達(dá)到了詳細(xì)日常工作和生活中，詳細(xì)做法是在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，來(lái)引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導(dǎo)政府工作人員節(jié)約資、進(jìn)步能效、保護(hù)環(huán)境。(二)培養(yǎng)節(jié)能駕車(chē)習(xí)慣，引導(dǎo)政府工

11、作人員低碳出行，優(yōu)化車(chē)輛調(diào)度，合理使用公車(chē)。(三)組織節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)。各科室要在例會(huì)上討論節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥”的習(xí)慣。(四)群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間，利用政府內(nèi)部飛信平臺(tái)向全鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部及村兩委干部群發(fā)一條“_”的主題節(jié)能短信。(五)發(fā)出一份建議書(shū)。倡導(dǎo)節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從如今做起。(六)編發(fā)一期報(bào)道。在節(jié)能宣傳周期間，在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作方案和成果。(七)根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署，在機(jī)關(guān)例會(huì)上開(kāi)展 “我為節(jié)能獻(xiàn)一策”合理化建議征集活動(dòng)。 通過(guò)合理化建議征集，促進(jìn)全鎮(zhèn)干部群眾從被動(dòng)節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉(zhuǎn)

12、變，讓節(jié)能降耗工作落到實(shí)處，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活。校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 篇4學(xué)校節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)總結(jié) 今年6月12日至18日是為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月14日為全國(guó)低碳日。為進(jìn)一步進(jìn)步我校全體師生資憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感，為建立環(huán)境友好型和資節(jié)約型社會(huì)做表率，根據(jù)縣教育局文件精神，我校認(rèn)真開(kāi)展了宣傳工作，并開(kāi)展了一系列的節(jié)能活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣闊老師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)

13、導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、詳細(xì)施行，在活動(dòng)期間安排了系列活動(dòng)，實(shí)在做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。二、全校范圍內(nèi)加強(qiáng)思想教育，倡導(dǎo)低碳生活1、我校利用周一升國(guó)旗儀式的時(shí)機(jī)向全校師生進(jìn)展一次國(guó)旗下講話(huà)宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。2、學(xué)校還號(hào)召全體老師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種詳細(xì)節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氣氛。3、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校各年級(jí)各班利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的主題班會(huì)。三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳

14、活動(dòng)。1、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，開(kāi)展體驗(yàn)低碳生活。活動(dòng)期間，學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉電扇、關(guān)閉學(xué)校教室照明，倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。2、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約身邊的資”為主要內(nèi)容的教育和社會(huì)理論活動(dòng)。詳細(xì)表現(xiàn)為：1學(xué)校公共區(qū)域白天不開(kāi)照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；分開(kāi)20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，分開(kāi)半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī)；光線良好的天氣盡量不開(kāi)電燈。2嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對(duì)學(xué)校水池供水管理，要求師生做到隨手關(guān)水，減少浪費(fèi)。3從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對(duì)奢侈浪費(fèi)，充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。四、存在的問(wèn)題1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，雖然學(xué)校廣闊師生可以掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識(shí)，但由于學(xué)校學(xué)生年齡構(gòu)造的原因，局部學(xué)生由于生活習(xí)慣和個(gè)人意識(shí)還無(wú)法掌握活動(dòng)開(kāi)展的意義。2、通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校大局部老師可以自覺(jué)做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)老師在離創(chuàng)辦公室忘記關(guān)閉電燈、不主動(dòng)關(guān)閉電腦。3、通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。但是，仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資的行為。五、今后的改良措施1、在今后