四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－9.讓自我介紹有聲有色｜龍教版

1、第4頁 共4頁四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案9.讓自我介紹有聲有色龍教版課題第九課讓自我介紹有聲有色授時(shí)一月日教學(xué)目的學(xué)習(xí)如何在幻燈中插入聲音，插入背景音樂及影片。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維等品質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和動(dòng)手才能重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何在幻燈中插入聲音及影片。難點(diǎn)讓學(xué)生純熟掌握在幻燈中插入聲音及影片。教學(xué)方法先學(xué)后教教具多媒體展臺(tái)學(xué)習(xí)過程學(xué)生活動(dòng)一、板書課題讓自我介紹有聲有色課題出示二、學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)如何在幻燈片中插入聲音如何在幻燈片中插入背景音樂。如何在幻燈片中插入影片。理解本課內(nèi)容三、自學(xué)指導(dǎo)幻 燈片中不僅可以插入文本、圖片和藝術(shù)字，還可以插入一段影片、一段聲音或是一首音樂。這一節(jié)我們一起來學(xué)習(xí)如

2、何為演示文稿中的幻燈片插入聲音及影片。讓我們先來看看怎樣在我們的幻燈片中插入聲音。鏈接到教材視頻 1 1 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察大屏幕，看一看，是怎樣操作的？討論分析p 學(xué)習(xí)過程學(xué)生活動(dòng)四、先學(xué)后教看清楚了嗎？下面以小組為單位，組內(nèi)進(jìn)展交流并理論。學(xué)生活動(dòng)，組內(nèi)交流理論練習(xí)師：下面哪一位同學(xué)愿意上前來演示一下，在“自我介紹”演示文稿中插入一首音樂。找學(xué)生演示。小 知識(shí)：可以直接用在 S WPS 演示中的聲音文件主要有以下幾種：MP3 、 WMA 、V WAV 等格式。試一試：聲音圖標(biāo)就像是一個(gè)小圖片，你可以拖動(dòng)它，改變它的位置，也可以刪除、復(fù)制它，還可以改變它的大小。試一試這些操作對(duì)聲音有哪些影響呢？小竅門：通過自定義動(dòng)畫我們也可以給聲音圖標(biāo)設(shè)置動(dòng)畫效果，如“飛入”“出現(xiàn)”等，就像給圖片設(shè)置動(dòng)畫效果一樣。老師講解音頻工具。小組討論老師講解插入影片和插入聲音方法差不多。五、當(dāng)堂訓(xùn)練找一學(xué)生在本張幻燈片中插入視頻文件“換燈泡 .mp4 ”，該文件位于可挪動(dòng)磁盤 盤中。小竅門：在插入聲音文件前，最好先通過開場菜單中的查找文件命令來找到文件的位置，這樣在插入時(shí)就不用花。很長時(shí)間來尋找了。學(xué)生理論，或小組學(xué)習(xí)，或自己學(xué)習(xí)，或與老師研究如何緩解上機(jī)疲勞呢？使用電腦時(shí)間長了就要起身