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1、第4頁 共4頁最新老師家訪心得體會(huì)例文“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動(dòng)開展以來,身為一名教育工作者,我積極投身于這場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)中,進(jìn)步自己的育人意識(shí),增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任心。在做好上學(xué)工作的前提下,利用課余,對(duì)我班的51名學(xué)生進(jìn)展了家訪,所見所聞,感觸良多:一、統(tǒng)一思想,明確家訪的主要任務(wù)1、理解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)展家訪前,我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)展盡可能深化的理解。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,老師只有對(duì)學(xué)生家庭的詳細(xì)情況做全面理解,才有助于進(jìn)步教育工作的針對(duì)性。2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn),多報(bào)喜,少報(bào)憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng),在學(xué)校與家庭間形成有效溝通
2、。3、與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心開展中存在的問題及原因,加深對(duì)學(xué)生的理解,在將來的教育中有的放矢。4、向家長提出建議,為其施行家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的根本知識(shí),并共同商量出解決問題的方法。二、通過實(shí)在開展工作,家訪成果顯著1、通過本次家訪,我們?nèi)胬斫饬耸茉L學(xué)生及其家庭,為在將來教育工作中促進(jìn)學(xué)生安康全面開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、通過家訪,我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道,第一時(shí)間理解家長的想法,解除家長對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。3、以家訪為平臺(tái),以學(xué)生和家長為渠道,我們對(duì)學(xué)校進(jìn)展全面宣傳,擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。4、通過家訪,廣泛
3、聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)反應(yīng)。三、家訪體會(huì)1、良好的家庭教育對(duì)青少年的安康成長至關(guān)重要。文化程度高的家長對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對(duì)孩子進(jìn)展學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高但為處世有原那么的家長,他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò),心地仁慈,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會(huì)有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長,本身文化程度低,對(duì)自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管,管不了”的場(chǎng)面。其父母根本管不了,只
4、是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大局部學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后,不學(xué)習(xí),不寫作業(yè),整天看電視、錄像,整宿上網(wǎng),什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事,更對(duì)國事天下事漠不關(guān)心,這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與才能的培養(yǎng)非常不利,直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺,動(dòng)手理論才能相對(duì)較差,必將影響其將來的開展。3、家長對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。從家訪中,我們深感家長對(duì)學(xué)校和老師普遍抱有較高的期望和要求,有的孩子在家比吃比穿,有的孩子任性撒嬌,有的家長對(duì)孩子寵的厲害,孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題時(shí),家長總是說你不聽話,就把老師請(qǐng)來,覺得老師就是萬能的,能解決孩子的一切問題。假如在老師身上發(fā)現(xiàn)了什么不良之處,家長就覺得特別吃驚,覺得不可思異。家長對(duì)我們報(bào)以這么高的期望,我們真是深感責(zé)任重大。怎樣為孩子們樹立典范,也對(duì)我們提出更高的要求。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪那么是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。
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