人教版初中歷史七年級上冊課件《中華文化的勃興》

1、 第八課第八課中華文化的勃興中華文化的勃興一一 中華文明源遠(yuǎn)流長，綿延不斷，成就中華文明源遠(yuǎn)流長，綿延不斷，成就輝煌，對人類進步做出了偉大奉獻。在輝煌，對人類進步做出了偉大奉獻。在本課教學(xué)設(shè)計中，通過學(xué)生主動學(xué)習(xí)體本課教學(xué)設(shè)計中，通過學(xué)生主動學(xué)習(xí)體驗歷史，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國的傳統(tǒng)文化，驗歷史，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國的傳統(tǒng)文化，繼承并開展中華民族的文化傳統(tǒng)，增強繼承并開展中華民族的文化傳統(tǒng)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，激發(fā)他們的民族學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，激發(fā)他們的民族自豪感，樹立民族自尊心和自信心，加自豪感，樹立民族自尊心和自信心，加深對中國歷史文化的認(rèn)同感。深對中國歷史文化的認(rèn)同感。 本課的甲骨文、商朝歷法

2、和戰(zhàn)國編鐘等文化成就，是中國文本課的甲骨文、商朝歷法和戰(zhàn)國編鐘等文化成就，是中國文化的瑰寶，而且影響至今。詩人屈原的偉大愛國情操是對學(xué)生進化的瑰寶，而且影響至今。詩人屈原的偉大愛國情操是對學(xué)生進行愛國主義教育、道德情操教育的一個重要亮點，是實現(xiàn)中華民行愛國主義教育、道德情操教育的一個重要亮點，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一個重要情感基點，因此本課在本冊教材中具有不族偉大復(fù)興的一個重要情感基點，因此本課在本冊教材中具有不可或缺的地位?？苫蛉钡牡匚?。 本課內(nèi)容在課標(biāo)中要求為：知道甲骨文、金文、小篆、隸書本課內(nèi)容在課標(biāo)中要求為：知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變；列舉古代書法、音樂、詩歌

3、、醫(yī)學(xué)、等字體，知道漢字的演變；列舉古代書法、音樂、詩歌、醫(yī)學(xué)、天文、歷法等方面的主要成就。天文、歷法等方面的主要成就。 七年級學(xué)生的歷史知識有一七年級學(xué)生的歷史知識有一定的積累但是不夠系統(tǒng)，對定的積累但是不夠系統(tǒng)，對歷史的理解還不夠透徹，因歷史的理解還不夠透徹，因此教學(xué)過程中應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)此教學(xué)過程中應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的歷史興趣和正確分析、生的歷史興趣和正確分析、概括、歸納等多元化能力。概括、歸納等多元化能力。 情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國勞動人民在通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國勞動人民在古代就創(chuàng)造了輝煌的文明，培養(yǎng)學(xué)生古代就創(chuàng)造了輝煌的文明，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心；

4、通過詳?shù)拿褡遄院栏泻兔褡遄孕判?；通過詳細(xì)了解古代科技成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)細(xì)了解古代科技成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；通過習(xí)興趣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；通過學(xué)習(xí)屈原對學(xué)生進行道德情操教育。學(xué)習(xí)屈原對學(xué)生進行道德情操教育。 過程與方法過程與方法 歷史學(xué)習(xí)是一個從感知歷史到積累歷史知歷史學(xué)習(xí)是一個從感知歷史到積累歷史知識、從積累歷史知識到理解歷史的過程。識、從積累歷史知識到理解歷史的過程。本課教學(xué)施行了解、理解、見解教學(xué)三部本課教學(xué)施行了解、理解、見解教學(xué)三部曲，強調(diào)學(xué)習(xí)的過程是一種積極的認(rèn)知過曲，強調(diào)學(xué)習(xí)的過程是一種積極的認(rèn)知過程，它注重學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提倡知識程，它注重學(xué)生的學(xué)習(xí)主

5、動性，提倡知識的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；通過大量歷史素材，培養(yǎng)學(xué)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；通過大量歷史素材，培養(yǎng)學(xué)生從材料中獲得有效信息的能力；通過學(xué)生從材料中獲得有效信息的能力；通過學(xué)生對歷史人物、歷史現(xiàn)象的合作討論，培生對歷史人物、歷史現(xiàn)象的合作討論，培養(yǎng)合作意識和探究能力。養(yǎng)合作意識和探究能力。 知識與能力知識與能力 1掌握商朝甲骨文、中國古代掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。通過指導(dǎo)學(xué)歷法和詩人屈原。通過指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，總結(jié)甲骨文、金生觀察圖片，總結(jié)甲骨文、金文、大篆的演變趨勢，培養(yǎng)學(xué)文、大篆的演變趨勢，培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括和總結(jié)能力。生觀察、概括和總結(jié)能力。2了解我國先秦文字的演變，了解我國先秦文字的演變

6、，天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。通過對于書法藝術(shù)、音樂就。通過對于書法藝術(shù)、音樂等各種古代文化成就的鑒賞，等各種古代文化成就的鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和審美能培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和審美能力。力。 教學(xué)重點教學(xué)重點先秦文字及其歷史價值、商朝歷法等文化成就先秦文字及其歷史價值、商朝歷法等文化成就教學(xué)難點教學(xué)難點文字演變及其價值文字演變及其價值 第八課第八課中華文化的勃興中華文化的勃興一一“古者無文字，其有誓之事，事大，大其繩；事小，小其繩。豬猴羊羊兔兔龍龍雞雞虎虎鼠鼠蛇蛇牛牛馬馬狗狗古代車古代車你能設(shè)計一個古你能設(shè)計一個古代的車字嗎？代的車字嗎？甲骨文甲骨文金文銘文金文銘文

7、大篆大篆小篆小篆隸書隸書楷書楷書行書行書草書草書 這塊龜甲上所刻這塊龜甲上所刻的卜辭內(nèi)容是：卜的卜辭內(nèi)容是：卜一位地位極高的貴一位地位極高的貴族外出打獵，能否族外出打獵，能否遇到野豬、鹿等動遇到野豬、鹿等動物，以及能否將它物，以及能否將它們獵獲。們獵獲。 分析圖片，想一想，文字有什么作用？一、文字的演變一、文字的演變 早期文早期文字的雛形字的雛形 出現(xiàn)時間：出現(xiàn)時間： 書寫材料：書寫材料：半坡居民半坡居民彩彩 陶陶 器器 甲甲 骨骨 文文 商商 朝朝 龜甲、龜甲、 獸獸 骨骨 金金 文文銘文銘文商、周商、周青銅器青銅器戰(zhàn)國戰(zhàn)國竹木簡竹木簡 絲絲 帛帛 大篆大篆書法欣賞書法欣賞 篆書篆書探究主題

8、探究主題v主題一：科技與醫(yī)學(xué)成就主題一：科技與醫(yī)學(xué)成就v主題二：文學(xué)與藝術(shù)成就主題二：文學(xué)與藝術(shù)成就商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載主題一：科技與醫(yī)學(xué)成就主題一：科技與醫(yī)學(xué)成就最早記錄的哈雷彗星最早記錄的哈雷彗星 世界上最早的哈雷彗星記載世界上最早的哈雷彗星記載天文、歷法成就天文、歷法成就古書記載的最早日食記錄發(fā)生在古書記載的最早日食記錄發(fā)生在夏朝夏朝甲骨文中所記載的日月食都很可靠甲骨文中所記載的日月食都很可靠商朝商朝有確切日期的日食記錄有確切日期的日食記錄西周末年西周末年世界上關(guān)于哈雷慧星的最早記錄世界上關(guān)于哈雷慧星的最早記錄春秋時期春秋時期夏夏 歷歷商朝

9、歷法商朝歷法戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期陰陽合歷陰陽合歷設(shè)立閏年設(shè)立閏年2424個節(jié)氣個節(jié)氣農(nóng)歷來源農(nóng)歷來源春春 雨雨 驚驚 春春 清清 谷谷 天，夏天，夏 滿滿 芒芒 夏夏 暑暑 相相 連連 秋秋 處處 露露 秋秋 寒寒 霜霜 降，冬降，冬 雪雪 雪雪 冬冬 小小 大大 寒寒立立水水 蟄蟄 分分明明雨雨立立 小小種種 至至小大小大立立暑暑白白分分 露露立立小小 大大至至 寒寒 寒寒清明前后，種瓜點豆清明前后，種瓜點豆立夏不下，犁把高掛立夏不下，犁把高掛白露早，寒露遲，秋分麥子正當(dāng)時白露早，寒露遲，秋分麥子正當(dāng)時寒寒 露露 霜霜 降降 ， 豌豌 胡胡 豆豆 在在 山山 上上5 扁鵲，名秦越人，扁鵲，名秦越

10、人，我國古代名醫(yī)。他我國古代名醫(yī)。他采用望、聞、問、采用望、聞、問、切切“四診法診斷四診法診斷疾病。疾病。“四診法四診法成為我國中醫(yī)的傳成為我國中醫(yī)的傳統(tǒng)診斷法。統(tǒng)診斷法。醫(yī)學(xué)的成就醫(yī)學(xué)的成就你知道端午節(jié)是紀(jì)念誰嗎？有什么紀(jì)念活動呢？你知道他的生平嗎？ 屈子祠內(nèi)景屈子祠內(nèi)景屈子祠外景屈子祠外景賽龍舟賽龍舟粽子粽子主題二：文學(xué)與藝術(shù)成主題二：文學(xué)與藝術(shù)成就就 騷體，也稱為楚辭體。它起于戰(zhàn)國時的楚國，是屈原創(chuàng)立的。屈原以及其他詩人用這種文體寫了許多優(yōu)秀的作品。這類作品富于抒情成分和浪漫氣息，篇幅、字句較長，形式較自由，句尾多帶“兮字。 較之屈原以前的詩歌形式，騷體詩主要有以下特征： 一是句式上的突

11、破。屈原創(chuàng)造了一種以六言為主，摻進了五言、七言的大體整齊而又參差靈活的長句句式。這是對四言體的重大突破。二是章法上的革新。屈原“騷體不拘于古詩的章法，放縱自己的思緒，或陳述，或悲吟，或呼告，有發(fā)端，有展開，也有回環(huán)照應(yīng)，脈絡(luò)又是極其清楚的。三是體制上的擴展。屈原以前的詩歌大多只是十多行、數(shù)十行的短章。而他的?離騷?那么長達(dá)372句、2469字，奠定了中國古代詩歌的長篇體制。 曾侯乙編鐘曾侯乙編鐘湖北隨縣出土的全套編鐘編鐘分上、中、編鐘分上、中、下三層。編鐘下三層。編鐘音律準(zhǔn)確，每音律準(zhǔn)確，每個鐘都能奏出個鐘都能奏出兩個樂音。兩個樂音。中國戰(zhàn)國早期的曾國青銅樂鐘。中國戰(zhàn)國早期的曾國青銅樂鐘。19

12、78年在湖北隨州曾年在湖北隨州曾侯乙墓中出土。因有侯乙墓中出土。因有“曾侯乙銘文而得名。包括甬曾侯乙銘文而得名。包括甬鐘鐘45件，鈕鐘件，鈕鐘19件，及楚惠王所贈鏄鐘件，及楚惠王所贈鏄鐘1件件 ，共計，共計65件。按形制不同，以大小及音的上下為序組成件。按形制不同，以大小及音的上下為序組成8組，組，懸掛在銅木結(jié)構(gòu)的懸掛在銅木結(jié)構(gòu)的3層鐘架上。鐘架平面作曲尺形，層鐘架上。鐘架平面作曲尺形，全長全長10.79米，高米，高2.67米，外表髹漆彩繪，架旁有漆米，外表髹漆彩繪，架旁有漆木錘木錘8個、漆木棒個、漆木棒2根。鐘上均有篆體字銘，除根。鐘上均有篆體字銘，除“曾侯曾侯乙銘外，還有標(biāo)音銘文及樂律銘文

13、。經(jīng)實測，每鐘乙銘外，還有標(biāo)音銘文及樂律銘文。經(jīng)實測，每鐘都能敲出兩個樂音，音律曾侯乙編鐘準(zhǔn)確，音色優(yōu)美。都能敲出兩個樂音，音律曾侯乙編鐘準(zhǔn)確，音色優(yōu)美?？傄粲虬傄粲虬?個八度，中心音域個八度，中心音域12個半音齊備。迄今個半音齊備。迄今仍可演奏出各種曲調(diào)。該編鐘設(shè)計精巧，工藝水平極仍可演奏出各種曲調(diào)。該編鐘設(shè)計精巧，工藝水平極高，是研究先秦音樂史與青銅鑄造工藝的珍品。藏于高，是研究先秦音樂史與青銅鑄造工藝的珍品。藏于湖北省博物館。湖北省博物館。樂曲樂曲?楚商楚商?是以古琴曲是以古琴曲?離騷離騷?的樂思作為根本索材，的樂思作為根本索材，琴曲琴曲?離騷離騷?的主題在樂曲的開始處得到再現(xiàn)。除

14、了曾的主題在樂曲的開始處得到再現(xiàn)。除了曾侯乙編鐘真實的先秦遺音之外，這種編創(chuàng)意圖在一定程侯乙編鐘真實的先秦遺音之外，這種編創(chuàng)意圖在一定程度上也展現(xiàn)了傳承至后世的先秦楚地音樂風(fēng)貌。編配者度上也展現(xiàn)了傳承至后世的先秦楚地音樂風(fēng)貌。編配者的意圖的是以此表達(dá)琴曲的意圖的是以此表達(dá)琴曲?離騷離騷?原來的表現(xiàn)意圖，亦原來的表現(xiàn)意圖，亦即屈原同名楚辭詩作含有的心情。即屈原同名楚辭詩作含有的心情。二、科學(xué)技術(shù)的開展：二、科學(xué)技術(shù)的開展：1、天文、歷法：、天文、歷法：2、醫(yī)學(xué)：、醫(yī)學(xué)：天文天文1 夏朝有最早的日食記載，商朝甲骨文里有夏朝有最早的日食記載，商朝甲骨文里有 許多可靠的日食、月食記載許多可靠的日食、月

15、食記載 2春秋魯國天文學(xué)家留下世界上關(guān)于哈雷彗春秋魯國天文學(xué)家留下世界上關(guān)于哈雷彗星的最早記錄。星的最早記錄。 歷法：歷法：夏朝夏朝“夏歷夏歷今天農(nóng)歷的來源今天農(nóng)歷的來源商朝商朝設(shè)大小月并設(shè)置閏月設(shè)大小月并設(shè)置閏月戰(zhàn)國戰(zhàn)國測定出測定出24個節(jié)氣個節(jié)氣是歷法上重大成就是歷法上重大成就扁鵲春秋戰(zhàn)國之際針刺、按摩、湯藥針刺、按摩、湯藥四診法望、聞、問、切四診法望、聞、問、切三、文學(xué)藝術(shù)：三、文學(xué)藝術(shù)：1、文學(xué)、文學(xué)屈原戰(zhàn)國屈原戰(zhàn)國創(chuàng)新體詩歌創(chuàng)新體詩歌代表作代表作?離騷離騷?世界文化名人世界文化名人2、藝術(shù)、藝術(shù)“鐘鼓之樂春秋戰(zhàn)國鐘鼓之樂春秋戰(zhàn)國 整套編鐘整套編鐘 湖北隨州湖北隨州動腦筋，想一想 能力拓展能力拓展 材料一：前來學(xué)中醫(yī)的留學(xué)生材料一：前來學(xué)中醫(yī)的留學(xué)生10年增長年增長3倍，今年到達(dá)倍，今年到達(dá)400人人 材料二：材料二： 英國有英國有3000多家中醫(yī)門診，美國有多家中醫(yī)門診，美國有100多個中醫(yī)學(xué)校，中醫(yī)在國外比在中國多個中醫(yī)學(xué)校，中醫(yī)在國外比在中國還流行還流行 材料三：材料三： 外國人佩服中藥標(biāo)