教師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)

1、第7頁 共7頁老師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)老師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，汲取別人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)決自己的人生信念。以下WTT為您整理了老師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)，供您學(xué)習(xí)參考使用。老師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，汲取別人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)決自己的人生信念。以下是網(wǎng)為大家整理的老師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)資料，提供參考，歡送你的閱讀。老師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)第一篇老師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從

2、教的根底。老師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感形式。老師從教的公正性，充分反映了老師人格的崇高性。尤其表達(dá)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)心去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)獲得成功的。通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，汲取別人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)決自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識(shí)進(jìn)

3、步。通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識(shí)，同時(shí)，也讓我們更加深入體會(huì)到了 廉潔從教 的真正意義。所以，我們要以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，抵抗不良風(fēng)氣，保持教育公正。老師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)第二篇中國(guó)素來有尊師重教的傳統(tǒng)。老師的職業(yè)是神圣而榮耀的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)。不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，成為學(xué)生求智、做人的楷模。

4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 這就是老師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫照。老師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生貧寒。 一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái) ，為了黨和人民的教育事業(yè)，老師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是老師精神的核心，是為人師表的表達(dá)。多少年來，一代又一代的 孺子牛 在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。如今，廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開展了一段時(shí)間，反躬自省，我的身份是人民老師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的老師，無論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗! 學(xué)高為師，身正為范 ，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào) 廉潔從教

5、，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。因此，我認(rèn)為，我們老師應(yīng)該做到：第一、獻(xiàn)身教育，為人師表老師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位老師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，進(jìn)步自己的認(rèn)識(shí)才能，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以 愛滿天下 為座右銘，正是為了祖國(guó)將來無數(shù)的 瓦特 、 牛頓 、 愛迪生 ，老師將滿腔的.愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)老師兩袖清風(fēng)，一無所有，但老師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子老師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的根底。老師決不能因?qū)W生性別、智能、

6、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感形式。老師從教的公正性，充分反映了老師人格的崇高性。尤其表達(dá)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)心去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)獲得成功的。我班上有50位學(xué)生，這些孩子是得意的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)心。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

7、第三、自我約束、廉潔從教老師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)言論的監(jiān)視引導(dǎo)外，主要靠老師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)展自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深沉的思想根底。老師廉潔作風(fēng)工作總結(jié)第三篇作為一名人民老師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的老師，無論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗! 學(xué)高為師，身正為范 ，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào) 廉潔從教 ，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法：第一，一個(gè)老師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的安康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自

8、愿地約束自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。 學(xué)高為師，身正為范。 老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?老師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為 授業(yè)解惑 之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生。老師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中汲取有益的營(yíng)養(yǎng)。第二，獻(xiàn)身教育，為人師表，老師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位老師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，進(jìn)步自己的認(rèn)識(shí)才能，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以 愛滿天下 為座右銘，正是為了祖國(guó)將來無數(shù)的 瓦特 、 牛頓 、 愛迪生 ，老師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)老師兩袖清風(fēng)，一無所有，但老師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)?？傊蠋熤允苋俗鹁?，不只是因?yàn)槔蠋熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說： 他們吃的是 草rsquo;擠出來的是 牛奶rsquo;。 從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，老師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好老師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已