舜發(fā)于畎畝之中PPT課件

1、第1頁/共28頁舜發(fā)于畎畝之中舜發(fā)于畎畝之中第2頁/共28頁夯實(shí)基礎(chǔ)鏈接中考拓展延伸第3頁/共28頁夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)第4頁/共28頁文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí) 選自孟子 告子下 孟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家 繼孔子之后儒家學(xué)派又一位著名的代表人物，被尊為“亞圣”第5頁/共28頁背誦全文背誦全文第6頁/共28頁熟練背誦重點(diǎn)段熟練背誦重點(diǎn)段第7頁/共28頁 天將降大任于是人也，必先 _,_,_ _,空乏其身，_,所以 動(dòng)心忍性，_。第8頁/共28頁注意字形注意字形 舜舜 畎畎 傅說傅說 版筑版筑 膠鬲膠鬲 行拂亂行拂亂 曾益曾益 衡于慮衡于慮 而后作而后作 拂士拂士第9頁/共28頁第10頁/共28頁第11頁

2、/共28頁與這些詞相似的還有與這些詞相似的還有空乏空乏亂亂動(dòng)動(dòng) 忍忍第12頁/共28頁降大降大任任：責(zé)任、擔(dān)子：責(zé)任、擔(dān)子人人恒過恒過：常常：常常 犯錯(cuò)犯錯(cuò)而后而后作作：奮起，有所作為：奮起，有所作為征征于色：反映于色：反映而后而后喻喻：了解：了解入入則無法家拂士：在里面，指國(guó)內(nèi)則無法家拂士：在里面，指國(guó)內(nèi)出出則無敵國(guó)外患者：在外面，指國(guó)外則無敵國(guó)外患者：在外面，指國(guó)外第13頁/共28頁重點(diǎn)句子翻譯1、所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 2、困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。3、生于憂患而死于安樂也。第14頁/共28頁1、用以使他內(nèi)心驚動(dòng)，性情堅(jiān)忍，增加他所不具備的才能。2、內(nèi)心窘迫，思慮阻塞

3、，然后才能有所作為。（一個(gè)人的想法，只有）從臉上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表達(dá)出來，然后才能為人們所了解。3、困苦禍患能激勵(lì)人奮進(jìn)，安逸享樂使人沉淪。第15頁/共28頁中考鏈接中考鏈接第16頁/共28頁2009濟(jì)寧中考題： 【甲】人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇棵献由贂r(shí)誦，其母方織。孟輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也，呼而問之曰：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以此誡之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。 （選自韓詩外傳卷九） 【注】1、誦：背誦。 2、方：正在。 3、輟然：突然中止的樣子

4、。輟，停止，廢止。 4、喧：遺忘。 5、引：拿來 第17頁/共28頁 1、解釋下列紅色的詞語。（考點(diǎn)：準(zhǔn)確解釋重點(diǎn)詞） （1）人恒過然后能改。_ （2）其母引刀裂其織_ 2、翻譯下列句子。（考點(diǎn)：準(zhǔn)確翻譯句子） （1）生于憂患，死于安樂。_ （2）自是之后，孟子不復(fù)喧矣。_第18頁/共28頁3、【甲】【乙】?jī)晌脑诒磉_(dá)方面有什么不同？4、你認(rèn)為【乙】文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說明了什么道理？ 第19頁/共28頁拓展延伸第20頁/共28頁猜猜她是誰猜猜她是誰 宋代著名的女詞人號(hào)易安居士金兵入侵，她被迫做了亡國(guó)奴，輾轉(zhuǎn)逃難的過程中丈夫去世，從此孤苦無依，終老他鄉(xiāng)。她的聲聲慢如泣如訴

5、，感人至深。第21頁/共28頁猜猜他是誰猜猜他是誰他出生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。他出生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。他深愛著自己的故土他深愛著自己的故土楚國(guó)。楚國(guó)。他性情耿直一心為國(guó)卻遭小人讒他性情耿直一心為國(guó)卻遭小人讒言，被君王疏遠(yuǎn)，被逐出都城，言，被君王疏遠(yuǎn)，被逐出都城，流放他鄉(xiāng)。流放他鄉(xiāng)。他的浪漫主義抒情詩他的浪漫主義抒情詩離騷離騷千千百年來傳唱不衰。百年來傳唱不衰。第22頁/共28頁猜猜他是誰猜猜他是誰他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的軍事家。田忌賽馬、圍魏救趙的典故都與他有關(guān)。他被師弟嫉妒、陷害，被處以臏刑挖去膝蓋骨。以自己的學(xué)識(shí)和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)坌难鞒梢徊繚杀缓笫赖谋ā５?3頁/共28頁仿寫練習(xí) 若無顛沛流離的考量，何來李清照如泣如訴的聲聲慢？ _？ 若無多舛命運(yùn)的打擊，何來孫臏澤被后世的兵法？ 困境中他們不屈服不沉淪，禍患里他們不放棄不退縮，他們成就了自己也支撐了我們這個(gè)民族的不屈靈魂！第24頁/共28頁 若無冤屈流放的磨礪，何來屈原蕩氣回腸的離騷？第25頁/共28頁課后作業(yè)課后作業(yè)第26頁/共28頁1、默寫課文舜發(fā)于畎畝之中（