小學(xué)六年級科學(xué)下冊第一單元探尋人類祖先的奧秘大象版(18張)ppt課件

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂3.探尋人類祖先的奧秘版 本：教育部審定2017大象版義務(wù)教育教科書章 節(jié)：六年級上冊 第一單元 人類祖先的足跡學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、查閱資料研究與人類祖先有關(guān)的問題，再次體驗(yàn)專題研究的基本過程。2、進(jìn)一步了解與進(jìn)化有關(guān)的知識，解釋適者生存，自然選擇的含義。3、通過查閱資料，認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的，科學(xué)不迷信權(quán)威。觀點(diǎn)大討論事實(shí)與證據(jù)表達(dá)與交流模型與解釋觀點(diǎn)大討論 根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，我猜想，人類不同的膚色可能與生存環(huán)境的差異有關(guān)。 在前一階段的探究過程中，自己的一些觀點(diǎn)可能會與其他同學(xué)不一致，甚至與科學(xué)家的觀點(diǎn)不同，有時(shí)還會遇到一些新問題，這都是很正常的事情。科學(xué)家在科學(xué)研究過程中

2、也常常會遇到類似的情況。 我也有個(gè)疑問，按照達(dá)爾文的進(jìn)化論，現(xiàn)在的黑猩猩將來也能演變成人嗎？ 人類祖先的老家在非洲？這不可能。那兒干旱少雨，不利于古猿生活，況且 我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真地尋找證據(jù)，有證據(jù)才有發(fā)言權(quán)呀！事實(shí)與證據(jù) 新的問題，新的開始！通過討論，我們每個(gè)人的觀點(diǎn)更加明確了。不過，那些觀點(diǎn)只是個(gè)人對問題的猜想與假設(shè)，到底誰的觀點(diǎn)與事實(shí)相符呢？同樣需要事實(shí)與證據(jù)的支持。讓我們一起深入地進(jìn)行探索吧！ 請同學(xué)們想一想：怎樣去尋找事實(shí)和證據(jù)呢？事實(shí)與證據(jù)白種人的分布以歐洲為中心，還包括美洲、澳大利亞、東方的印度以及西亞的許多國家。黃種人的分布以亞洲為中心，擴(kuò)散到周圍各島，并遠(yuǎn)至北美的印第安人。

3、黑種人的分布以撒哈拉以南的非洲大陸為中心，在新大陸、印度和斯里蘭卡等地區(qū)也有分布。白色人種是世界上人口最多的人種，約占全球人口總數(shù)的54。白種人多生活在較為寒冷的地區(qū)。這個(gè)地區(qū)太陽斜射，光線和紫外線都較弱，所以白種人皮膚內(nèi)黑色素含量低，為白紅色到深棕色；毛發(fā)多而軟，表現(xiàn)為波狀金發(fā)或棕發(fā)；體毛稠密可防寒；眼睛發(fā)藍(lán)，鼻子高而窄，鼻孔通道較長，可使冷空氣較緩慢地進(jìn)入肺部。黃色人種是世界上第二大人種，約占全球人口總數(shù)的37，其中一半是中國人。黃色人種的皮膚是淡黃到棕色；體毛少，毛發(fā)直而黑；眼睛棕色，臉寬平，寬額；鼻子為中等高度。 黑色人種是世界上第三大人種，約占世界人口總數(shù)的8.5。黑種人多生活在熱帶

4、赤道地區(qū)。這個(gè)地區(qū)太陽直射時(shí)間長，氣溫高，紫外線強(qiáng)，所以黑種人皮膚內(nèi)黑色素含量高，以吸收太陽光中的紫外線保護(hù)皮膚，為黑色到黑棕色；毛發(fā)細(xì)而短，表現(xiàn)為卷曲形或波形黑發(fā)，頭發(fā)空隙中充滿空氣，形成一個(gè)隔熱層，起著一個(gè)保護(hù)頭部的作用；體毛特少；眼睛棕色，鼻子低而寬，鼻孔通道短便于散熱；頭型長；唇厚。 問題：人類在地球上一出現(xiàn)就有這些不同膚色的人種嗎？問題：這些不同膚色的人種從出現(xiàn)一直生活在這些地區(qū)嗎？表達(dá)與交流讓我們一起帶著問題去搜集資料和證據(jù)吧。收集資料嘍！事實(shí)與證據(jù)資料卡 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，美洲大陸最早的古人類文化遺物，為距今大約1萬年的尖狀器。從人體形態(tài)上分析知道，美洲土著人在形態(tài)上與西伯利亞和其

5、他東亞地區(qū)的黃種人非常一致?？茖W(xué)家推測，在距今1萬年多以前蘭蘭資料卡我國古生物學(xué)家經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)了中華曙猿化石，于是，很多人認(rèn)為人類的祖先更可能起源于中國表達(dá)與交流帶著我們搜集的資料和分析的成果，與同學(xué)們一起交流。證據(jù)發(fā)布會開始啦！模型與解釋 人類祖先可能是按照這樣的路線遷移到世界各地的。模型與解釋 人類的皮膚顏色的多樣性是由于環(huán)境變化時(shí)自然選擇所造成的。例如，非洲光照強(qiáng)烈，主要生活著黑種人，歐洲光照較弱，主要生活著白種人這就是各種不同膚色的種族在世界各地分布狀況的一種可能解釋。這是我的解釋！模型與解釋 通過對資料的整理與分析，我們肯定能發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的事實(shí)與證據(jù)。運(yùn)用我們發(fā)現(xiàn)的證據(jù)來驗(yàn)證前面的假設(shè)，并進(jìn)行合理的解釋。 科學(xué)探究的過程，就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。 同學(xué)們，關(guān)于人類的起源你還有哪些疑問，請把它們寫在你的科學(xué)記錄本