成語辨析201510

1、備戰(zhàn)高考備戰(zhàn)高考1 1、必考題、必考題，分值。能力等級：分值。能力等級：E E級（運用）級（運用）2 2、能力要求：、能力要求：準確理解詞義。分辨近義成語準確理解詞義。分辨近義成語用法。分清褒貶色彩。使用得體。用法。分清褒貶色彩。使用得體。、 考查的重點難點：考查的重點難點：常見、常用、常錯的成語常見、常用、常錯的成語、 涉及的：涉及的：冷僻的成語、語境中的成語冷僻的成語、語境中的成語、 考查題型：考查題型：選擇題（或?qū)?、或錯）選擇題（或?qū)?、或錯）誤解詞語，望文生義誤解詞語，望文生義用錯對象，張冠李戴用錯對象，張冠李戴誤用褒貶，情感錯位誤用褒貶，情感錯位語義重復(fù)，自相矛盾語義重復(fù)，自相矛盾搭配

2、不當，不合習(xí)慣搭配不當，不合習(xí)慣 一、正確理解詞意一、正確理解詞意 成語的辨析方法：成語的辨析方法：、不望文生義。、不望文生義。 成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語中的語素還含有一定的典故，加上有些成語中的語素還含有生僻的古義。如果不仔細辨析語素意義，有生僻的古義。如果不仔細辨析語素意義，則容易造成望文生義的錯誤。則容易造成望文生義的錯誤。 我們上車時，他這個服裝個體戶非要送我我們上車時，他這個服裝個體戶非要送我們幾套高檔衣服不可，真是們幾套高檔衣服不可，真是大方之家大方之家。二十一世紀是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的二十一世紀是中華民族實現(xiàn)

3、偉大復(fù)興的世紀，世紀，河?xùn)|獅吼河?xùn)|獅吼，巨龍騰飛指日可待。，巨龍騰飛指日可待。 “河?xùn)|獅吼河?xùn)|獅吼”比喻悍婦發(fā)怒，也用比喻悍婦發(fā)怒，也用以嘲笑怕老婆的人。此處使用對象、以嘲笑怕老婆的人。此處使用對象、意義、色彩均不當。意義、色彩均不當。 “ “大方之家大方之家”指專家學(xué)者或內(nèi)行指專家學(xué)者或內(nèi)行人，屬書面用語，如貽笑大方等人，屬書面用語，如貽笑大方等, ,這這里卻理解成了里卻理解成了“出手大方的人出手大方的人” ” 。、分清詞義上個體與集體的差別。、分清詞義上個體與集體的差別。 例例: :那是一張兩人合影，左邊是一位英俊的解放軍那是一張兩人合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的戰(zhàn)士，

4、右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子。 “莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子”是指眾多的學(xué)子，是指眾多的學(xué)子，是一個集體概是一個集體概念，不能用數(shù)量詞念，不能用數(shù)量詞“一位一位”修飾。修飾。 、注意成語的適用范圍、注意成語的適用范圍（1 1）要注意成語本身修飾范圍的限制。）要注意成語本身修飾范圍的限制。 遇到不明白的地方，他就及時向老師請教，遇到不明白的地方，他就及時向老師請教，非弄個非弄個水落石出水落石出才滿意。才滿意。 黨校教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常黨校教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張改弦更張了。了。 他呀，做起事來可麻利了，無論做什么都他呀，做起事來可麻利了，無論

5、做什么都倚馬可待。倚馬可待。 對待任何事情，他都是對待任何事情，他都是虛與委蛇，虛與委蛇，一副一副漠不關(guān)心的樣子。漠不關(guān)心的樣子。 王大媽愛干凈是這一帶出了名的，家里的王大媽愛干凈是這一帶出了名的，家里的各種物件總是擺放得各種物件總是擺放得有條不紊有條不紊。 “虛與委蛇虛與委蛇”指對人假意敷衍。不能指對人假意敷衍。不能用來修飾事情。用來修飾事情。 “有條不紊有條不紊”指說話辦事有條理，不指說話辦事有條理，不能用于能用于“物件物件”。 上句雖強調(diào)敏捷，但上句雖強調(diào)敏捷，但“倚馬可待倚馬可待”指人的指人的文思敏捷，不能修飾文思敏捷，不能修飾“做事做事”。 水落石出水落石出：原為寫景，后比喻事情真相

6、：原為寫景，后比喻事情真相大白。不能比喻解決了疑難問題。大白。不能比喻解決了疑難問題。 “ “改弦更張改弦更張”用于改革制度、方針、變用于改革制度、方針、變革方法。用來形容關(guān)系是不合適的。革方法。用來形容關(guān)系是不合適的。 （2 2）要注意成語的角度。）要注意成語的角度。 例：多穗高粱成熟期例：多穗高粱成熟期參差不齊參差不齊，多次分別收，多次分別收獲，很不方便。獲，很不方便。 “參差不齊參差不齊”指長短高低不齊，不能指時間的早晚。指長短高低不齊，不能指時間的早晚。 （3）要注意成語的運用對象。）要注意成語的運用對象。 注意謙辭、敬辭的正確運用。注意謙辭、敬辭的正確運用。 例：既然你這么熱情，那么

7、改天我一定例：既然你這么熱情，那么改天我一定光臨寒舍光臨寒舍。寒舍寒舍是謙辭，只能用于自己。是謙辭，只能用于自己。注意運用對象的性別、關(guān)系、年齡限制。注意運用對象的性別、關(guān)系、年齡限制。 例例1 1 云霞是我云霞是我青梅竹馬青梅竹馬的舊友，當年在女中上學(xué)的舊友，當年在女中上學(xué)時，我們像親姐妹一樣。時，我們像親姐妹一樣。 “青梅竹馬青梅竹馬”指小時候男女天真無邪，在一起玩耍。指小時候男女天真無邪，在一起玩耍。 例例2 2 劉大媽滿心歡喜，又讓座又倒水，她多么希劉大媽滿心歡喜，又讓座又倒水，她多么希望這對反目為仇的兄弟能早日望這對反目為仇的兄弟能早日破鏡重圓破鏡重圓啊！??！ “破鏡重圓破鏡重圓”只

8、能用于夫妻關(guān)系。類似的成語還只能用于夫妻關(guān)系。類似的成語還有有“相敬如賓相敬如賓”、“秦晉之好秦晉之好”等。等。 例：博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，例：博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生， 美輪美輪美奐。美奐。(1999年高考題第年高考題第4題題B項項) 句中的句中的“美輪美奐美輪美奐”，語出，語出禮記禮記檀弓檀弓下下。“輪輪”: :高大。高大。“奐奐”: :眾多。眾多。 這個成語形容高大華美，多用于贊美新屋。這個成語形容高大華美，多用于贊美新屋。此句中用來贊美此句中用來贊美“花鳥蟲獸、人物形象花鳥蟲獸、

9、人物形象”，屬于，屬于對象誤用對象誤用。另外，有些成語的使用必須適合特定的對象，有另外，有些成語的使用必須適合特定的對象，有的專指人，有的專指物，有的專指景，等等。在的專指人，有的專指物，有的專指景，等等。在復(fù)習(xí)時要善于記住典故，辨清對象。復(fù)習(xí)時要善于記住典故，辨清對象。、注意成語詞義的輕重。、注意成語詞義的輕重。 他在地主家當長工的時候，吃的是他在地主家當長工的時候，吃的是粗粗茶淡飯茶淡飯，住的是豬棚狗窩。，住的是豬棚狗窩。 “粗茶淡飯粗茶淡飯”指普通的飲食，比喻樸實的指普通的飲食，比喻樸實的生活，用在此處，詞義輕。生活，用在此處，詞義輕。 他的工作總是那么出色，人們對他都有他的工作總是那么

10、出色，人們對他都有高山仰止高山仰止之感。之感。 “高山仰止高山仰止”多指人的品德、風范令人多指人的品德、風范令人景仰，意義過重。景仰，意義過重。 、注意成語的不常用義。、注意成語的不常用義。 例：在這次對抗賽中，王丹對來自各方面的發(fā)例：在這次對抗賽中，王丹對來自各方面的發(fā)難從容應(yīng)答，把主持人巧妙設(shè)置障礙也一一化解，難從容應(yīng)答，把主持人巧妙設(shè)置障礙也一一化解，他可真謂他可真謂金玉滿堂金玉滿堂。 “ “金玉滿堂金玉滿堂”形容財富之多，也用于形容財富之多，也用于比喻富有才學(xué)。比喻富有才學(xué)。學(xué)生很容易因不了解它學(xué)生很容易因不了解它的后一種意思而認為該成語錯用。的后一種意思而認為該成語錯用。 有些成語具

11、有有些成語具有雙重含義或感情色彩，褒雙重含義或感情色彩，褒貶都可以用貶都可以用，我們平時接觸較多的是其中的，我們平時接觸較多的是其中的常用義，形成了思維定勢，不能完整地把握常用義，形成了思維定勢，不能完整地把握其用法。其用法。常見例如下：常見例如下：燈紅酒綠燈紅酒綠 每當夜幕降臨，飯店里每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠燈紅酒綠，熱鬧非，熱鬧非常。常。陳希同利用手中的權(quán)力，貪污受賄，大陳希同利用手中的權(quán)力，貪污受賄，大肆揮霍，過著肆揮霍，過著燈紅酒綠燈紅酒綠的生活，終于受到的生活，終于受到黨紀國法的處分。黨紀國法的處分。 形容都市或娛樂場所的繁華景象，是褒義詞形容都市或娛樂場所的繁華景象，是褒義詞形

12、容尋歡作樂的腐化生活，是貶義詞形容尋歡作樂的腐化生活，是貶義詞 。想入非非想入非非 關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真、想入非想入非非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。想象力。這家伙上課老是這家伙上課老是想入非非想入非非，所以成績不好。所以成績不好。在這里是指思想進入虛幻境界，是中性詞。在這里是指思想進入虛幻境界，是中性詞。指胡思亂想，是貶義詞指胡思亂想，是貶義詞 。循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩 對于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽對于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽提拔，而不該提拔，而不該循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩，論

13、資排輩。，論資排輩。他辦事老老實實，他辦事老老實實，循規(guī)蹈矩。循規(guī)蹈矩。形容拘泥保守，貶義詞。形容拘泥保守，貶義詞。也可指按照規(guī)則行事，褒義詞也可指按照規(guī)則行事，褒義詞 “ “趨之若鶩趨之若鶩”多比喻許多人爭著去追逐不多比喻許多人爭著去追逐不好的事物，是一個貶義詞，好的事物，是一個貶義詞，用來形容用來形容“藝術(shù)藝術(shù)愛好者愛好者”“”“競相觀摩競相觀摩”，感情色彩誤用。，感情色彩誤用。齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若騖趨之若騖。二、辨析成語的感情色彩二、辨析成語的感情色彩 有些成語有明顯的褒貶之

14、情，或贊頌、表揚，或貶斥、有些成語有明顯的褒貶之情，或贊頌、表揚，或貶斥、指責，如果褒詞貶用，或貶詞褒用，都是不恰當?shù)?。指責，如果褒詞貶用，或貶詞褒用，都是不恰當?shù)摹?“ “半斤八兩半斤八兩”比喻彼此一樣，不相上下。比喻彼此一樣，不相上下。( (舊舊制一斤為十六兩，半斤等于八兩制一斤為十六兩，半斤等于八兩) )，多含貶義。，多含貶義。最近有傳媒說本公司將并入華龍公司，純屬最近有傳媒說本公司將并入華龍公司，純屬流流言蜚語言蜚語。陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是致工整的風格相比，真是半斤八兩半斤八兩，各有千秋。，各有千秋。 “

15、“流言蜚語流言蜚語”指沒有根據(jù)的，多在背后議論、指沒有根據(jù)的，多在背后議論、誣蔑或挑撥的話，用在這里有攻擊、指責新聞媒誣蔑或挑撥的話，用在這里有攻擊、指責新聞媒體的意思，顯得不夠大方、公正。體的意思，顯得不夠大方、公正。這些年輕的科學(xué)家以這些年輕的科學(xué)家以無所不為無所不為的勇氣，克服重的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。重困難，去探索大自然的奧秘。 “ “無所不為無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，用來形容科學(xué)家的勇氣，自然不當。事都干，用來形容科學(xué)家的勇氣，自然不當。由于目睹家鄉(xiāng)農(nóng)民生活艱難，加上社會上各種由于目睹家鄉(xiāng)農(nóng)民生活艱難，加上社會上各種腐

16、敗現(xiàn)象腐敗現(xiàn)象如雷貫耳如雷貫耳，他的心中甚感迷惘與失望。，他的心中甚感迷惘與失望?！叭缋棕灦缋棕灦笔前x詞，只能形容名聲大，是褒義詞，只能形容名聲大，不能形容腐敗。不能形容腐敗。 三、注意成語的詞性和語法功能。三、注意成語的詞性和語法功能。 當前，許多中小學(xué)生學(xué)習(xí)負擔較重，體質(zhì)普遍當前，許多中小學(xué)生學(xué)習(xí)負擔較重，體質(zhì)普遍下降，問題日趨嚴重，如何解決已是下降，問題日趨嚴重，如何解決已是燃眉之急燃眉之急。 “ “燃眉之急燃眉之急”是名詞性質(zhì)的成語，用在這個語是名詞性質(zhì)的成語，用在這個語境中不當，應(yīng)該改為境中不當，應(yīng)該改為“迫在眉睫迫在眉睫”。 假如我們的作家肯假如我們的作家肯肝膽相照肝膽相照地

17、和人民打成一地和人民打成一片，他們一定會寫出更好的作品來。片，他們一定會寫出更好的作品來。 “ “肝膽相照肝膽相照”比喻以真誠相見，具有動詞性質(zhì)，比喻以真誠相見，具有動詞性質(zhì)，用作狀語修飾用作狀語修飾“打成一片打成一片” ” ，不當。，不當。 人們提到瞿秋白同志，總會說起他是那樣大人們提到瞿秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，公無私，光明磊落，求全責備求全責備自己。自己。 “求全責備求全責備”：對人對事要求苛刻。這個成：對人對事要求苛刻。這個成語的運用對象是別人，而且該成語不能帶賓語的運用對象是別人，而且該成語不能帶賓語。語。想用化妝品使自己更加想用化妝品使自己更加花容月貌花容月貌，

18、誰知臉上卻，誰知臉上卻長出一大片小痘痘。長出一大片小痘痘。我們都我們都司空見慣司空見慣了那種了那種“違者罰款違者罰款”的告示牌。的告示牌。四、注意成語前后的矛盾。四、注意成語前后的矛盾。 1 1、臨出發(fā)了，張林還在、臨出發(fā)了，張林還在七手八腳七手八腳地收拾行李。地收拾行李。 “七手八腳七手八腳”指一起動手，和前文矛盾。指一起動手，和前文矛盾。 2 2、小軍看好了那件款式新穎的運動服，可惜帶、小軍看好了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，只好的錢不夠，只好忍痛割愛忍痛割愛。 “忍痛割愛忍痛割愛”指忍受疼痛而失去。上句本來就指忍受疼痛而失去。上句本來就沒有買到，何談失去。沒有買到，何談失去。 3

19、 3、經(jīng)過她耐心的解釋，我心頭的疑慮終于成了、經(jīng)過她耐心的解釋，我心頭的疑慮終于成了過眼煙云過眼煙云。 “過眼煙云過眼煙云”喻很快就消失的事物，不能用于喻很快就消失的事物，不能用于“疑慮疑慮”，而且這個成語與，而且這個成語與“耐心耐心”“”“終于終于”相相矛盾。矛盾。 4 4、只要你能為我、只要你能為我身臨其境身臨其境地想一想，你就不會對地想一想，你就不會對我求全責備了。我求全責備了。 別人怎么可能對你的事情別人怎么可能對你的事情“身臨其境身臨其境”呢？況且呢？況且“身臨其境身臨其境”也不會是想一想了。也不會是想一想了。5、幾年前，我們在清華園里認識，今天，我們又、幾年前，我們在清華園里認識，

20、今天，我們又在燕園里在燕園里萍水相逢萍水相逢了。了。6、蘇果超市才開張，華聯(lián)超市又敲響了鑼鼓，、蘇果超市才開張，華聯(lián)超市又敲響了鑼鼓，兩家商場形成了兩家商場形成了鼎足之勢鼎足之勢。 萍水相逢萍水相逢：比喻素不相識的人偶然相遇。：比喻素不相識的人偶然相遇。鼎足之勢鼎足之勢: :比喻三方面形成分立對峙的局勢。比喻三方面形成分立對峙的局勢。7、“拖拉機司機急于趕路，不走公路，拖拉機司機急于趕路，不走公路，另辟蹊徑，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍?！薄傲肀脔鑿搅肀脔鑿健痹馐橇硗忾_辟一條路，即比原意是另外開辟一條路，即比喻另創(chuàng)一種風格或方法

21、。喻另創(chuàng)一種風格或方法。這里如用原意，與這里如用原意，與“沿著江邊小道沿著江邊小道”相矛盾相矛盾。 五、注意語義重復(fù)現(xiàn)象（畫蛇添足）五、注意語義重復(fù)現(xiàn)象（畫蛇添足） 1、看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國、看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國記者記者忍俊不禁忍俊不禁撲哧一聲笑起來撲哧一聲笑起來。2、他、他全身全身被打得被打得遍體遍體鱗傷鱗傷。六、不合語境辨析六、不合語境辨析有些成語意思比較接近，這就要求結(jié)合具體語境，有些成語意思比較接近，這就要求結(jié)合具體語境，細致分析，選擇最切合語境的成語。細致分析，選擇最切合語境的成語。例句無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山例句無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，飾梅，獨樹一幟獨樹一幟。 “ “獨樹一幟獨樹一幟”指單獨樹立起一面旗幟，比喻自指單獨樹立起一面旗幟，比喻自成一家；成一家；原句中梅園雖也與眾不同，但句中僅及原句中梅