大課間、活動(dòng)課活動(dòng)方案

1、大課間和課外體育活動(dòng)大課間和課外體育活動(dòng)方方 案案 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)張紅軍張紅軍20132013年江蘇省初級(jí)中學(xué)體育教師專項(xiàng)培訓(xùn)年江蘇省初級(jí)中學(xué)體育教師專項(xiàng)培訓(xùn) 系列講座系列講座大課間大課間大課間活動(dòng)與課間操相比，活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)負(fù)大課間活動(dòng)與課間操相比，活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)負(fù)荷適宜，它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健荷適宜，它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效?？涤忻黠@的實(shí)效。教育部于教育部于19991999年推廣大課間體育活動(dòng)以來，這項(xiàng)活動(dòng)已在全國(guó)不少城鄉(xiāng)學(xué)校年推廣大課間體育活動(dòng)以來，這項(xiàng)活動(dòng)

2、已在全國(guó)不少城鄉(xiāng)學(xué)校得以蓬勃開展。大課間一般多則得以蓬勃開展。大課間一般多則4040分鐘，少則分鐘，少則2525分鐘，平均達(dá)到每天分鐘，平均達(dá)到每天3030分鐘，分鐘，有些地方把它叫做有些地方把它叫做“課間操課間操”。從貫徹素質(zhì)教育，體現(xiàn)。從貫徹素質(zhì)教育，體現(xiàn)“健康第一健康第一”指導(dǎo)思指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天達(dá)到想，確保學(xué)生每天達(dá)到1 1小時(shí)體育鍛煉的要求出發(fā)，把課間操擴(kuò)展為大課間小時(shí)體育鍛煉的要求出發(fā)，把課間操擴(kuò)展為大課間體育活動(dòng)課的組織形式，成為有組織、有計(jì)劃開展的一種活動(dòng)類體育課，上體育活動(dòng)課的組織形式，成為有組織、有計(jì)劃開展的一種活動(dòng)類體育課，上升到體育課程的層面，既有必要，又有現(xiàn)實(shí)意義

3、。大課間體育活動(dòng)內(nèi)容豐富、升到體育課程的層面，既有必要，又有現(xiàn)實(shí)意義。大課間體育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、全員參與、實(shí)效明顯，受到學(xué)生普遍喜愛。形式多樣、全員參與、實(shí)效明顯，受到學(xué)生普遍喜愛。在貫徹中央在貫徹中央“7 7號(hào)文件號(hào)文件”精神，落實(shí)每天鍛煉精神，落實(shí)每天鍛煉1 1小時(shí)，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，小時(shí)，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，大課間活動(dòng)的蓬勃開展是一個(gè)學(xué)校開展體育活動(dòng)有沒有時(shí)間和內(nèi)容保證，學(xué)大課間活動(dòng)的蓬勃開展是一個(gè)學(xué)校開展體育活動(dòng)有沒有時(shí)間和內(nèi)容保證，學(xué)生體育鍛煉內(nèi)容是否豐富多彩的重要標(biāo)志之一。生體育鍛煉內(nèi)容是否豐富多彩的重要標(biāo)志之一。前提和條件 大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)首先要考慮活動(dòng)的常態(tài)化、要簡(jiǎn)

4、單、可行、便于操作；（千萬不要應(yīng)付檢查） 大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要考慮學(xué)校的硬件條件（場(chǎng)地、器材、時(shí)間等）和軟件條件（學(xué)生情況、教師情況等）； 大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要考慮季節(jié)和氣候情況（晴天方案、陰雨天方案；夏天方案、冬天方案；空氣污染嚴(yán)重時(shí)應(yīng)停止大課間、課外體育活動(dòng)和“室外”體育課）； 大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)還要考慮學(xué)校的特色和要求（展示學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的窗口和平臺(tái)）。大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1 1、指導(dǎo)思想、指導(dǎo)思想2 2、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)3 3、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)4 4、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間 5 5、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)內(nèi)容 6 6、活動(dòng)程序、活動(dòng)程序 7 7、活動(dòng)組織、活動(dòng)組織 8 8、活動(dòng)管理、活動(dòng)

5、管理 9 9、評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià) 1010、安全措施、安全措施一、指導(dǎo)思想 貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才； 堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間； 增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。 二、活動(dòng)目標(biāo)1優(yōu)化課間活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)積極地掌握優(yōu)化課間活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)積極地掌握健身的方法并逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。健身的方法并逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的需要，大膽創(chuàng)新，力求形式多樣，以活動(dòng)勵(lì)德，以根

6、據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的需要，大膽創(chuàng)新，力求形式多樣，以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展?；顒?dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。3師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到健身的目的，全面提高學(xué)校師師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到健身的目的，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。生的綜合素質(zhì)。4. 優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1 1、大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組組 長(zhǎng)：（分管

7、校長(zhǎng)）長(zhǎng)：（分管校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：（體育教研組長(zhǎng)、學(xué)工處主任）副組長(zhǎng)：（體育教研組長(zhǎng)、學(xué)工處主任） 組組 員：?jiǎn)T： （全體體育教師、班主任）（全體體育教師、班主任）2 2、下設(shè)項(xiàng)目開發(fā)組、指導(dǎo)教練組、督查組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開發(fā)與組織。、下設(shè)項(xiàng)目開發(fā)組、指導(dǎo)教練組、督查組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開發(fā)與組織。 （1 1）項(xiàng)目開發(fā)組：）項(xiàng)目開發(fā)組： 組組 長(zhǎng)：體育教研組長(zhǎng)長(zhǎng)：體育教研組長(zhǎng)組組 員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師 （2 2）活動(dòng)指導(dǎo)與教練組：）活動(dòng)指導(dǎo)與教練組： 組組 長(zhǎng)：體育教研組長(zhǎng)長(zhǎng)：體育教研組長(zhǎng)組組 員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師員：全體體育組教師

8、、音樂教師和特聘教師 （3 3）活動(dòng)督查組：）活動(dòng)督查組： 組組 長(zhǎng)：長(zhǎng)： 學(xué)工處主任、各年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)工處主任、各年級(jí)組長(zhǎng)組組 員：值日教師和值日學(xué)生員：值日教師和值日學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間 每天上午第每天上午第2-32-3節(jié)課之間，一般為節(jié)課之間，一般為3030分鐘左右。分鐘左右。（也有上、下午都安排）（也有上、下午都安排） 具體分配一般為：廣播體操具體分配一般為：廣播體操5 5分鐘左右；眼保分鐘左右；眼保健操健操5 5分鐘左右；自編操分鐘左右；自編操5 5分鐘左右；長(zhǎng)跑分鐘左右；長(zhǎng)跑1010分分鐘左右。鐘左右。 還要考慮進(jìn)退場(chǎng)時(shí)間（一般為還要考慮進(jìn)退場(chǎng)時(shí)間（一般為5 5分鐘左右）分鐘左右）五、活動(dòng)

9、內(nèi)容五、活動(dòng)內(nèi)容 1 1、晴天項(xiàng)目：、晴天項(xiàng)目： （1 1）、眼保健操；）、眼保健操；（2 2）、廣播體操；）、廣播體操； 廣播體操是課間操的主要內(nèi)容。廣播體操以大肌群活動(dòng)和身體各個(gè)部位的充分活動(dòng)為廣播體操是課間操的主要內(nèi)容。廣播體操以大肌群活動(dòng)和身體各個(gè)部位的充分活動(dòng)為主，身體活動(dòng)幅度較大，在音樂伴奏下進(jìn)行身體練習(xí)，動(dòng)作和音樂的節(jié)奏感好，具有主，身體活動(dòng)幅度較大，在音樂伴奏下進(jìn)行身體練習(xí)，動(dòng)作和音樂的節(jié)奏感好，具有較好的鍛煉效果。從較好的鍛煉效果。從19961996年開始，教育部陸續(xù)頒布了三套年開始，教育部陸續(xù)頒布了三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操操，成為專為中小學(xué)校學(xué)生量

10、身訂制的廣播體操。，成為專為中小學(xué)校學(xué)生量身訂制的廣播體操。（3 3）、自編操；）、自編操； 自編操包括各個(gè)學(xué)校根據(jù)本校學(xué)生的身體需要和場(chǎng)地器材等實(shí)際情況創(chuàng)編的韻律操自編操包括各個(gè)學(xué)校根據(jù)本校學(xué)生的身體需要和場(chǎng)地器材等實(shí)際情況創(chuàng)編的韻律操（健美操、啦啦操、搏擊操等）、姿態(tài)操、素質(zhì)操、武術(shù)操（各種拳、太極、棍操、（健美操、啦啦操、搏擊操等）、姿態(tài)操、素質(zhì)操、武術(shù)操（各種拳、太極、棍操、功夫扇、雙節(jié)棍、九節(jié)鞭等）、啞鈴操、各種球操、以及各種輕器械體操等等。功夫扇、雙節(jié)棍、九節(jié)鞭等）、啞鈴操、各種球操、以及各種輕器械體操等等。（4 4）校園集體舞；）校園集體舞； 校園集體舞的主要目的是使學(xué)生得到美的

11、體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶，同時(shí)也是健身的手段。校園集體舞的主要目的是使學(xué)生得到美的體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶，同時(shí)也是健身的手段。教育部頒布了教育部頒布了第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞，初中組，初中組青春旋律青春旋律、校園秧校園秧歌歌；目前學(xué)校自主開發(fā)的還有：；目前學(xué)校自主開發(fā)的還有：街舞街舞、騎馬舞騎馬舞等。等。（5 5）跑步；）跑步； 跑步旨在提高學(xué)生的耐力素質(zhì)，跑步一般以班級(jí)為單位進(jìn)行。跑步旨在提高學(xué)生的耐力素質(zhì)，跑步一般以班級(jí)為單位進(jìn)行。（6 6）除上述內(nèi)容外，有些學(xué)校還安排以班級(jí)為單位的鍛煉活動(dòng)。）除上述內(nèi)容外，有些學(xué)校還安排以班級(jí)為單位的鍛煉活動(dòng)。2 2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目：、雨天室

12、內(nèi)項(xiàng)目： （1 1）、眼保健操；）、眼保健操； （2 2）、）、室內(nèi)關(guān)節(jié)活動(dòng)操室內(nèi)關(guān)節(jié)活動(dòng)操、柔韌練習(xí)等。、柔韌練習(xí)等。 活動(dòng)隊(duì)形和場(chǎng)地活動(dòng)隊(duì)形和場(chǎng)地1 1、隊(duì)形：、隊(duì)形：（1 1）入場(chǎng)隊(duì)形）入場(chǎng)隊(duì)形（2 2）做操隊(duì)形）做操隊(duì)形（3 3）退場(chǎng)隊(duì)形）退場(chǎng)隊(duì)形2 2、場(chǎng)地：、場(chǎng)地：（1 1）正規(guī)操場(chǎng)（大場(chǎng)地、好操作）正規(guī)操場(chǎng)（大場(chǎng)地、好操作) )（2 2）空閑場(chǎng)地的利用（小場(chǎng)地、充分利）空閑場(chǎng)地的利用（小場(chǎng)地、充分利用）用）（3 3）校園自然環(huán)境的利用（小場(chǎng)地、充）校園自然環(huán)境的利用（小場(chǎng)地、充分利用）分利用）（4 4）利用時(shí)間差進(jìn)行場(chǎng)地設(shè)計(jì)（人數(shù)特）利用時(shí)間差進(jìn)行場(chǎng)地設(shè)計(jì)（人數(shù)特別多，場(chǎng)地特別小

13、，采用分時(shí)分段的辦別多，場(chǎng)地特別小，采用分時(shí)分段的辦法緩解場(chǎng)地的壓力）法緩解場(chǎng)地的壓力）六、活動(dòng)程序 （晴天活動(dòng)） 入場(chǎng)（2分鐘左右）各班集合整隊(duì)（1分鐘左右）指定活動(dòng)（20分鐘左右）各班集合整隊(duì)（1分鐘左右）退場(chǎng)（2分鐘左右） 七、活動(dòng)組織七、活動(dòng)組織 1 1、組織分工：、組織分工： 政教處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評(píng)價(jià)。政教處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評(píng)價(jià)。 教科室：負(fù)責(zé)對(duì)大課間活動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)。教科室：負(fù)責(zé)對(duì)大課間活動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)。 體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開展活動(dòng)。體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開展活動(dòng)。 年級(jí)組：協(xié)調(diào)各班的場(chǎng)地劃分，配合政教處對(duì)各班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。年級(jí)組

14、：協(xié)調(diào)各班的場(chǎng)地劃分，配合政教處對(duì)各班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。 班主任：班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)，監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)班主任：班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)，監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng) 中的紀(jì)律及安全。中的紀(jì)律及安全。 任課教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動(dòng)。任課教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動(dòng)。 2 2、組織形式：、組織形式： 以班級(jí)為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，課任教師協(xié)助，以班級(jí)為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，課任教師協(xié)助， 在指定場(chǎng)地內(nèi)開展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動(dòng)。在指定場(chǎng)地內(nèi)開展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動(dòng)。 3 3、組織要求：

15、、組織要求： （1 1）各班級(jí)必須嚴(yán)格按照學(xué)校安排的場(chǎng)地進(jìn)行有序入場(chǎng)、有序活動(dòng)和有序退場(chǎng)，）各班級(jí)必須嚴(yán)格按照學(xué)校安排的場(chǎng)地進(jìn)行有序入場(chǎng)、有序活動(dòng)和有序退場(chǎng)， 不得不得 擅自改變地點(diǎn)。擅自改變地點(diǎn)。 （2 2）自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開發(fā)組提供，各班級(jí)選擇，各班級(jí)可定期更改活動(dòng)內(nèi)容，）自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開發(fā)組提供，各班級(jí)選擇，各班級(jí)可定期更改活動(dòng)內(nèi)容， 但必須上報(bào)體育組備案后方可開展。但必須上報(bào)體育組備案后方可開展。 （3 3）各班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間要求開展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。）各班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間要求開展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。 八、活動(dòng)管理八、活動(dòng)管理 1 1、下課后班主任、班干部應(yīng)及時(shí)將

16、班集體帶到、下課后班主任、班干部應(yīng)及時(shí)將班集體帶到 指定指定 地點(diǎn)，體育委員做好集合整隊(duì)。地點(diǎn)，體育委員做好集合整隊(duì)。2 2、活動(dòng)結(jié)束后由體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)并做、活動(dòng)結(jié)束后由體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)并做 好記錄后帶回教室，點(diǎn)名記錄一周后上交到好記錄后帶回教室，點(diǎn)名記錄一周后上交到 政教處。政教處。3 3、活動(dòng)中政教處、學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行抽查點(diǎn)、活動(dòng)中政教處、學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行抽查點(diǎn) 名。名。4 4、定期召開班干部會(huì)議，討論大課間活動(dòng)出現(xiàn)、定期召開班干部會(huì)議，討論大課間活動(dòng)出現(xiàn) 的問題。的問題。 九、考勤、監(jiān)督和評(píng)價(jià)九、考勤、監(jiān)督和評(píng)價(jià) 內(nèi)容：出勤、組織開展情況等。內(nèi)容：出勤、組織開展情況等。

17、 現(xiàn)場(chǎng)指揮教師（通過廣播）對(duì)活動(dòng)情況及現(xiàn)場(chǎng)指揮教師（通過廣播）對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 活動(dòng)督查組的老師和學(xué)生書面活動(dòng)督查組的老師和學(xué)生書面對(duì)活動(dòng)情況對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)。進(jìn)行考評(píng)。 考評(píng)結(jié)果將納入文明班級(jí)評(píng)比范圍?？荚u(píng)結(jié)果將納入文明班級(jí)評(píng)比范圍。十、安全措施十、安全措施 （一）防范預(yù)案（一）防范預(yù)案1 1、要求體育老師牢固確立安全至上的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放、要求體育老師牢固確立安全至上的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。在首要位置。2 2、重視進(jìn)退場(chǎng)的安全、衣著安全、器材安全、場(chǎng)地安全，重視方法指、重視進(jìn)退場(chǎng)的安全、衣著安全、器材安全、場(chǎng)地安全，重視方法指導(dǎo)。導(dǎo)。3

18、3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。 4 4、廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行、廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑?；顒?dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。 5 5、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)。、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)。 （二）應(yīng)急預(yù)案（二）應(yīng)急預(yù)案1 1、遇有學(xué)生發(fā)生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，立即將其送往校醫(yī)務(wù)、遇有學(xué)生發(fā)生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治，情況較嚴(yán)重由校醫(yī)務(wù)室教師送醫(yī)院

19、治療。室救治，情況較嚴(yán)重由校醫(yī)務(wù)室教師送醫(yī)院治療。2 2、遇有學(xué)生出現(xiàn)四肢無力、面色蒼白等身體不適癥狀，立即將其安置、遇有學(xué)生出現(xiàn)四肢無力、面色蒼白等身體不適癥狀，立即將其安置到校醫(yī)務(wù)室休息，并給予補(bǔ)充水分。到校醫(yī)務(wù)室休息，并給予補(bǔ)充水分。3 3、發(fā)生上述第一、第二條款情況，體育教師立即以書面形式向教導(dǎo)處、發(fā)生上述第一、第二條款情況，體育教師立即以書面形式向教導(dǎo)處報(bào)告，同時(shí)通知所在班級(jí)班主任。報(bào)告，同時(shí)通知所在班級(jí)班主任。4 4、班主任了解情況后，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)并陪同學(xué)生治療。、班主任了解情況后，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)并陪同學(xué)生治療。5 5、分析原因，及時(shí)作出處理意見、分析原因，及時(shí)作出處理意見

20、。面臨一些問題和困惑面臨一些問題和困惑 1 1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材等不足依然是制約開展好大課間的最大問題。、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材等不足依然是制約開展好大課間的最大問題。 2 2、應(yīng)試教育的思想的影響使得大課間的開展，在部分教師、家長(zhǎng)等、應(yīng)試教育的思想的影響使得大課間的開展，在部分教師、家長(zhǎng)等 不同側(cè)面，有觀念上、實(shí)際工作上的阻力。不同側(cè)面，有觀念上、實(shí)際工作上的阻力。 3 3、如何進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)形式尚待深入研究。、如何進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)形式尚待深入研究。 4 4、如何緩解某些學(xué)生喜愛的項(xiàng)目在實(shí)際操作中的壓力問題，如何對(duì)、如何緩解某些學(xué)生喜愛的項(xiàng)目在實(shí)際操作中的壓力問題，如

21、何對(duì) 一些不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生采取合理干預(yù)措施等等。一些不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生采取合理干預(yù)措施等等。 5 5、大課間工作量的增大，人員配備嚴(yán)重不足；大課間的過程管理與、大課間工作量的增大，人員配備嚴(yán)重不足；大課間的過程管理與 學(xué)校其它方面管理之間的一些矛盾協(xié)調(diào)和理順的問題等。學(xué)校其它方面管理之間的一些矛盾協(xié)調(diào)和理順的問題等。 6 6、如何將大課間的活動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺鍛煉習(xí)慣，體現(xiàn)其對(duì)學(xué)生、如何將大課間的活動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺鍛煉習(xí)慣，體現(xiàn)其對(duì)學(xué)生 的影響和作用，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)等，都的影響和作用，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)等，都 有待于繼續(xù)加強(qiáng)和研究。有待于繼續(xù)加強(qiáng)和研究。大課間視頻1

22、、揭西縣第一中學(xué)大課間活動(dòng)揭西縣第一中學(xué)大課間活動(dòng)2、七中大課間活動(dòng)七中大課間活動(dòng)3、平遙中學(xué)大課間活動(dòng)平遙中學(xué)大課間活動(dòng)4、石寺二中石寺二中 大課間活動(dòng)大課間活動(dòng)5、孔子中學(xué)大課間活動(dòng)孔子中學(xué)大課間活動(dòng)6、鎖金村中學(xué)鎖金村中學(xué)7、三角中學(xué)大課間活動(dòng)三角中學(xué)大課間活動(dòng)8、武岡師范街舞武岡師范街舞中學(xué)大課間活動(dòng)方案的案例 一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步落實(shí)為進(jìn)一步落實(shí)“健康第一健康第一”的思想，積極開展全民健身運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每日在校的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，我校在本學(xué)期開展的思想，積極開展全民健身運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每日在校的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，我校在本學(xué)期開展“體育大課體育大課間活動(dòng)間活動(dòng)”，在原來的只做操

23、的基礎(chǔ)上融入了其他豐富多彩的體育活動(dòng)，其目的在于改變單調(diào)的，在原來的只做操的基礎(chǔ)上融入了其他豐富多彩的體育活動(dòng)，其目的在于改變單調(diào)的“每日一操每日一操”的格局，讓學(xué)生得到各種形式的格局，讓學(xué)生得到各種形式的鍛煉；并推進(jìn)校園群眾性體育活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平。我校于的鍛煉；并推進(jìn)校園群眾性體育活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平。我校于2011年年10月正式啟動(dòng)月正式啟動(dòng)“滄溪中學(xué)大課間活滄溪中學(xué)大課間活動(dòng)動(dòng)”，改革傳統(tǒng)的課間體育活動(dòng)模式，施行，改革傳統(tǒng)的課間體育活動(dòng)模式，施行上午、下午各一次上午、下午各一次30分鐘左右分鐘左右的大課間體育活動(dòng)的大課間體育活動(dòng)二、

24、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)目標(biāo)1通過大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保通過大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝唤】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。思想落到實(shí)處。2在大課間體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。在大課間體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。3通過大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。通過大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。4通過

25、大課間體育活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。通過大課間體育活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。三、活動(dòng)形式：三、活動(dòng)形式：1、內(nèi)容：眼保健操、廣播操、踢毽子、內(nèi)容：眼保健操、廣播操、踢毽子、下跳棋下跳棋、乒乓球、跳長(zhǎng)繩、跳短繩、自編游戲、立定跳遠(yuǎn)等。、乒乓球、跳長(zhǎng)繩、跳短繩、自編游戲、立定跳遠(yuǎn)等。2、流程：先做眼保健操和廣播操，再分散活動(dòng)，最后以班為單位退場(chǎng)、流程：先做眼保健操和廣播操，再分散活動(dòng)，最后以班為單位退場(chǎng)四、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)時(shí)間周一至周五上午第二節(jié)課后周一至周五上午第二節(jié)課后30分鐘分鐘,下午第二節(jié)課后下午第二節(jié)課后30分鐘。分鐘。五、場(chǎng)地安排：五、場(chǎng)地安排：初一

26、教學(xué)樓前大院初一教學(xué)樓前大院初二學(xué)校田徑場(chǎng)初二學(xué)校田徑場(chǎng)六、器材準(zhǔn)備：六、器材準(zhǔn)備：體育教師負(fù)責(zé)安排，各班體育委員負(fù)責(zé)領(lǐng)取歸還。學(xué)校積極鼓勵(lì)班級(jí)自備活動(dòng)器材。體育教師負(fù)責(zé)安排，各班體育委員負(fù)責(zé)領(lǐng)取歸還。學(xué)校積極鼓勵(lì)班級(jí)自備活動(dòng)器材。七、活動(dòng)要求：七、活動(dòng)要求：1、體育老師，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地及進(jìn)退場(chǎng)的安排；負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)的動(dòng)作技術(shù)。、體育老師，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地及進(jìn)退場(chǎng)的安排；負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)的動(dòng)作技術(shù)。2、班主任，組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求出操和進(jìn)行大課間活動(dòng)；協(xié)助體育教師工作，正確引導(dǎo)并以身作則，參與活動(dòng)；大課間結(jié)束，及時(shí)、班主任，組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求出操和進(jìn)行大課間活動(dòng)；協(xié)助體育教師工作

27、，正確引導(dǎo)并以身作則，參與活動(dòng)；大課間結(jié)束，及時(shí)組織學(xué)生收拾清點(diǎn)器材，集合整隊(duì)回教室。組織學(xué)生收拾清點(diǎn)器材，集合整隊(duì)回教室。3、負(fù)責(zé)檢查的學(xué)生會(huì)干部要認(rèn)真做好各班考勤檢查。、負(fù)責(zé)檢查的學(xué)生會(huì)干部要認(rèn)真做好各班考勤檢查。4、各班要加強(qiáng)活動(dòng)組織，注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任要強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并跟班指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。、各班要加強(qiáng)活動(dòng)組織，注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任要強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并跟班指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。5、各班應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，數(shù)量要足夠。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，并積極參與到學(xué)生活動(dòng)中，與學(xué)生同娛同、各班應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，數(shù)量要足夠。教師應(yīng)指導(dǎo)

28、學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，并積極參與到學(xué)生活動(dòng)中，與學(xué)生同娛同樂。樂。八、檢查評(píng)比：八、檢查評(píng)比：1、班主任未跟班一次扣、班主任未跟班一次扣1分，大課間活動(dòng)集體遲到一次扣分，大課間活動(dòng)集體遲到一次扣1分分2、班主任跟班不管理學(xué)生亂一次扣、班主任跟班不管理學(xué)生亂一次扣2分分3、未經(jīng)允許無故缺勤一次扣、未經(jīng)允許無故缺勤一次扣3分分4、體育教師負(fù)責(zé)組織大課間活動(dòng)的開展，并做好記錄總結(jié)。、體育教師負(fù)責(zé)組織大課間活動(dòng)的開展，并做好記錄總結(jié)。大課間活動(dòng)方案賞析 方案方案 1、 2、3、 4、 、 5、（好）課外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 1 1、指導(dǎo)思想、指導(dǎo)思想 2 2、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo) 3 3、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

29、構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 4 4、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間 5 5、內(nèi)容設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì) 6 6、分組設(shè)計(jì)分組設(shè)計(jì) 7 7、場(chǎng)地設(shè)計(jì)場(chǎng)地設(shè)計(jì) 8 8、組織管理、組織管理 9 9、考勤、考勤 1010、安全措施、安全措施 前提和條件 課外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)首先要考慮活動(dòng)的常態(tài)化，要能持久、有效的開展； 課外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要考慮鍛煉時(shí)間和鍛煉條件的落實(shí)；（要和教務(wù)處協(xié)調(diào)好體育課和課外體育活動(dòng)的安排） 課外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要考慮在組織措施上必須做到：領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)、實(shí)踐落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、場(chǎng)地器材落實(shí)、學(xué)生干部落實(shí)、考勤檢查落實(shí)等； 課外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要考慮在組織形式上采用：集中與分散結(jié)合、規(guī)定與自愿結(jié)合、班級(jí)與個(gè)人結(jié)合、鍛

30、煉與測(cè)驗(yàn)以及比賽相結(jié)合等。 課外體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)還要考慮學(xué)校的特色和要求（可以結(jié)合運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組、俱樂部來呈現(xiàn)）。一、指導(dǎo)思想 牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生樂于主動(dòng)參與體育鍛煉，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)， 培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí) 慣，促

31、進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2、在課外體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、 享受體育，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)。3、通過課外體育活動(dòng)，豐富校園體育文化生活，促進(jìn) 教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué) 生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛、勇于克服 困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。4、通過學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日 常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣和終身 體育意識(shí)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 課外體育活動(dòng)的內(nèi)容、項(xiàng)目以及開展的形式多樣、參與的人員多，進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)的工作量大，僅靠體育教師的努力是很難的，因此，建立一個(gè)有校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門人員共同參與管理的課外體育活動(dòng)管理體系，是必不可少的。對(duì)此，我認(rèn)為具體

32、做法是：由分管體育的校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，由學(xué)工處（政教處）、年級(jí)組、體育組、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)體育部，以及各班班主任組成管理網(wǎng)絡(luò)，把課外體育活動(dòng)的具體項(xiàng)目、任務(wù)、組織形式和規(guī)模大小根據(jù)要求分配給各部門具體組織、管理和實(shí)施。四、活動(dòng)時(shí)間 課外體育活動(dòng)時(shí)間：沒有體育課的當(dāng)天下午一般為3045分鐘。年級(jí)年級(jí)（學(xué)段）（學(xué)段）周體育課時(shí)周體育課時(shí) 周課外周課外體育活動(dòng)體育活動(dòng)12年級(jí)年級(jí)（小學(xué)）（小學(xué)）4課時(shí)課時(shí)12次次39年級(jí)年級(jí)（小學(xué)與初（小學(xué)與初中）中）3課時(shí)課時(shí)231012年級(jí)年級(jí)（高中）（高中）2課時(shí)課時(shí)3次次五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)1、晴天在室外活動(dòng)，陰雨天氣在室內(nèi)活動(dòng)。2、具體室內(nèi)室外活動(dòng)項(xiàng)目見各學(xué)校的安

33、排表。課外體育活動(dòng)內(nèi)容來源：（1）體育課堂教學(xué)內(nèi)容；（2）學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及游戲；（3）國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容；（4）各地中考項(xiàng)目課外體育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路：（1）有利于鞏固體育課堂教學(xué)的效果；（2）有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和形成運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)；（3）有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)；（4）與開展“億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”相結(jié)合；（5）根據(jù)學(xué)生的性別和活動(dòng)時(shí)間區(qū)別對(duì)待。課外體育活動(dòng)內(nèi)容的安排與體育教學(xué)內(nèi)容和體育競(jìng)賽項(xiàng)目緊密結(jié)合，選擇與體育課、學(xué)校體育競(jìng)賽項(xiàng)目有關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，使體育教學(xué)與課外活動(dòng)功能相互促進(jìn)、相互提高，又使課外活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽緊密結(jié)合，在普及的基礎(chǔ)上能有所提高。六、課外體育活動(dòng)的分組設(shè)計(jì)

34、為了使課外體育活動(dòng)的安排有針對(duì)性，提高活動(dòng)的效果，應(yīng)該把參與體育活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行合理的分組。根據(jù)活動(dòng)的具體情況，一般有以下幾種分組原則： （1）根據(jù)學(xué)生身體的健康狀況分組； 安排合適的鍛煉內(nèi)容，消除安全隱患，保證每一位參與活動(dòng)的學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。 （2）根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力分組；（2種） 同質(zhì)分組可以使小組成員彼此相得益彰、共同提高。 異質(zhì)分組可以使小組成員相互取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。 （3）根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地器材情況分組 場(chǎng)地器材有限的學(xué)校必須根據(jù)場(chǎng)地器材的情況進(jìn)行分組，場(chǎng)地器材充足的學(xué)校，分組的必要性要低很多。七、課外體育活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)是課外體育活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，它不但可以充分地利用學(xué)校的

35、場(chǎng)地資源，而且可以豐富活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)的時(shí)效性。一般來說，場(chǎng)地的設(shè)計(jì)思路有以下幾種：（1）充分挖掘?qū)W校的場(chǎng)地資源，提高場(chǎng)地的利用率； 例如：增設(shè)小球門、小場(chǎng)地；多籃圈；場(chǎng)中場(chǎng)套 用等。（2）充分挖掘器材的功能，實(shí)現(xiàn)一材多用； 例如：軟式排球可以當(dāng)足球，也可以用來投擲。（3）建立綜合體育園地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展； 器材組合可以滿足多種鍛煉需求。（4）自制簡(jiǎn)易器材彌補(bǔ)器材不足。 廢物利用。八、課外體育活動(dòng)的組織管理1、建立規(guī)章制度，形成學(xué)校齊抓共管的保證機(jī)制； 切忌將課外體育活動(dòng)演變成“說起來重要、做起 來次要、忙起來不要”的狀態(tài)，要切實(shí)保證課外 體育活動(dòng)的正常開展。2、成

36、立課外體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，各司其職。（1）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)（2）班主任職責(zé)（3）體育教師職責(zé) 體育教師要總體策劃課外體育活動(dòng)的安排，把握活動(dòng)的 發(fā)展方向，保證活動(dòng)的科學(xué)性和實(shí)效性。具體職責(zé)是： 班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及內(nèi)容的安排；活動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)安全隱患 的排查；鍛煉方法的指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的示范；組織學(xué)生 骨干對(duì)學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比檢查。（4）醫(yī)務(wù)人員職責(zé)（5）學(xué)生干部和體育骨干的職責(zé)課外體育活動(dòng)的指導(dǎo) 體育教師絕大多數(shù)都擔(dān)負(fù)多個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，甚至幾個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，因此在課外體育活動(dòng)中也必然擔(dān)負(fù)著同時(shí)指導(dǎo)幾個(gè)班甚至幾個(gè)年級(jí)的現(xiàn)象，這給體育老師提出了很高的指導(dǎo)要求。 （1）根據(jù)不同的練習(xí)內(nèi)容有選擇性的進(jìn)

37、行巡回指導(dǎo)； 不同的練習(xí)內(nèi)容，教師指導(dǎo)的介入程度也不一樣，對(duì)于學(xué)生已經(jīng)熟練掌握的身體鍛煉內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)技能，教師可以采取不指導(dǎo)或少指導(dǎo)的方式；對(duì)于學(xué)生練習(xí)過程中不熟練、易出錯(cuò)或者存在安全隱患的內(nèi)容，教師應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注，加強(qiáng)指導(dǎo)。 （2）培養(yǎng)體育骨干，發(fā)揮骨干學(xué)生的指導(dǎo)作用。 在不同學(xué)段和班級(jí)中培養(yǎng)一批體育骨干，加強(qiáng)骨干學(xué)生的責(zé)任心教育，提高他們的組織能力，并使他們掌握一定的體育知識(shí)、鍛煉方法及安全保護(hù)知識(shí)，使他們能擔(dān)負(fù)起組織、指導(dǎo)班級(jí)體育活動(dòng)的任務(wù)。這樣，不但可以培養(yǎng)和鍛煉一批學(xué)生的責(zé)任心和組織能力，而且可以讓老師在課外體育活動(dòng)期間有充裕的時(shí)間進(jìn)行有重點(diǎn)地指導(dǎo)，解決學(xué)生在鍛煉中所遇到的難題，提高課外體育活動(dòng)的時(shí)效性，促進(jìn)課外體育活動(dòng)向更高更深方向