2022年個(gè)人語(yǔ)文教研活動(dòng)工作總結(jié)

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)2022年個(gè)人語(yǔ)文教研活開(kāi)工作總結(jié)2022年個(gè)人語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié) 撰寫(xiě)人：_日 期：_2022年個(gè)人語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié) 從_年_月_日起，我有幸參加了_語(yǔ)文教研究_的“春風(fēng)語(yǔ)文”活動(dòng)小組，至今已歷時(shí)近八個(gè)月，期間，我共參加了五次會(huì)議，完成了每次作業(yè)，參加了舉行的區(qū)域性公開(kāi)課，按照要求學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)新課標(biāo)語(yǔ)文老師專業(yè)化的考慮、新課程理念下老師角色的轉(zhuǎn)變和“新課改”下老師的準(zhǔn)確定位等學(xué)習(xí)材料，閱讀學(xué)習(xí)了小組中各成員所寫(xiě)的博文，積極參與了網(wǎng)上的每一次討論，觀摩了_老師的下雨天，真好三棵樹(shù)，_波老師的小石譚記社戲，宋_老師的漫步，苗青老師的白色方糖，_老師的明月幾時(shí)有，_老師的清塘荷韻，

2、崔公田老師的紫藤羅瀑布，曾潔老師的荷葉母親。在平時(shí)，利用學(xué)校教研活動(dòng)時(shí)間及休息日，觀看了全國(guó)語(yǔ)文優(yōu)秀課例及第二次動(dòng)態(tài)范本課堂會(huì)議所配發(fā)的錄像資料。又主動(dòng)查閱資料，學(xué)習(xí)了“洋思教學(xué)形式”，學(xué)案教學(xué)形式，杜郎口教學(xué)形式，魏書(shū)生“六步教學(xué)法”“及作文批評(píng)”等。借閱了老師怎樣上好公開(kāi)課陽(yáng)光心態(tài)等書(shū)籍，并認(rèn)真作了讀書(shū)筆記。利用網(wǎng)易博客，積累了許多自認(rèn)為對(duì)教育教學(xué)有用的資料。每天堅(jiān)持練字一張。我做了所有“春風(fēng)語(yǔ)文”活動(dòng)小組成員都做了的事情。1：教育教學(xué)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在年前的兩次活動(dòng)中，列席的賈局長(zhǎng)及教研室主任都曾給我們春風(fēng)語(yǔ)文活動(dòng)小組成員講，如今老師首先要變的是教育理念，要改變自己思想中沉淀已久的落后思

3、想，保持和吸納有時(shí)代氣息的教學(xué)思想，而觀念的轉(zhuǎn)變要靠自己，確實(shí)如此，假如一個(gè)老師缺新的教學(xué)理念，他的教學(xué)行為如何改變呢？通過(guò)“春風(fēng)語(yǔ)文”活動(dòng)，我理解了先進(jìn)的具有時(shí)代氣息的教育教學(xué)理論，掌握了一些語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中所遵循的根本規(guī)律，認(rèn)識(shí)到了老師與學(xué)生的角色關(guān)系，調(diào)整了自己的教學(xué)方式，注重了課堂上的每一個(gè)根本環(huán)節(jié)，堅(jiān)決了“人本”“文本”觀念。2：語(yǔ)文課堂教學(xué)才能有所進(jìn)步。3：注重課堂生成。在博客中，我屢次注意到袁永波老師公開(kāi)的教案設(shè)計(jì)，留心到他的教案非常簡(jiǎn)約、實(shí)用，其教案的最大特點(diǎn)就是注重課堂生成。他在三中上的小石譚記一課。及錄像狼也表達(dá)了這一特點(diǎn)，在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并隨機(jī)解決問(wèn)題，外表看有很大的隨意性

4、，但從整節(jié)課來(lái)看，卻是一個(gè)統(tǒng)一的整體。由此我認(rèn)識(shí)到課堂應(yīng)是預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。假如老師不顧學(xué)情，一味地按教案去執(zhí)行，效果估計(jì)不會(huì)多么理想。課堂需要老師的充分預(yù)設(shè)，同時(shí)也需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整預(yù)設(shè)的目的、過(guò)程和進(jìn)程，只有如此才能與學(xué)生共同生成課堂內(nèi)容和新的教育教學(xué)資。高效的課堂應(yīng)是：在課堂上洞察學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)心態(tài)，當(dāng)前學(xué)習(xí)氣氛，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，教學(xué)步驟，采用相應(yīng)教學(xué)方法的課堂。4：養(yǎng)成了反思的習(xí)慣。5：結(jié)識(shí)了不少的老師，為今后的學(xué)習(xí)與交流創(chuàng)造了良機(jī)和平臺(tái)。春風(fēng)語(yǔ)文活動(dòng)的方式有_研討和網(wǎng)上交流等形式，在活動(dòng)中既遇到了原來(lái)的同學(xué)，又遇到了曾在一起工作過(guò)的同事，更遇到了許多的新朋友，今后，我會(huì)注重與這些老師的合作與探究，以期到達(dá)早日的進(jìn)步。本學(xué)年的小組活動(dòng)即將完畢，但教學(xué)無(wú)止境，我將帶著更新的教學(xué)理念，投入到今后的教學(xué)工作中，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美妙的教育理想。個(gè)人語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)范文【二】 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，我們語(yǔ)文教研組的活動(dòng)也即將落下帷幕，在此就我的收獲談一點(diǎn)兒自己粗淺的認(rèn)識(shí)：在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們語(yǔ)文教研組_了，形式多樣，內(nèi)容豐富的教學(xué)活動(dòng)，有骨干老師談體會(huì)，青年老師結(jié)對(duì)子賽講，優(yōu)秀老師送錄相觀摩，更有區(qū)教研室鄭都是為我們送來(lái)了精彩紛呈的