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1、第4頁(yè) 共4頁(yè)2022年XX小學(xué)暑假托管效勞工作施行方案三、組織施行一托管效勞對(duì)象 暑假托管效勞工作主要針對(duì)我校有效勞需求的在校在讀學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需效勞群體。 二托管效勞時(shí)間 7月_日至8月_日周一至周五,上午9:00-11:00,下午3:00-5:00。三托管效勞內(nèi)容 結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校開放教室、圖書閱覽館、舞蹈教室、美術(shù)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,充分發(fā)揮社團(tuán)的引領(lǐng)作用,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生閱讀、體育、音樂(lè)、美術(shù)等方面的興趣愛好。1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo):組織學(xué)生有效完成作業(yè),并進(jìn)展答疑輔導(dǎo);帶著學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資;在各個(gè)開放書架、班級(jí)
2、圖書角或是圖書閱覽室進(jìn)展自主閱讀;2、社團(tuán)輔導(dǎo):帶著學(xué)生參與各類社團(tuán)等活動(dòng)舞蹈形體、音樂(lè)練唱、啦啦操、籃球、美術(shù)、書法。 四托管效勞程序 1、托管效勞學(xué)校采取 “家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管效勞工作機(jī)制,優(yōu)先確保殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需效勞群體享受到學(xué)校提供的暑假托管效勞。2、學(xué)校在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見的根底上,立足學(xué)校實(shí)際,科學(xué)合理地安排效勞時(shí)間、效勞內(nèi)容、效勞方式、平安措施等,并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。四、保障措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校高度重視暑期托管效勞工作,為實(shí)在加強(qiáng)對(duì)托管效勞工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校黨支部要求全體黨員老師身先
3、士卒,主動(dòng)承當(dāng)托管效勞工作,成立了暑期托管效勞工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):_ 副組長(zhǎng):_、_ 成員:_、_、_、_、_、_、_、_、黨員老師、各年級(jí)長(zhǎng) 2、統(tǒng)籌師資,多方參與。結(jié)合我校實(shí)際,以學(xué)校在職教職工為主,班子成員、黨員老師、骨干老師起帶頭作用,主動(dòng)承當(dāng)托管效勞工作,盡可能滿足學(xué)生多樣化的需求,鼓勵(lì)教職工積極主動(dòng)發(fā)揮愛好特長(zhǎng)、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生興趣愛好安康開展。4、健全機(jī)制,確保平安。學(xué)校把平安放在首位,校長(zhǎng)是暑假托管效勞平安工作的第一責(zé)任人,安保主任張浩然同志詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)平安責(zé)任,完善平安管理制度和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)平安衛(wèi)生意識(shí)教育,強(qiáng)化平安檢查和門衛(wèi)登記等管理制度,實(shí)在消除暑期托管效勞活動(dòng)場(chǎng)地的消防
4、、平安保衛(wèi)等方面的平安隱患,確保參與托管效勞師生的人身財(cái)產(chǎn)平安,同時(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂暑期托管效勞協(xié)議書,進(jìn)一步明確責(zé)任,雙方按照協(xié)議落實(shí)各方責(zé)任,實(shí)在做到平安工作實(shí)現(xiàn)家校管理無(wú)縫對(duì)接。5、免費(fèi)效勞,學(xué)具保障。學(xué)校開展暑期托管效勞不收取任何費(fèi)用,學(xué)生共用的或可循環(huán)使用的用品學(xué)校裝備;學(xué)生參加閱讀、籃球、書法、美術(shù)等活動(dòng)所用到的鋼筆、稿紙、籃球、毛筆、練習(xí)書法用紙、墨汁、顏料、美術(shù)專用紙等由學(xué)生家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備,特此說(shuō)明。6、遵章效勞,標(biāo)準(zhǔn)管理。暑假托管效勞工作必須做到以下幾條: 1堅(jiān)持學(xué)生自愿、公益效勞原那么,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。2嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,不得將托管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)展集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。 3不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)展有償效
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