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文檔簡介
1、 鐵凝: 1957年生于北京,祖籍河北趙縣?,F(xiàn)為中國作協(xié)副主席,河北省作協(xié)主席。著作哦,香雪沒有紐扣的紅襯衫 玫瑰門孕婦和牛等篇獲獎。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、 有感情的朗讀課文并把握文章的內(nèi)有感情的朗讀課文并把握文章的內(nèi)容。容。2 2、賞析文章精美的語言。、賞析文章精美的語言。3 3、感悟作者對足球的獨特體會。、感悟作者對足球的獨特體會。與課文對話感知內(nèi)容與課文對話感知內(nèi)容與課文對話與課文對話概括內(nèi)容概括內(nèi)容與課文對話與課文對話概括內(nèi)容概括內(nèi)容與課文對話與課文對話1、快速朗讀一遍課文,、快速朗讀一遍課文,識記掌握課后生字詞。識記掌握課后生字詞。2、文章可分為幾部分?文章可分為幾部分?用簡明的
2、語言概括每部用簡明的語言概括每部分的意思。分的意思。與課文對話感知內(nèi)容與課文對話感知內(nèi)容與課文對話與課文對話概括內(nèi)容概括內(nèi)容與課文對話與課文對話概括內(nèi)容概括內(nèi)容與課文對話與課文對話 概括課文內(nèi)容概括課文內(nèi)容一、(一、(16)我不喜歡足球。)我不喜歡足球。二、(二、(714)我喜歡足球的過程。)我喜歡足球的過程。三、(三、(1517)總結(jié)足球的意蘊。)總結(jié)足球的意蘊。 1、作者是怎樣喜愛上足球,、作者是怎樣喜愛上足球,又是怎樣理解足球的?(請用又是怎樣理解足球的?(請用課文中的相關(guān)語言回答)課文中的相關(guān)語言回答) 足球的魅力何在?足球的魅力何在? 2、通過你對文章內(nèi)容初步把、通過你對文章內(nèi)容初步
3、把握回答:題目握回答:題目“門外門外”指的是指的是什么?你怎樣理解本文的題目什么?你怎樣理解本文的題目“門外觀球門外觀球”? 與作者對話與作者對話 感悟足球感悟足球 感悟足球感悟足球 與作者對話與作者對話感悟足球感悟足球 感悟足球感悟足球與作者對話與作者對話相關(guān)答案:相關(guān)答案:寫一個偶然的機會作者結(jié)識了足球,而后一發(fā)寫一個偶然的機會作者結(jié)識了足球,而后一發(fā)不可收,終于喜歡上了足球。不可收,終于喜歡上了足球。作者是這樣總結(jié)對于足球的理解的:作者是這樣總結(jié)對于足球的理解的:“地球上需地球上需要足球,因為地球人從足球里能看到一個淋漓盡要足球,因為地球人從足球里能看到一個淋漓盡致的真的自身。致的真的自
4、身?!?足球魅力足球魅力:“真真” “” “出其不意出其不意”文章題目文章題目門外觀球門外觀球,有兩層意思,一是作,有兩層意思,一是作者以一個者以一個“足球門外漢足球門外漢”而自居,二是恰恰因為而自居,二是恰恰因為如此,才能從一個嶄新的角度看足球,這兩層內(nèi)如此,才能從一個嶄新的角度看足球,這兩層內(nèi)涵相互關(guān)聯(lián)。涵相互關(guān)聯(lián)。 與課文對話與課文對話 品味語言品味語言 感悟足球感悟足球 與作者對話與作者對話感悟足球感悟足球 感悟足球感悟足球與作者對話與作者對話1、文中哪些語句寫得好,好、文中哪些語句寫得好,好在什么地方?在什么地方?2、哪些詞語使用準(zhǔn)確恰當(dāng)、哪些詞語使用準(zhǔn)確恰當(dāng)、生動形象?談?wù)勛约旱睦?/p>
5、解。生動形象?談?wù)勛约旱睦斫狻@?、第一段中、第一段中“拒絕拒絕”一詞連用,一詞連用,有什么作用?有什么作用?2、“足球?qū)嵲谑潜硌菟囆g(shù),卻又足球?qū)嵲谑潜硌菟囆g(shù),卻又有別于表演藝術(shù)。有別于表演藝術(shù)。”這句話有矛這句話有矛盾嗎?為什么?盾嗎?為什么?起到欲揚先抑的效果,增強了與后文的對比。這句話看似矛盾,實則突出了作者對于足球的理解,就是一切出其不意。3、“于是千千萬萬于是千千萬萬真實真實”這一句這一句寫出了什么?寫出了什么?“千載難逢千載難逢”一詞有何作一詞有何作用?用?4、“當(dāng)意大利之夏當(dāng)意大利之夏奔跑奔跑”這一段寫這一段寫出了什么?哪些詞語蘊含了作者的感情色出了什么?哪些詞語蘊含了作者的感
6、情色彩?彩?使用排比闡釋了足球的魅力,尤其強調(diào)足球的那一分“真實”,“千載難逢”一詞表達了作者的情感和獨特的理解。這一段描寫表達了作者已經(jīng)喜歡上了足球,感悟到了足球的魅力?!叭鐗舴叫选薄皢渭儭薄懊烂顫L動”“真切無比”蘊含了作者的感情色彩。作者說:“大凡你不感興趣的事情分為兩種情況:一種是你嘗試過了這事情,覺得毫無興趣;另一種是你從未嘗試過這事情,預(yù)先就認(rèn)定你對它不會有興趣。我想我的排斥足球便屬于后一種?!?你也一定有過這種生活體驗,請舉個例子談一談。與同學(xué)對話與同學(xué)對話 豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我豐富自我 小試身手小試身手小試身手小試身手小試身手小試身手小試身手小試身手小試身手小試身手 小試身手小試身手 你喜歡哪一項體育運動,結(jié)合你喜
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