2022-2023學年小學二年級下冊數(shù)學期末復習計劃

1、小學二年級下冊數(shù)學期末復習計劃二（2） 劉云飛一、學情分析：我班共有學生58人，大部分學生對數(shù)學學習的興趣比較高，能較好的完成本學期的學習任務。數(shù)學課的形象、生動、有趣，與生活實際聯(lián)系密切，非常接近學生的生活，使他們很喜歡上數(shù)學課。這些孩子的特點是比較喜歡數(shù)學學習活動。在活動中他們不僅積極參與，而且真正學習到知識。但也有少數(shù)學生學習有較大的困難。常常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且缺乏數(shù)學計算和思維的能力。二、復習內容：表內除法、萬以內數(shù)的認識、萬以內的加、減法、克和千克、圖形與變換、解決問題、統(tǒng)計下面就各部分內容的復習作一簡要說明。1“表內除法”的復習。通過一學期的學習，學生對除法的意義和計算已

2、經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚什么樣的實際問題要用除法解決，同時，使學生能比較熟練地進行除法計算。2“萬以內數(shù)的認識”的復習。萬以內數(shù)認識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進行復習。另外，結合實際數(shù)據(jù)，使學生進一步明確準確數(shù)與近似數(shù)不同，知道近似數(shù)的作用，從而對數(shù)有更全面的認識。3“萬以內的加、減法”的復習。本學期所學的萬以內的加、減法計算與100以內的加、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內容復習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學生應能根據(jù)已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，還要特別

3、注意對學生估算意識的培養(yǎng)。4“克和千克”的復習。這部分內容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。5“圖形與變換”的復習。本學期所學的圖形（銳角和鈍角）與變換（平移和旋轉）都是實際情境中學習的。因此，復習的重點也是讓學生結合自己的實際生活對圖形和變換進行描述，加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數(shù)學語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習慣。6“解決問題”的復習。培養(yǎng)學生用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，是小學數(shù)學教學的主要目標之一。通過本學期的學習，學生已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。本單元的復習中，在原有知識的基礎上，

4、進一步提高學生的解決問題的能力。重點是使學生能夠根據(jù)題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。7“統(tǒng)計”的復習。新 課標 第一網(wǎng)統(tǒng)計知識復習的重點是培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)的分析能力。三、復習重點：1、 通過復習、練習進一步提高學生計算的準確性。（1000以內的進位加、退位減、)2、通過復習、練習使學生進一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關的實際問題。四、復習難點：1、進一步明確重量單位之間的關系能正確選擇并運用恰當?shù)闹亓繂挝弧?、通過復習進一步熟悉數(shù)量間的基本關系，能正確解答兩步計算的實際問題。五、復習措施：1

5、、走進新課程。找課堂要質量。繼續(xù)認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。、多與家長聯(lián)系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。、采用“一幫一”互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。、在復習中重視學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解教學。、在復習中重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。、重點指導學困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。補缺措施：、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業(yè)。、每天作業(yè)做到面批面改，及時過關。多到每天堂堂清，不拖欠。、對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善