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文檔簡介
1、Lets Sing!新課導入第1頁/共29頁第一頁,共29頁。Class begins.Stand up, please. 新課導入第2頁/共29頁第二頁,共29頁。Good morning, class!Good morning, Miss -! Mr -!新課導入第3頁/共29頁第三頁,共29頁。Sit down, please. 新課導入第4頁/共29頁第四頁,共29頁。新課導入Thank you!第5頁/共29頁第五頁,共29頁。自主(zzh)學習1. 聽、跟讀Sarter Unit 1 Good morning 1a的句子三至五遍。2. 通過參考單詞表中第一(dy)單元單詞,理解1a
2、-1d的意思3. 讀句子:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!第6頁/共29頁第六頁,共29頁。 Can you read ?Good morning, Helen!Good morning, Dale!自主(zzh)反饋第7頁/共29頁第七頁,共29頁。Hello, Mike.Hello, Linda.自主(zzh)反饋第8頁/共29頁第八頁,共29頁。Hi, Li Mei.Hi, Wu Lei. 自主(zzh)反饋第9頁/共29頁第九頁,共29頁。AliceCindyGrace Helen Frank Bob Da
3、le Eric 自主(zzh)反饋第10頁/共29頁第十頁,共29頁。分組活動Act !小組(xioz)展示1 組2 組3 組4 組第11頁/共29頁第十一頁,共29頁。Boys name:_Bob DaleEric FrankWrite down the names in the picture.Girls name:_Alice CindyHelen Grace新課學習(xux)第12頁/共29頁第十二頁,共29頁。1b.Listen and repeat. Good morning, Helen!Hi, Bob!Good morning, Alice!Good morning, Cind
4、y!Hello, Frank!Hello, Eric!Good morning, Dale!新課學習(xux)第13頁/共29頁第十三頁,共29頁。Good morning, Helen!Hi, Bob!Good morning, Alice!Good morning, Cindy!Hello, Frank!Hello, Eric!Good morning, Dale!1c.Practice the conversations in the picture. 新課學習(xux)第14頁/共29頁第十四頁,共29頁。 Hello! Hi! Good morning!Then greet your
5、 partner. 分組活動小組(xioz)展示1 組2 組3 組4 組第15頁/共29頁第十五頁,共29頁。A a B b C c D d E e F f G g H h 2a.Listen and repeat.A a B b C c D d E e F f G g H h 新課學習(xux)第16頁/共29頁第十六頁,共29頁。 h a e g d b c f 2bListen and number the letters you hear 1-8.12345678新課學習(xux)第17頁/共29頁第十七頁,共29頁。 2c.Look and copy. 新課學習(xux)第18頁/共
6、29頁第十八頁,共29頁。2d.Write the missing big letter or small letter for each pair. gAcFhDbE新課學習(xux)第19頁/共29頁第十九頁,共29頁。新課學習(xux)第20頁/共29頁第二十頁,共29頁。2e.Talk about what these letters mean. HBCDBBC新課學習(xux)第21頁/共29頁第二十一頁,共29頁。What do they stand for?HBBBCCD鉛筆芯硬度(yngd) 黑硬(hard black) 英國廣播公司 (British Broadcast Co
7、rporation) 光盤(un pn) (compact disk)新課學習(xux)第22頁/共29頁第二十二頁,共29頁。分組活動分組討論1 組2 組3 組4 組1.英語中字母的大小寫在格式、筆畫等方面應注意哪些(nxi)?2.在日常生活中,遇到過哪些(nxi)英文字母?第23頁/共29頁第二十三頁,共29頁。 1、good morning, 常用于早晨或上午(中午12點之前)向他人問候。如果對方是我們(w men)熟悉的人,還可以說:“Morning!”。當然,還可以用“Hello!”或“Hi!”來打招呼?;卮饡r,可以重復對方的話,也可以向其進行問候。在不同的課堂(ktng)總結(jié)第24
8、頁/共29頁第二十四頁,共29頁。時間段,還可以說:Good afternoon! 下午(xiw)好! Good evening! 晚上好!2、hello是人們見面時常用的問候語,有時為了引起對方(dufng)注意也用hello, 意為“喂”、“你好”。hi可與之互換,不過,hi比hello更常用,顯得更親近、隨和。它們都用于口語,使用時不受時間的限制課堂(ktng)總結(jié)第25頁/共29頁第二十五頁,共29頁。3、How are you? 是英美國家(guji)較熟悉的人之間見面時常用的問候語,但并不是想深入交談某人的健康狀況,只是一種禮貌的問候方式,常見的答語為:Fine, thank yo
9、u. / Very well. ( Im OK. / Im all right. ) thank you./ Thanks. 出于禮貌并常加上一句And you? (你呢?)來詢問(xnwn)對方。這時,可以用:Im fine, too./ Fine, too./ Not (too) bad, thank you.等作答。 課堂(ktng)總結(jié)第26頁/共29頁第二十六頁,共29頁。隨堂檢測(jin c)在線完成101智慧課堂(ktng)上Starter Unit 1 Good morning-Period 1 隨堂測試!第27頁/共29頁第二十七頁,共29頁。1.主題討論:寫出你所知道的見面打招呼的用語在1
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