秋七級(jí)英語上冊(cè)StarterUnitGoodmorningPeriod新版人教新目標(biāo)版實(shí)用教案

1、Lets Sing!新課導(dǎo)入第1頁(yè)/共29頁(yè)第一頁(yè)，共29頁(yè)。Class begins.Stand up, please. 新課導(dǎo)入第2頁(yè)/共29頁(yè)第二頁(yè)，共29頁(yè)。Good morning, class!Good morning, Miss -! Mr -!新課導(dǎo)入第3頁(yè)/共29頁(yè)第三頁(yè)，共29頁(yè)。Sit down, please. 新課導(dǎo)入第4頁(yè)/共29頁(yè)第四頁(yè)，共29頁(yè)。新課導(dǎo)入Thank you!第5頁(yè)/共29頁(yè)第五頁(yè)，共29頁(yè)。自主(zzh)學(xué)習(xí)1. 聽、跟讀Sarter Unit 1 Good morning 1a的句子三至五遍。2. 通過參考單詞表中第一(dy)單元單詞，理解1a

2、-1d的意思3. 讀句子：Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!第6頁(yè)/共29頁(yè)第六頁(yè)，共29頁(yè)。 Can you read ?Good morning, Helen!Good morning, Dale!自主(zzh)反饋第7頁(yè)/共29頁(yè)第七頁(yè)，共29頁(yè)。Hello, Mike.Hello, Linda.自主(zzh)反饋第8頁(yè)/共29頁(yè)第八頁(yè)，共29頁(yè)。Hi, Li Mei.Hi, Wu Lei. 自主(zzh)反饋第9頁(yè)/共29頁(yè)第九頁(yè)，共29頁(yè)。AliceCindyGrace Helen Frank Bob Da

3、le Eric 自主(zzh)反饋第10頁(yè)/共29頁(yè)第十頁(yè)，共29頁(yè)。分組活動(dòng)Act !小組(xioz)展示1 組2 組3 組4 組第11頁(yè)/共29頁(yè)第十一頁(yè)，共29頁(yè)。Boys name:_Bob DaleEric FrankWrite down the names in the picture.Girls name:_Alice CindyHelen Grace新課學(xué)習(xí)(xux)第12頁(yè)/共29頁(yè)第十二頁(yè)，共29頁(yè)。1b.Listen and repeat. Good morning, Helen!Hi, Bob!Good morning, Alice!Good morning, Cind

4、y!Hello, Frank!Hello, Eric!Good morning, Dale!新課學(xué)習(xí)(xux)第13頁(yè)/共29頁(yè)第十三頁(yè)，共29頁(yè)。Good morning, Helen!Hi, Bob!Good morning, Alice!Good morning, Cindy!Hello, Frank!Hello, Eric!Good morning, Dale!1c.Practice the conversations in the picture. 新課學(xué)習(xí)(xux)第14頁(yè)/共29頁(yè)第十四頁(yè)，共29頁(yè)。 Hello! Hi! Good morning!Then greet your

5、 partner. 分組活動(dòng)小組(xioz)展示1 組2 組3 組4 組第15頁(yè)/共29頁(yè)第十五頁(yè)，共29頁(yè)。A a B b C c D d E e F f G g H h 2a.Listen and repeat.A a B b C c D d E e F f G g H h 新課學(xué)習(xí)(xux)第16頁(yè)/共29頁(yè)第十六頁(yè)，共29頁(yè)。 h a e g d b c f 2bListen and number the letters you hear 1-8.12345678新課學(xué)習(xí)(xux)第17頁(yè)/共29頁(yè)第十七頁(yè)，共29頁(yè)。 2c.Look and copy. 新課學(xué)習(xí)(xux)第18頁(yè)/共

6、29頁(yè)第十八頁(yè)，共29頁(yè)。2d.Write the missing big letter or small letter for each pair. gAcFhDbE新課學(xué)習(xí)(xux)第19頁(yè)/共29頁(yè)第十九頁(yè)，共29頁(yè)。新課學(xué)習(xí)(xux)第20頁(yè)/共29頁(yè)第二十頁(yè)，共29頁(yè)。2e.Talk about what these letters mean. HBCDBBC新課學(xué)習(xí)(xux)第21頁(yè)/共29頁(yè)第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。What do they stand for?HBBBCCD鉛筆芯硬度(yngd) 黑硬（hard black） 英國(guó)廣播公司 （British Broadcast Co

7、rporation） 光盤(un pn) (compact disk)新課學(xué)習(xí)(xux)第22頁(yè)/共29頁(yè)第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。分組活動(dòng)分組討論1 組2 組3 組4 組1.英語中字母的大小寫在格式、筆畫等方面應(yīng)注意哪些(nxi)？2.在日常生活中，遇到過哪些(nxi)英文字母？第23頁(yè)/共29頁(yè)第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。 1、good morning, 常用于早晨或上午（中午12點(diǎn)之前）向他人問候。如果對(duì)方是我們(w men)熟悉的人，還可以說：“Morning!”。當(dāng)然，還可以用“Hello!”或“Hi!”來打招呼?；卮饡r(shí)，可以重復(fù)對(duì)方的話，也可以向其進(jìn)行問候。在不同的課堂(ktng)總結(jié)第24

8、頁(yè)/共29頁(yè)第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。時(shí)間段，還可以說：Good afternoon! 下午(xiw)好！ Good evening! 晚上好！2、hello是人們見面時(shí)常用的問候語，有時(shí)為了引起對(duì)方(dufng)注意也用hello, 意為“喂”、“你好”。hi可與之互換，不過，hi比hello更常用，顯得更親近、隨和。它們都用于口語，使用時(shí)不受時(shí)間的限制課堂(ktng)總結(jié)第25頁(yè)/共29頁(yè)第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。3、How are you? 是英美國(guó)家(guji)較熟悉的人之間見面時(shí)常用的問候語，但并不是想深入交談某人的健康狀況，只是一種禮貌的問候方式，常見的答語為：Fine, thank yo

9、u. / Very well. ( Im OK. / Im all right. ) thank you./ Thanks. 出于禮貌并常加上一句And you? （你呢？）來詢問(xnwn)對(duì)方。這時(shí)，可以用：Im fine, too./ Fine, too./ Not (too) bad, thank you.等作答。 課堂(ktng)總結(jié)第26頁(yè)/共29頁(yè)第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。隨堂檢測(cè)(jin c)在線完成101智慧課堂(ktng)上Starter Unit 1 Good morning-Period 1 隨堂測(cè)試！第27頁(yè)/共29頁(yè)第二十七頁(yè)，共29頁(yè)。1.主題討論：寫出你所知道的見面打招呼的用語在1