小學(xué)科學(xué)六年級上冊電磁鐵的磁力一PPT教案

1、小學(xué)科學(xué)六年級上冊電磁鐵的磁力一小學(xué)科學(xué)六年級上冊電磁鐵的磁力一填空：填空：1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫、由線圈和鐵芯組成的裝置叫 ，它通電時產(chǎn)，它通電時產(chǎn) 生生 ，切斷電源后，切斷電源后 消失。消失。2、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與 、 有關(guān)。有關(guān)。電磁電磁鐵鐵磁磁性性磁磁性性線圈的線圈的纏纏繞方向繞方向 電池的正負極接法電池的正負極接法上節(jié)內(nèi)容回顧上節(jié)內(nèi)容回顧第1頁/共15頁第2頁/共15頁電池電池電磁鐵的基本構(gòu)造及電磁鐵的磁性的產(chǎn)生第3頁/共15頁電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)我們的假設(shè)我們的假設(shè)我們的理由我們的理由磁性是通

2、電線圈產(chǎn)生的，圈磁性是通電線圈產(chǎn)生的，圈數(shù)增加磁力增加反之相反數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。與電池數(shù)量多少有關(guān)。與電池數(shù)量多少有關(guān)。與鐵芯有關(guān)與鐵芯有關(guān)電池數(shù)增加，電力增加，磁電池數(shù)增加，電力增加，磁力增加，反之相反力增加，反之相反第4頁/共15頁電磁鐵的磁電磁鐵的磁力力研究的問題研究的問題我們的假設(shè)我們的假設(shè)檢驗的因素檢驗的因素(改變的條件改變的條件)怎樣改怎樣改變這個變這個條件條件要保持不要保持不變的條件變的條件 電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎嗎?線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小線圈圈數(shù)多磁力大，線圈

3、圈數(shù)少磁力小線圈圈數(shù)線圈圈數(shù)20圈圈60圈圈100圈圈鐵芯長短粗細不變、電流大小不變、導(dǎo)線長鐵芯長短粗細不變、電流大小不變、導(dǎo)線長短不變短不變第5頁/共15頁第6頁/共15頁第7頁/共15頁第8頁/共15頁 20圈圈 60圈圈 100圈圈 我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)：電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。圈數(shù)多磁力大。第9頁/共15頁同的。（同的。（）5、電磁鐵的磁力一定比磁鐵的磁、電磁鐵的磁力一定比磁鐵的磁力要大。（力要大。（）第10頁/共15頁2、下列磁鐵中，磁力可以任意改、下列磁鐵中，磁力可以任意改變的是（變的是（）A、磁鐵

4、、磁鐵 B、電磁鐵、電磁鐵C、環(huán)形磁、環(huán)形磁鐵鐵CB第11頁/共15頁A、電流的大小、電流的大小B、通電的時間、通電的時間C、電流方向、電流方向BCA第12頁/共15頁判判 斷斷1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（ ）2、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。（、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。（ ）4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（ ）5、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這、研

5、究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這樣會使電池耗電太多，影響實驗準(zhǔn)確性。（樣會使電池耗電太多，影響實驗準(zhǔn)確性。（ ）電磁鐵的磁電磁鐵的磁力力第13頁/共15頁1、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（ ）。）。 A A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B B、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向 C C、增加線圈纏繞圈數(shù)、增加線圈纏繞圈數(shù)2、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（、下列不能改變電磁鐵的磁極的是（ ）。 A 、改變電流的方向、改變電流的方向 B、改變線圈纏繞的方向、改變線圈纏繞的方向 C 、增加線圈的圈數(shù)、增加線圈的圈數(shù)3、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（、只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵（ ）。）。 A、南北極改變、南北極改變 B、南北極不變、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化、磁力強弱發(fā)生變化4、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時、小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時 的電