2022上學(xué)期美術(shù)教師個(gè)人總結(jié)例文

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022上學(xué)期美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)例文歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要完畢了。在這一個(gè)學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任四、五年級以及二4二5的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。根據(jù)學(xué)校要求，我將從德、勤、能、績四方面進(jìn)展總結(jié)。其總結(jié) 一、德 學(xué)期初，通過學(xué)習(xí)幾位先進(jìn)老師師德經(jīng)歷,使我深入的認(rèn)識到小學(xué)老師師德的重要性.回想自己在上一學(xué)期的師德表現(xiàn),尋找自己與他們的差距,再對照學(xué)校提出的十要十不要以及五個(gè)嚴(yán)禁認(rèn)真剖析、改良。我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)培訓(xùn)活動及校外培訓(xùn)，還學(xué)習(xí)了學(xué)校提供的教育的故事和閱覽室的中國小學(xué)美術(shù)叢書等，通過

2、集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課理論等學(xué)習(xí)活動使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。不僅豐富了自己的知識和見聞，還為自己更好的教學(xué)理論打下了根底。使我深入認(rèn)識到，作為一名老師,不管是課堂內(nèi)還是課堂外，不應(yīng)以任何方式去傷害學(xué)生的自尊心,消除學(xué)生的積極性和打擊學(xué)生的自信心.二、勤 本學(xué)期，出全勤。三、能 我任教三個(gè)年級十一個(gè)班的美術(shù)課，每周共計(jì)22節(jié)課，另外還有一5、一4兩個(gè)班的兒童畫教學(xué)特色活動、每周二晚八點(diǎn)至九點(diǎn)的剪紙專業(yè)隊(duì)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后將好的學(xué)生作品放在教室外的展示欄進(jìn)展展示，缺

3、乏的作品，我輔導(dǎo)學(xué)生完善。這樣使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，理解學(xué)生，改良教法，因材施教。針對二年級教材內(nèi)容多為手工，與我校全住校封閉式管理、材料準(zhǔn)備困難的實(shí)際問題，我積極進(jìn)展教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新思維才能。那么對于我所負(fù)責(zé)的兒童畫教學(xué)特色活動，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，短短的兩周一節(jié)課四非常鐘時(shí)間完成一張作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，我除了課堂內(nèi)給予認(rèn)真指導(dǎo)，有時(shí)候還利用課外看電視時(shí)間去班上輔導(dǎo)。在每周二的剪紙專業(yè)隊(duì)課上，開學(xué)初專門去書店購置幾本剪紙作品書，還查閱各網(wǎng)站，準(zhǔn)備好各種剪紙范作圖片資料，也進(jìn)展階段性教學(xué)、階段性輔導(dǎo)、階段性要求完成作品。 四，績 本學(xué)期我校開展了一系列的活動， “藝術(shù)節(jié)”，“陽光體育節(jié)”“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動；以及個(gè)人擔(dān)任的美術(shù)工作，宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科各類的展板的布置等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，根本上可以做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。 這學(xué)期多彩的藝術(shù)節(jié)，在區(qū)藝術(shù)節(jié)攝影比賽中，我所指導(dǎo)的六4班陳翰林同學(xué)獲全區(qū)小學(xué)組