學(xué)習(xí)任務(wù)四車(chē)削螺紋軸

1、學(xué)習(xí)任務(wù)四學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸車(chē)削螺紋軸晉城技師學(xué)院 車(chē)工一體化游戲游戲看誰(shuí)反應(yīng)快 要求：要求： 逢x或x的倍數(shù)或帶有x的數(shù)字都不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。例如：x3 那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），711，（蹲一下），（蹲一下），14 規(guī)則規(guī)則： 全體成員圍成一圈，由主持人指定開(kāi)始的人以及輪流的順序，大家便按主持人說(shuō)的順序按要求說(shuō)或者蹲，反映錯(cuò)誤的要唱首完整的歌，唱完后再由說(shuō)錯(cuò)的人開(kāi)始重新說(shuō)一個(gè)數(shù)字，重復(fù)前面的要求來(lái)做。加分：加分：按照下去的先后順序給各組加5分、4分、3分、2分、1分。 學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸一、生產(chǎn)任務(wù)單一、生產(chǎn)

2、任務(wù)單學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸情景模擬：情景模擬： 教師扮演生產(chǎn)主管分配任務(wù)，下發(fā)生產(chǎn)任務(wù)單，各組組長(zhǎng)扮演工段長(zhǎng)領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)單完成以下活動(dòng)：根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)單完成以下活動(dòng)：1、本生產(chǎn)任務(wù)需要加工零件的名稱、材料和加工數(shù)量2、列舉一下螺紋軸的主要應(yīng)用場(chǎng)合及所起作用。還有哪些材料可用來(lái)制作螺紋軸？二、零件圖二、零件圖學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸根據(jù)零件圖完成以下活動(dòng)：根據(jù)零件圖完成以下活動(dòng)：1、螺紋軸零件圖中哪些尺寸具有公差要求？請(qǐng)列舉2、說(shuō)一說(shuō)螺紋軸零件圖中以下兩種幾何公差的含義。3、螺紋軸零件圖中M241.5-6g代表什么含義？學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸 4 4、組成外三角螺紋的各部分幾何要素有哪些

3、？解釋一下各幾何要素的含義。5 5、看下圖，如何判定外三角螺紋的旋向？ 學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸 6、試計(jì)算M241.5螺紋的牙型高度h1、中徑d2、小徑d1，并計(jì)算螺紋升角。7 7、試查表確定M241.5-6g外三角螺紋中徑公差值。8、想一想，三角螺紋的螺距和導(dǎo)程有什么關(guān)系？學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸三、工量刃具三、工量刃具根據(jù)圖樣要求選擇本任務(wù)所需的工量刃具并填寫(xiě)清單。根據(jù)圖樣要求選擇本任務(wù)所需的工量刃具并填寫(xiě)清單。學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸1、加工該任務(wù)螺紋軸零件用到哪些新的量具？2、下圖是螺紋千分尺的結(jié)構(gòu)圖，說(shuō)明它的常用規(guī)格、結(jié)構(gòu)組成和簡(jiǎn)單測(cè)量步驟。學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸 3 3、試比較用螺紋千

4、分尺檢測(cè)普通外螺紋和用螺紋環(huán)規(guī)檢測(cè)外螺紋的主要區(qū)別，并說(shuō)明螺紋環(huán)規(guī)測(cè)量時(shí)的測(cè)量要點(diǎn)。4、說(shuō)一說(shuō)，常用來(lái)加工外三角螺紋的刀具有哪些？各適用于什么場(chǎng)合？5、下圖為高速鋼外三角螺紋車(chē)刀圖，試辨別哪把螺紋刀為粗車(chē)刀，哪把螺紋刀為精車(chē)刀。為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸 6、識(shí)讀硬質(zhì)合金外三角螺紋車(chē)刀圖，回答以下問(wèn)題。（見(jiàn)工作頁(yè)）學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸7、下圖為用螺紋樣板檢查螺紋車(chē)刀刀尖角的情況，試說(shuō)明哪一種情況是正確的，為什么？8、查閱資料，說(shuō)明螺紋車(chē)刀的刃磨過(guò)程。學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸四、工藝卡四、工藝卡根據(jù)圖樣，選擇合適的工藝并填入表格 學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸1 1、螺紋車(chē)刀的安裝、螺紋車(chē)刀的安裝

5、安裝時(shí)，刀尖必須與工件螺紋軸線等高，刀尖角的平分線必須與工件軸線垂直，這樣才能保證螺紋在縱向截面上獲得正確的牙型。安裝時(shí)常使用樣板對(duì)刀； 將樣板靠平工件外圓，螺紋車(chē)刀的兩側(cè)切削刃與樣板的角度槽對(duì)齊，作透光檢查，如車(chē)刀歪斜，用銅棒輕敲刀柄，使車(chē)刀位置對(duì)準(zhǔn)樣板。 對(duì)好后，緊固車(chē)刀，并且再?gòu)?fù)查一次，以防擰緊刀架螺釘時(shí)車(chē)刀移動(dòng)。2 2、開(kāi)倒順車(chē)法車(chē)削螺紋、開(kāi)倒順車(chē)法車(chē)削螺紋 學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸各小組根據(jù)工藝卡，查閱資料分析車(chē)工完成的工序，制定加工步驟并填寫(xiě)工序卡（見(jiàn)工作頁(yè)）。各小組展示本組加工步驟并提出問(wèn)題與各小組進(jìn)行交流。根據(jù)工期要求和小組人員配備情況,小組討論分析具體的內(nèi)容和流程，進(jìn)行人員分共和工期安排，完成計(jì)劃的制定（填寫(xiě)小組任務(wù)工作計(jì)劃表）。具體安排組長(zhǎng)、安全員、衛(wèi)生員、質(zhì)檢員、操作員和保管員并明確職責(zé)。在教師組織下，各小組匯報(bào)本組制定的計(jì)劃，師生共同點(diǎn)評(píng)。各小組根據(jù)點(diǎn)評(píng)情況，優(yōu)化本組的工作計(jì)劃。 學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸 學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸 以情景模擬形式，各小組保管人員按照工具與材料清單到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取相應(yīng)的工量刃具。學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸 各小組根據(jù)工作計(jì)劃依次進(jìn)行加工，有問(wèn)題與組長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通學(xué)習(xí)任務(wù)四 車(chē)削螺紋軸 各小組質(zhì)檢員檢驗(yàn)工件，教師進(jìn)