2022—2022學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)【新】

1、第7頁 共7頁20222022學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，我校以蓬江區(qū)中小學(xué)教研室工作計劃為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)為宗旨，以提高質(zhì)量為中心。堅持踐行學(xué)校“和諧發(fā)展，各美其美”辦學(xué)核心理念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，落實教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)教研方式，探索高效課堂模式，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：一、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。1.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營造校內(nèi)教研氣氛，各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，依據(jù)科組計劃，每次活動有專題，做到定時間、定內(nèi)容、定人員。在個人備課的基礎(chǔ)上，提高集體備課的質(zhì)量，明確每個單元的教學(xué)目標(biāo)，抓準(zhǔn)知識點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯

2、點(diǎn)及考點(diǎn)。立足教材，結(jié)合我校學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，積極研究教學(xué)改革和學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2務(wù)實抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期我們嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑在課堂，課堂40分鐘的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。這就要求教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大膽進(jìn)行課堂改革，因此學(xué)校大力推行“和美課堂”建設(shè)，促進(jìn)“和

3、美教育”內(nèi)涵特色發(fā)展。通過研究“和美課堂”、展示“和美課堂”和反思“和美課堂”，重點(diǎn)構(gòu)建“自主開放、合作互助”的課堂教學(xué)模式和前置性學(xué)習(xí)方式，不斷提高課堂教學(xué)效益。為了扎實開展好各環(huán)節(jié)的工作，每個學(xué)科都有一名領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)指導(dǎo)，語文科方翠連副校長，數(shù)學(xué)科李歡娛副校長，綜合科黃瓊主任，英語科司徒雅麗副主任。定時組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析p p ，幫助教師尋找問題的根，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高了教學(xué)效率。3加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞、科學(xué)和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩

4、的活動。加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，組織好體育運(yùn)動隊的訓(xùn)練，把勞動課融入到綜合實踐課，健康心理教育、班隊課按要求開足課時，并加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)。4.教學(xué)質(zhì)量扎實。學(xué)校建立監(jiān)測體系，制定教學(xué)質(zhì)量的跟蹤制度，對各科教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤、評估。本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)科單元要求，老師自行編制單元測試卷，既促進(jìn)教師對教學(xué)內(nèi)容的深入了解，又促進(jìn)學(xué)生學(xué)情和教學(xué)工作緊密結(jié)合。學(xué)校還成立科組試題小組，為四至六年級學(xué)生的月考檢測提供試卷保證，教導(dǎo)處把檢測的情況進(jìn)行對比分析p p ，加強(qiáng)同一教學(xué)班不同階段、同一教學(xué)班不同學(xué)科、同級科不同任課老師教學(xué)效果的跟蹤比較工作，重點(diǎn)對平均分、合格率、優(yōu)秀率“待進(jìn)生”轉(zhuǎn)化率等指標(biāo)進(jìn)

5、行量化比較、分析p p 評估，通過質(zhì)量監(jiān)測評估，找出存在的問題，提出教學(xué)改進(jìn)意見，制定出補(bǔ)救的措施，幫助任課老師優(yōu)化教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一學(xué)期的努力，大多數(shù)班級成績均有不同程度的提升，大部份學(xué)科的年級內(nèi)成績逐漸平衡化，但有部份學(xué)科間、年級內(nèi)成績?nèi)圆黄胶?，分差較大，今后還要加大力度。二、加大師資隊伍的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。1.加大教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度。本學(xué)期，學(xué)校有30多人次參加過校外的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且做到以下幾點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)有針對性，例如根據(jù)我?！昂兔勒n堂”的三性有目的地安排自主合作專題學(xué)習(xí)、高效課堂學(xué)習(xí)等。2、學(xué)習(xí)有反饋，堅持讓參加學(xué)習(xí)的教師寫學(xué)習(xí)心得，在全校教師

6、會議或科組教研活動中進(jìn)行分享交流，或上學(xué)習(xí)觀摩課，做到學(xué)有所獲。3、學(xué)習(xí)安排有計劃，盡量做到全員培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。4、鼓勵老師參加各級名師工作室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和有效的教學(xué)方法。2.開展好“和美教師成長工作室”活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)共同體的發(fā)展。近兩年，學(xué)校成立并組建了教師學(xué)習(xí)共同體，在教師之間建立相互開放教室、共同創(chuàng)造教學(xué)的合作性同事關(guān)系，讓每一位教師成為既能獨(dú)立自主又協(xié)同合作的個體。同時，集中開展系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流以及競技活動。這樣，在學(xué)校大家互相學(xué)習(xí)、互相公開教學(xué)、互相提出建議或意見，共同提高，向著學(xué)習(xí)共同體的方向發(fā)展。本學(xué)期選取11名經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任“和美工作室”的導(dǎo)師，每

7、位導(dǎo)師與一名青年教師或需要幫助的教師進(jìn)行結(jié)對。開設(shè)“和美大講壇”、搭建“和美大展臺”、年度評選學(xué)?！笆蠛兔澜處煛钡却胧┐蛟煲恢?yōu)秀的“和美團(tuán)隊”，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)共同體方式初見成效，工作室成員成長較快。3.善學(xué)才能善研，善研才能善教。學(xué)校各學(xué)科充分利用每星期的教研活動，切實開展好主題鮮明的教研活動。教研活動做到“實”與“新”，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果，提倡各科教研要創(chuàng)特色、出成果。對于課題科研組在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，學(xué)校的科研氣氛非常濃厚，老師們積極投身到科

8、研興教的探索中，多個省、市、區(qū)級多個課題的研究已陸續(xù)開展。心育是我校教學(xué)工作的一個特色教育項目，心理健康專題教育的謝唐紅老師及班主任梁健華老師積極參加各項心理講座、培訓(xùn)，收獲滿滿。謝老師的“心靈小屋”每周三定期開展活動，梁老師的6a親子教育理念也慢慢走進(jìn)了家長們的心。為了更好地發(fā)揮好家校共育的作用，針對部分學(xué)生作業(yè)上交率低、質(zhì)量差的情況，方翠蓮、李歡娛副校長組織部分家長舉辦了關(guān)于“如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的培訓(xùn)講座，此活動意義重大，效果良好。三、繼續(xù)推進(jìn)“和美課堂”，實施“和美課程”。1.積極改革課堂，推行“和美課堂”。本學(xué)期，我校的教學(xué)重點(diǎn)工作是狠抓課堂、落實常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校主要結(jié)合江

9、門市基礎(chǔ)教育改革實驗項目自主、開放、有效和美課堂實驗研究，積極構(gòu)建“自主、開放、有效”課堂，促進(jìn)“和美教育”內(nèi)涵特色發(fā)展。初步構(gòu)建“六步學(xué)習(xí)法”（預(yù)習(xí)交流展示應(yīng)用總結(jié)拓展），即依標(biāo)據(jù)本，主體前置學(xué)習(xí)；探究疑難，合作互助學(xué)習(xí)；小組展示，教學(xué)相長學(xué)習(xí)；精煉重難，遷移應(yīng)用學(xué)習(xí)；歸納提煉，反思升華學(xué)習(xí)；群體達(dá)標(biāo)，分層拓展學(xué)習(xí)。通過展示活動，接受各界的檢視，取長補(bǔ)短，不斷完善學(xué)校教學(xué)工作的短板。同時，學(xué)校狠抓雙基不松懈，不斷加強(qiáng)集體備課、教研活動、校本培訓(xùn)、常規(guī)教學(xué)管理等教學(xué)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)和督查，積極開展各學(xué)科教學(xué)比賽，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2.開展豐富多彩的學(xué)生活動，發(fā)展學(xué)生的特長。本學(xué)期，學(xué)校校本課程

10、體系重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)客活動課程開發(fā)，結(jié)合課后通開展素質(zhì)提高課程人工智能編程、羽毛球、跆拳道、硬筆書法、語言藝術(shù)、籃球、漫畫、圍棋、形體禮儀等。深化書法教育活動，提高學(xué)生書寫水平，繼續(xù)抓好每天10分鐘寫字操訓(xùn)練活動，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)校實際，開展形式多樣的書法教育活動，如優(yōu)秀作業(yè)展覽、年級比賽等，促進(jìn)學(xué)生書寫水平的提高。通過區(qū)及陳白沙教育集團(tuán)組織的各項活動，如詩詞進(jìn)校園、詩詞公益講座等，營造學(xué)校文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生文化意識。各科圍繞著提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的宗旨開展了各種活動。如：語文科組的作文比賽、數(shù)學(xué)科組的數(shù)學(xué)計算競賽，英語科組的綜合能力競賽等等，每一項活動都能做到精心組織，有序進(jìn)行，為發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生潛能做出了很大的努力。四、主要成績。在師生們共同努力下，參加各級各類比賽都取得了較好的成績1.學(xué)校排球隊參加江門市中小學(xué)生排球比賽獲女子隊第四名、男子隊第六名；科技團(tuán)隊參加第五屆全國青少年無人機(jī)大賽（廣東賽區(qū)）獲團(tuán)體二等獎、參加廣東省頭腦奧林匹克無人機(jī)創(chuàng)新思維大賽獲團(tuán)體三等獎、參加蓬江區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲二等獎。2.教師參加教學(xué)比賽或技能比賽屢次獲獎。3.學(xué)生參加各級各類比賽